新托福考试官方指南

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出版者:世界图书出版公司
作者:美国教育考试服务中心
出品人:
页数:373
译者:
出版时间:2008年
价格:78
装帧:平装
isbn号码:9787506291408
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

托福考试(TestofEnglish as aForeignlanguage,简称TOEFL)由美国教育考试服务中心(Educational Testing Service,简称ETS)开发,用于测试母语为非英语的考生在校园环境中理解和使用英语的能力。目前全球各地约有4500多所二年制和四年制大专院校、职业学校和相关机构要求学生入学时提供托福考试成绩。托福成绩在很多院校已成为是否授予学生奖学金的重要依据。自1964年举行以来,已有1750万人次参加了这一考试。

2005年9月,ETS在全球推出新托福考试,并从2006年9月起在中国实施。新托福考试模拟北美校园的真实语言环境,将听、说、读、写四部分有机结合在一起,全面考查考生的语言技能和沟通能力。新托福考试通过互联网进行(即Intemet-BasedTest,缩写为iBT),采取机考形式,考试时间和各部分试题数目都是固定的。但该考试不采用计算机出题的方式,即题目难度与上一题回答是否正确无关。

除了网考,新托福考试的独特性还表现在分数的测评体系上6新托福的分数报告不再只停留在报告考生的英语水平和各单项语言技能的成绩上,同时还会通过提供一个诊断报告让考生本人和接收院校了解考生的英语语言学习要求。新托福四项技能的分数范围都是在0~30分以内(满分为120分),并按级别递进,针对每一个级别还会有一个详细的分数说明。

