一年级-上学就练加减法

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出版者:
作者:赵敏写
出品人:
页数:70
译者:
出版时间:2008-7
价格:4.00元
装帧:
isbn号码:9787500789192
丛书系列:
图书标签:
  • 一年级
  • 加减法
  • 数学
  • 启蒙
  • 练习
  • 算术
  • 基础
  • 儿童
  • 教育
  • 小学
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具体描述

上学就练加减法(一年级),ISBN:9787500789192,作者:赵敏

《一年级·上学就练加减法》是一套专为一年级小学生设计的数学启蒙练习册,旨在帮助孩子们在进入小学后,快速、扎实地掌握基础的加减法运算技能。本书以轻松有趣的方式,引导孩子们循序渐进地认识数字、理解加减法的概念,并通过大量的练习巩固所学知识,为今后的数学学习打下坚实的基础。 内容亮点: 1. 紧贴教学大纲,符合一年级学习特点: 本书严格按照国家一年级数学课程标准编写,内容涵盖了“10以内加减法”和“20以内不进位、不退位加减法”等核心知识点。同时,充分考虑了低年级学生的认知规律和学习特点,从易到难,由浅入深,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识。 2. 趣味性与游戏化设计: 告别枯燥的数字计算,本书将数学练习融入生动有趣的图画和情境故事中。例如,通过“小动物回家”、“采摘水果”、“小朋友排队”等主题,让孩子们在解决实际问题的过程中进行加减法练习。书中还穿插了各种趣味填空、连线题、找规律等小游戏,激发孩子的学习兴趣,让他们在玩中学,在学中乐。 3. 科学的练习梯度与巩固: 全书的练习设计循序渐进,每个知识点都经过反复的练习和巩固。从初步接触数字加减,到熟练运用加减法解决简单问题,再到20以内加减法的拓展,每个阶段都配有不同难度和形式的练习题。这种科学的梯度设计,能够帮助孩子逐步建立自信心,克服对数学的畏难情绪。 4. 强化概念理解,注重思维培养: 本书不仅仅是简单的计算练习,更注重引导孩子理解加减法的本质。通过“数数”、“圈一圈”、“画一画”等直观的引导方式,让孩子从具象到抽象,理解“加”就是“合起来”、“凑成”,“减”就是“去掉”、“分开”。在练习过程中,也适时引入一些简单的应用题,培养孩子的观察能力、分析能力和解决问题的能力。 5. 丰富多样的题型,全面提升计算能力: 除了传统的计算题,本书还包含了多种多样的题型,如: 看图列式: 引导孩子根据图示信息列出正确的加减法算式。 填空题: 考察孩子对加减法算式中未知数的掌握。 连线题: 巩固孩子对算式与结果的对应关系。 选择题: 训练孩子分析问题、筛选信息的能力。 应用题: 将数学知识应用于生活场景,培养孩子的实际应用能力。 数的大小比较: 巩固孩子对数字大小的认知,为加减法运算打基础。 6. 精美插图,赏心悦目: 全书配有大量色彩鲜艳、形象可爱的插图,不仅能够吸引孩子的注意力,还能帮助他们更好地理解题意,营造愉快的学习氛围。 如何使用本书: 家长或老师指导: 建议家长或老师陪伴孩子一起学习,耐心讲解题意,引导孩子思考,鼓励孩子积极参与。 按部就班练习: 按照本书的进度,一步一个脚印地完成练习,不要急于求成。 及时复习巩固: 对于孩子掌握得不够熟练的知识点,要及时进行重复练习和巩固。 鼓励与肯定: 及时肯定孩子的点滴进步,树立他们的学习信心,让孩子爱上数学。 《一年级·上学就练加减法》是孩子小学数学学习生涯中不可或缺的得力助手,它将陪伴孩子们快乐成长,自信地迈出数学学习的第一步。通过本书的学习,相信您的孩子一定能在加减法运算方面取得优异的成绩,为未来的学习打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一位对孩子教育比较关注的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子打好数学基础的教材。《一年级-上学就练加减法》这本书给我留下了深刻的印象。它的整体风格非常活泼,色彩鲜艳但不刺眼,插图也很可爱,能够很好地吸引孩子的注意力。在题目设计上,它并没有一味地追求数量,而是更注重题目的质量和趣味性。很多题目都融入了生活场景,比如小朋友一起玩游戏、分享零食等,让孩子在解决问题的过程中,不仅巩固了数学知识,也培养了良好的生活习惯。我特别欣赏的是,这本书的题目类型非常多样化,有的是直接的数字运算,有的是需要结合图画进行分析的,还有一些需要孩子根据情境进行推理的。这种多维度的练习方式,能够全面地锻炼孩子的数学思维能力。而且,这本书的排版也非常人性化,每页的题目数量不多,留白也足够,方便孩子仔细书写。看到孩子在学习时那种积极主动的态度,我真的感到非常欣慰。

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从一个旁观者的角度来看,这本《一年级-上学就练加减法》在培养孩子的数学兴趣方面,确实下了一番功夫。我观察到,书中的题目并不是一味地堆砌数字,而是通过生动有趣的图画和情境来引导孩子理解加减法的概念。比如,它会用小动物的数量变化来演示加减法,这种具象化的方式,对于一年级的孩子来说,是更容易接受和理解的。而且,题目的设计也充分考虑到了孩子的认知规律,从最简单的两位数加减法开始,逐渐增加难度,让孩子能够建立起学习的自信心。我注意到,书中有很多题目都是通过提问的方式来引导孩子思考,而不是直接给出答案,这鼓励了孩子独立思考和解决问题的能力。此外,这本书的纸张质量很好,手感舒适,印刷清晰,字体大小也适中,非常适合孩子长时间阅读和书写。每页的题目数量适量,不会让孩子感到疲惫,而且留白充足,方便孩子认真计算和写下过程。总的来说,这本书的优点在于它能够将抽象的数学概念变得具体可感,让孩子在玩乐中学习,在学习中成长。

