托福考试(TestofEnglish as aForeignlanguage,简称TOEFL)由美国教育考试服务中心(Educational Testing Service,简称ETS)开发,用于测试母语为非英语的考生在校园环境中理解和使用英语的能力。目前全球各地约有4500多所二年制和四年制大专院校、职业学校和相关机构要求学生入学时提供托福考试成绩。托福成绩在很多院校已成为是否授予学生奖学金的重要依据。自1964年举行以来,已有1750万人次参加了这一考试。
2005年9月,ETS在全球推出新托福考试,并从2006年9月起在中国实施。新托福考试模拟北美校园的真实语言环境,将听、说、读、写四部分有机结合在一起,全面考查考生的语言技能和沟通能力。新托福考试通过互联网进行(即Intemet-BasedTest,缩写为iBT),采取机考形式,考试时间和各部分试题数目都是固定的。但该考试不采用计算机出题的方式,即题目难度与上一题回答是否正确无关。
除了网考,新托福考试的独特性还表现在分数的测评体系上6新托福的分数报告不再只停留在报告考生的英语水平和各单项语言技能的成绩上,同时还会通过提供一个诊断报告让考生本人和接收院校了解考生的英语语言学习要求。新托福四项技能的分数范围都是在0~30分以内(满分为120分),并按级别递进,针对每一个级别还会有一个详细的分数说明。
I don't agree that young people enjoy life more than older people do. I think enjoying life is not concerned with age but with understanding. First of all, it seems that young people are not so worrisome as older people so that they can always free themselv...
评分Nowadays, young people have a wonderful life. They have a lot of new applications to make life easier and more comfortable, for example, washing machines to do laundry, computers to help in work, even a new iPhone 4S operated with voice. Should I say now yo...
评分前20分钟很有用,什么是intonation,slient and playing with your voice. video: http://url.cn/3R2bSu PPT在这里:http://url.cn/0OEd4T
评分贯穿全书的语言运用部分,是这本书的“灵魂附件”。它没有陷入对晦涩难懂的词汇的堆砌,而是精选了那些在考试高频出现、且能立刻提升表达档次的词汇和短语。这些词汇大多集中在逻辑关系、观点转折、学术概念描述等核心领域。我发现,很多时候我们答题失分,并非是知识点没掌握,而是因为表达不够“学术化”。比如,用“in my opinion”不如用“It is plausible to argue that…”;用“show”不如用“elucidate”或“underscore”。这本书将这些“升级版”的语言工具进行了系统性的归纳,并配上了在不同题型中如何自然嵌入的语境示例。这使得学习过程不再是孤立的记忆,而是一种情境化的运用训练。真正让我感觉到,备考托福,其实就是一场高效的、目标明确的英语思维重塑过程,而这本书,无疑是这场重塑之旅中最可靠的向导和工具箱。
评分口语部分的学习体验,可以说是这场备考之旅中最具革命性的部分。我一直以为口语就是多说多练,但这本书提供的是一种“结构化表达”的框架。它深刻地剖析了新托福口语任务的内在要求:不是看你用多少华丽的词汇,而是看你的逻辑是否清晰、论证是否充分。书中对于Task 1(独立口语)的“论点-理由-细节”三段论的解析,简直是教科书级别的标准范本。而Task 3和Task 4这种综合题,更是给出了堪称“标准答案公式”的模板。这个模板不是让你死记硬背,而是让你理解在有限时间内,如何保证信息流的完整性和流畅性。我开始尝试用书中的句式结构来组织我的答案,例如使用“The lecturer challenged the point by…”或者“This example clearly illustrates the professor’s concern that…”,这些地道的连接词和过渡句的使用,让我的口语表达立刻显得专业和自信了许多。对于那些有“开口恐惧症”的考生来说,这本书提供的安全网式的结构支撑,绝对是迈出第一步的关键。
评分写作模块的提升,对我来说是质的飞跃,主要归功于它对“学术写作规范”的强调。很多考生在写作时容易陷入中式思维的逻辑怪圈,句子冗长且缺乏明确的论点支撑。本书在独立写作部分,对如何构建一个有力的“主论点”进行了详尽的阐述,它要求考生在第一段就要亮出自己的立场,并清晰地勾勒出后文的结构走向。更让我印象深刻的是对“细节支撑”的要求。它反复强调,一个好的论点必须有具体、可信的例子来支撑,并教我们如何将生活中的小事提升到具有普遍意义的论证高度。在综合写作方面,它对“转述”和“对比”技巧的讲解细致入微,如何准确捕捉讲座对阅读材料的“反驳点”或“例证点”,并用精准的学术词汇进行转述,这本书提供了大量的对照范例。阅读这些范文,我不仅学会了如何写,更明白了“为什么”要这样写,这才是真正的学术启蒙。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种沉稳的蓝色调配合着简洁的字体排版,透着一股专业和权威感。初次翻开时,我最直接的感受是其内容的深度和广度。它不像市面上很多应试宝典那样,只停留在表面技巧的罗列,而是真正深入到了新托福考试的底层逻辑。尤其是阅读部分,它对不同文本类型的分析细致入微,从学术文章的论证结构到历史文献的语言特点,都给出了非常独到的见解。我特别欣赏它对于“主旨题”的讲解,它没有简单地说“找中心句”,而是提供了一套完整的扫描和定位策略,教你如何在大段文字中迅速剥离出作者的真正意图。我记得有一篇文章关于生态平衡的描述,非常晦涩难懂,但书中的解析步骤清晰地将复杂的概念拆解成了易于理解的模块,让我茅塞顿开。这不仅仅是教你如何答题,更是在潜移默化中提升你的批判性思维和信息处理能力,这对于未来无论是留学还是在跨文化交流中都是至关重要的软实力。这本书的价值,绝不仅仅是一本应试工具书可以概括的。
评分说实话,一开始我对听力部分的信心并不高,毕竟听懂美音的语速和理解复杂的讲座内容是两个层面的挑战。然而,这本书在听力部分的侧重点完全颠覆了我的固有印象。它没有把重点放在枯燥的词汇背诵上,而是聚焦于“信息抓取效率”的训练。书中提供了大量的“笔记模板”和“信号词”提示,这些技巧非常实用,能有效帮助你在信息流中抓住关键转折点和结论句。我以前听讲座总喜欢记下每一个细节,结果反而抓不住重点,听完就一片混乱。但这本书教我如何用最精炼的符号和缩写来记录逻辑关系——比如用箭头表示因果,用“?”表示存疑,用“C”表示结论。这种系统化的方法论,极大地改善了我的听力笔记质量。更别提它对不同口音的适应性训练,虽然只是音频材料,但作者在文字中对语调重音的分析描述得非常到位,仿佛能听到声音的变化。这套训练下来,我的信心指数简直是几何级增长,感觉终于找到了制胜的“内功心房”。
评分开始准备T鸟
评分杯具...
评分其实这么厚一本OG,总结起来只有一句话,即托福是考语言能力的,速成的考高分可能性不大。
评分考的话还是看一下吧...
评分这辈子最认真听课的一次。。。
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