《新托福考试官方指南》:开启英语能力新篇章 一、 学习目标与价值定位 《新托福考试官方指南》并非仅仅是一本考试指导手册,它更是一扇通往国际化视野的窗口,一个系统提升英语综合能力的平台。本书的核心价值在于,它能帮助广大学子清晰、精准地理解新托福考试的考察维度、题型设置及评分标准,从而制定出科学高效的学习计划,最大化复习效率,自信满满地迎接挑战。 本书的学习目标是多维度的: 明确考试方向: 深入剖析新托福考试的“听说读写”四大模块,揭示其考查的语言技能、知识点及解题技巧。 夯实英语基础: 通过大量的真实语料和模拟练习,系统性地巩固词汇、语法、句型等基础知识,提升语言的准确性和流畅性。 培养批判性思维: 强调在新托福考试中,除了语言能力,批判性思维、信息整合、观点分析等高阶认知能力同样至关重要。本书将引导读者如何在阅读、听力、写作和口语中运用这些能力。 提升应试策略: 提供行之有效的解题策略和时间管理技巧,帮助考生在考试中稳定发挥,克服紧张情绪,最大限度地展现自身实力。 实现学术目标: 最终,本书旨在帮助考生取得理想的托福成绩,为留学深造、学术交流、职业发展等宏伟目标奠定坚实的语言基础。 本书的学习价值体现在其权威性、全面性和实用性: 权威性: 作为“官方指南”,它汇集了ETS(美国教育考试服务中心)最权威的出题思路、考试信息和备考建议,是考生最可靠的备考资料。 全面性: 涵盖了考试的所有方面,从宏观的考试结构到微观的题目解析,从宏观的备考策略到微观的答题技巧,无所不包。 实用性: 提供的练习题、范文、听力材料均源自真实考试,具有极高的参考价值,能让考生在模拟环境中获得真实的备考体验。 二、 核心内容深度解析 《新托福考试官方指南》的内容设计紧密围绕新托福考试的四大核心能力模块展开,并辅以系统性的备考指导。 1. 阅读理解(Reading Comprehension) 考察重点: 阅读模块旨在评估考生理解大学学术文章的能力,包括获取信息、理解词汇、理解句子和段落的推理、总结、以及辨识文章的主题、目的和组织结构。 题型分析: 本书将详细解析新托福阅读中的各类题型,例如: 事实信息题(Factual Information): 考察对文章中具体信息的直接理解。 排除事实信息题(Negative Factual Information): 考察识别文章中未提及或与文章内容相反的信息。 词汇题(Vocabulary): 考察对文章中特定词汇在上下文中的准确含义的理解。 推断题(Inference): 考察根据文章已知信息进行合乎逻辑的推断。 目的题(Purpose): 考察作者在段落或文章中提及某个信息或观点的原因。 句子简化题(Sentence Simplification): 考察识别文章中核心信息并将其浓缩的能力。 细节题(Detail): 考察对文章中具体细节的理解。 修辞目的题(Rhetorical Purpose): 考察识别作者使用特定表达或论证方式的目的。 指代题(Reference): 考察理解代词、名词短语等指代对象的能力。 总结题(Summary): 考察概括文章主要观点和重要细节的能力。 表格填入题(Fill in a Schedule/Table): 考察将文章信息分类整理并填入表格的能力。 备考策略: 本书将提供高效的阅读技巧,包括: 速读与精读结合: 如何快速浏览文章,抓住主旨,以及在需要时进行精读。 预测题意: 在阅读前利用标题、首段、末段等预测文章内容。 识别文章结构: 掌握不同文章类型的常见结构(例如,因果、比较对比、问题解决等),以便更好地理解逻辑关系。 定位信息: 训练快速找到文章中与题目相关的关键信息。 排除干扰项: 分析选项,识别那些看似正确但与原文信息不符或过度推断的干扰项。 积累学术词汇: 强调在学术语境下对词汇的理解和运用。 2. 听力理解(Listening Comprehension) 考察重点: 听力模块旨在评估考生理解大学课堂讲座和学术对话的能力,包括理解主旨、细节、说话人的态度、意图、以及推断隐含信息。 题型分析: 本书将深入解析听力理解中的题型,例如: 主旨题(Main Idea): 考察理解对话或讲座的核心内容。 细节题(Detail): 考察对特定信息、事实、例子等的理解。 功能题(Function): 考察说话人表达某个观点或信息的功能(例如,表示同意、反对、解释等)。 目的题(Purpose): 考察说话人说话的目的。 态度题(Attitude): 考察识别说话人对某个话题的态度(例如,赞同、怀疑、不满等)。 推理题(Inference): 考察根据听到的内容进行合理的推断。 组织结构题(Organization): 考察理解讲座的结构和逻辑顺序。 备考策略: 本书将提供有效的听力技巧,例如: 听前预测: 在播放音频前,根据题目信息预测可能的内容。 精听与泛听结合: 既要注重对细节的捕捉,也要培养对整体结构的把握。 记笔记技巧: 教授如何有效地记录关键信息,包括核心观点、例子、证据、以及结构信号词。 理解语速和口音: 熟悉不同口音,并适应相对快的语速。 识别语气和情感: 通过语调、语速等判断说话人的态度和情感。 关注信号词: 识别表示转折、举例、因果、总结等的信号词,以帮助理解句子和段落之间的逻辑关系。 3. 口语表达(Speaking) 考察重点: 口语模块旨在评估考生在学术和日常生活场景中清晰、流畅、有条理地表达观点和信息的能力,包括对听力或阅读材料的总结、整合和表达。 题型分析: 本书将详细介绍口语考试的六个部分,并解析每种题型的要求和评分标准: 独立口语(Independent Speaking): 考生根据自身观点和经验回答一个开放性问题。 综合口语(Integrated Speaking): 结合阅读和听力材料,考生需要总结、转述或表达观点。这包括: 阅读+听力+口语: 考生阅读一段文字,听一段对话,然后根据两者的信息回答问题。 听力+口语: 考生听一段讲座或对话,然后根据听到的内容回答问题。 备考策略: 本书将提供实用的口语练习方法,例如: 清晰的思路构建: 如何在短时间内组织好观点,形成逻辑清晰的回答。 充实的论据支持: 如何提供具体的例子和细节来支持自己的观点。 流利的表达: 练习连贯、自然的表达,减少停顿和重复。 准确的语音语调: 关注发音的准确性、语调的自然起伏,使表达更具感染力。 恰当的词汇和语法: 运用准确、多样的词汇和语法结构。 时间管理: 严格按照考试要求的时间进行回答。 反复练习与录音反馈: 鼓励考生多加练习,并利用录音设备进行自我评估和改进。 4. 写作表达(Writing) 考察重点: 写作模块旨在评估考生在学术环境下清晰、有条理、有逻辑地进行书面表达的能力,包括对信息进行总结、整合、分析和论证。 题型分析: 本书将详细解析写作考试的两个部分: 综合写作(Integrated Writing): 考生阅读一篇学术文章,听一段与文章观点相反或互补的讲座,然后根据听到的内容总结并反驳文章的观点。 独立写作(Academic Discussion/Independent Writing): 考生就一个学术话题发表自己的观点,并提供充分的论据和例子来支持。 备考策略: 本书将提供详尽的写作指导,例如: 文章结构搭建: 如何构建清晰的引言、主体段落和结论。 论点明确与论据充分: 如何提出明确的论点,并用具体的例子、数据、事实等加以论证。 逻辑清晰与衔接自然: 如何运用过渡词和短语,使段落之间、句子之间逻辑连贯。 词汇和句式多样性: 鼓励使用丰富多样的词汇和句型,避免单调。 语法准确性: 强调语法正确性,减少拼写和标点错误。 独立写作中的论证技巧: 如何分析问题,提出有深度的观点。 综合写作中的信息整合: 如何有效地提取听力和阅读材料的关键信息,并进行对比和整合。 范文赏析与模仿: 提供高质量的范文,引导考生学习其结构、论证方式和语言表达。 三、 备考全方位指导 除了针对四大模块的详细解析,本书还提供了全面的备考指导,帮助考生系统性地提升英语能力。 了解考试形式与评分标准: 详细介绍新托福考试的整体结构、考试流程、以及官方评分标准,让考生对考试有全面的认识。 制定个性化学习计划: 指导考生如何根据自身情况,制定切实可行的学习计划,明确学习目标和时间安排。 词汇与语法精讲: 提炼新托福考试高频词汇和重要语法点,并提供记忆方法和练习。 模拟考试与真题演练: 提供大量的官方模拟题和真题,让考生熟悉考试节奏,检验学习效果,并从中总结经验。 解题技巧与应试策略: 总结各种题型的解题技巧,以及在考试过程中如何应对时间压力、调整心态等。 学习资源推荐: 可能会介绍一些辅助学习的资源,例如在线词典、学术网站等。 四、 目标读者群体 本书主要面向以下人群: 备考新托福的在校学生: 包括高中生、大学生,为出国留学做准备。 计划申请研究生或进行学术交流的学习者: 需要达到较高托福成绩要求。 希望系统性提升英语学术能力的学习者: 无论是否参加托福考试,本书提供的学术语料和练习对提升英语综合能力都有很大帮助。 对英语语言能力有高要求的职业人士: 需要通过托福成绩来证明其英语水平。 五、 总结 《新托福考试官方指南》凭借其权威性、全面性和实用性,为广大考生提供了一条通往理想托福成绩的清晰路径。它不仅仅是一本“秘籍”,更是一场关于英语能力深度挖掘和系统提升的旅程。通过本书的学习,考生将不仅掌握应试技巧,更能真正提升自身的学术英语水平,为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。本书的价值在于,它能帮助考生告别盲目备考,走向科学、高效、有针对性的学习,最终在托福考试中取得优异的成绩,开启更广阔的人生舞台。

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目录信息

读后感

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I don't agree that young people enjoy life more than older people do. I think enjoying life is not concerned with age but with understanding. First of all, it seems that young people are not so worrisome as older people so that they can always free themselv...  

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Nowadays, young people have a wonderful life. They have a lot of new applications to make life easier and more comfortable, for example, washing machines to do laundry, computers to help in work, even a new iPhone 4S operated with voice. Should I say now yo...  

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前20分钟很有用,什么是intonation,slient and playing with your voice. video: http://url.cn/3R2bSu PPT在这里:http://url.cn/0OEd4T  

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用户评价

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贯穿全书的语言运用部分,是这本书的“灵魂附件”。它没有陷入对晦涩难懂的词汇的堆砌,而是精选了那些在考试高频出现、且能立刻提升表达档次的词汇和短语。这些词汇大多集中在逻辑关系、观点转折、学术概念描述等核心领域。我发现,很多时候我们答题失分,并非是知识点没掌握,而是因为表达不够“学术化”。比如,用“in my opinion”不如用“It is plausible to argue that…”;用“show”不如用“elucidate”或“underscore”。这本书将这些“升级版”的语言工具进行了系统性的归纳,并配上了在不同题型中如何自然嵌入的语境示例。这使得学习过程不再是孤立的记忆,而是一种情境化的运用训练。真正让我感觉到,备考托福,其实就是一场高效的、目标明确的英语思维重塑过程,而这本书,无疑是这场重塑之旅中最可靠的向导和工具箱。

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口语部分的学习体验,可以说是这场备考之旅中最具革命性的部分。我一直以为口语就是多说多练,但这本书提供的是一种“结构化表达”的框架。它深刻地剖析了新托福口语任务的内在要求:不是看你用多少华丽的词汇,而是看你的逻辑是否清晰、论证是否充分。书中对于Task 1(独立口语)的“论点-理由-细节”三段论的解析,简直是教科书级别的标准范本。而Task 3和Task 4这种综合题,更是给出了堪称“标准答案公式”的模板。这个模板不是让你死记硬背,而是让你理解在有限时间内,如何保证信息流的完整性和流畅性。我开始尝试用书中的句式结构来组织我的答案,例如使用“The lecturer challenged the point by…”或者“This example clearly illustrates the professor’s concern that…”,这些地道的连接词和过渡句的使用,让我的口语表达立刻显得专业和自信了许多。对于那些有“开口恐惧症”的考生来说,这本书提供的安全网式的结构支撑,绝对是迈出第一步的关键。

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写作模块的提升,对我来说是质的飞跃,主要归功于它对“学术写作规范”的强调。很多考生在写作时容易陷入中式思维的逻辑怪圈,句子冗长且缺乏明确的论点支撑。本书在独立写作部分,对如何构建一个有力的“主论点”进行了详尽的阐述,它要求考生在第一段就要亮出自己的立场,并清晰地勾勒出后文的结构走向。更让我印象深刻的是对“细节支撑”的要求。它反复强调,一个好的论点必须有具体、可信的例子来支撑,并教我们如何将生活中的小事提升到具有普遍意义的论证高度。在综合写作方面,它对“转述”和“对比”技巧的讲解细致入微,如何准确捕捉讲座对阅读材料的“反驳点”或“例证点”,并用精准的学术词汇进行转述,这本书提供了大量的对照范例。阅读这些范文,我不仅学会了如何写,更明白了“为什么”要这样写,这才是真正的学术启蒙。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种沉稳的蓝色调配合着简洁的字体排版,透着一股专业和权威感。初次翻开时,我最直接的感受是其内容的深度和广度。它不像市面上很多应试宝典那样,只停留在表面技巧的罗列,而是真正深入到了新托福考试的底层逻辑。尤其是阅读部分,它对不同文本类型的分析细致入微,从学术文章的论证结构到历史文献的语言特点,都给出了非常独到的见解。我特别欣赏它对于“主旨题”的讲解,它没有简单地说“找中心句”,而是提供了一套完整的扫描和定位策略,教你如何在大段文字中迅速剥离出作者的真正意图。我记得有一篇文章关于生态平衡的描述,非常晦涩难懂,但书中的解析步骤清晰地将复杂的概念拆解成了易于理解的模块,让我茅塞顿开。这不仅仅是教你如何答题,更是在潜移默化中提升你的批判性思维和信息处理能力,这对于未来无论是留学还是在跨文化交流中都是至关重要的软实力。这本书的价值,绝不仅仅是一本应试工具书可以概括的。

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说实话,一开始我对听力部分的信心并不高,毕竟听懂美音的语速和理解复杂的讲座内容是两个层面的挑战。然而,这本书在听力部分的侧重点完全颠覆了我的固有印象。它没有把重点放在枯燥的词汇背诵上,而是聚焦于“信息抓取效率”的训练。书中提供了大量的“笔记模板”和“信号词”提示,这些技巧非常实用,能有效帮助你在信息流中抓住关键转折点和结论句。我以前听讲座总喜欢记下每一个细节,结果反而抓不住重点,听完就一片混乱。但这本书教我如何用最精炼的符号和缩写来记录逻辑关系——比如用箭头表示因果,用“?”表示存疑,用“C”表示结论。这种系统化的方法论,极大地改善了我的听力笔记质量。更别提它对不同口音的适应性训练,虽然只是音频材料,但作者在文字中对语调重音的分析描述得非常到位,仿佛能听到声音的变化。这套训练下来,我的信心指数简直是几何级增长,感觉终于找到了制胜的“内功心房”。

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开始准备T鸟

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杯具...

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其实这么厚一本OG,总结起来只有一句话,即托福是考语言能力的,速成的考高分可能性不大。

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考的话还是看一下吧...

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这辈子最认真听课的一次。。。

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