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对于一本数学启蒙读物,我更看重它是否能够让孩子爱上数学。《一年级-上学就练加减法》在这一点上做得相当不错。它没有采用那种枯燥乏味的填鸭式教学,而是通过一系列生动有趣的题目,将抽象的数学概念变得形象化。比如,书中有许多以动物、玩具、食物等为素材的题目,这些都是孩子日常生活中经常接触到的事物,更容易引起他们的共鸣和兴趣。我观察到,孩子在做这些题的时候,会带着一种探索和发现的心情,而不是被动地接受任务。而且,这本书的题目难度设置非常人性化,从易到难,循序渐进,确保孩子能够稳扎稳打地掌握基础知识。每页的题目数量也控制得恰到好处,避免了孩子产生厌倦感。我尤其喜欢它在题目中的一些小提示和引导,能够帮助孩子理解解题思路,培养他们的独立思考能力。总而言之,这本教材通过精心设计的题目和内容,成功地为孩子打开了通往数学世界的大门,让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。

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我一直认为,一年级是孩子学习数学的关键时期,选择一本好的教材至关重要。《一年级-上学就练加减法》这本书,从我的角度来看,可以说是一本非常优秀的数学启蒙读物。它在内容编排上非常用心,将枯燥的数字运算融入到孩子熟悉的日常生活中,例如数一数有多少个苹果,或者小朋友们分享糖果的数量等等。这种贴近生活的设计,不仅让孩子更容易理解抽象的数学概念,也让他们能够感受到数学的实用价值。我非常喜欢它题目设计的趣味性,很多题目都配有生动有趣的插图,能够有效地吸引孩子的注意力,激发他们的学习兴趣。而且,这本书的题目难度适中,循序渐进,让孩子在不断练习中逐步提升自己的数学能力,建立学习的自信心。另外,它的排版也非常清晰,字体大小适中,留白也比较充足,方便孩子仔细阅读和书写。看到孩子在做题时那种专注和投入的神情,我感觉这本教材真的为他打开了数学学习的“快乐之门”。

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拿到这本《一年级-上学就练加减法》纯属偶然,当时陪孩子去书店,他被封面上的小动物吸引,我也随手翻了翻。说实话,作为家长,我一直希望孩子能在学习的初期就打下坚实的基础,尤其是在数学方面。这本封面设计简洁明了,色彩柔和,给人的第一印象就是“专业”和“有趣”。书里的大部分题目都是围绕着我们日常生活中常见的场景设计的,比如买东西、分糖果、数小鸡等等,这对于一年级的孩子来说,是非常贴切和易于理解的。我尤其欣赏的是,它不仅仅是简单的数字叠加,很多题目都融入了小故事或者情境,让孩子在解决问题的同时,也能培养一定的逻辑思维和生活常识。例如,书中有一题是关于小朋友们分享饼干的,需要计算一人分到多少,这不仅考察了加减法,还潜移默化地教会了孩子分享的概念。另外,每页的题目数量适中,不会让孩子感到枯燥乏味,而且留白也很多,方便孩子自己动手写。题目的难度梯度也设计得比较合理,从最基础的20以内的加减法,逐步过渡到30以内的,循序渐进,让孩子能够一步一个脚印地掌握。看到孩子学习的时候,那种专注的神情,以及做对题目时脸上露出的满足感,作为家长,这是最让我欣慰的。

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说实话,在给孩子选择一年级数学启蒙教材时,我真是煞费苦心,看了不少相关的书籍。最终选择《一年级-上学就练加减法》,很大程度上是因为它在细节处理上做得非常到位。首先,纸张的质量非常好,厚实但不算太重,即使孩子经常翻阅,也不容易损坏。印刷清晰,色彩柔和,没有那种刺鼻的油墨味,这对孩子的健康非常重要。然后,就是题目的设计。它非常注重基础知识的巩固,但又避免了机械重复。很多题目都巧妙地结合了生活中的实际情况,比如计算商店里的商品价格,或者分配玩具的数量。这些例子让孩子更容易理解抽象的数字概念,也能感受到数学在日常生活中的实际应用。我特别喜欢它的一点是,题目类型多样,有填空题、选择题、连线题,甚至还有一些需要孩子自己画图来解答的题目,这能很好地锻炼孩子的思维灵活性。而且,每页的题目数量都经过精心设计,不会让孩子产生畏难情绪,而是让他们在轻松愉快的氛围中完成学习任务。看到孩子做题时那种积极主动的态度,我感觉这本教材真的起到了“引路人”的作用。

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自从女儿开始接触这本《一年级-上学就练加减法》,我感觉她在数学学习上的主动性明显增强了。之前,她对数字的概念总是有点模糊,做练习题的时候也常常是应付了事。但是这本教材的编排方式,真的给了我很大的惊喜。它不像一些枯燥的练习册,而是将数学知识融入到生动有趣的图画和场景中。比如,有一页是关于小猫钓鱼的,需要计算钓了多少条鱼,又跑掉了几条,最后剩下多少。女儿在做这些题的时候,仿佛真的置身于那个场景,认真思考,还会自己编一些小故事来解释为什么。我发现,这种“情境式”的学习方法,能够极大地激发孩子的学习兴趣,让她不再将数学视为一项任务,而是变成了一种探索和发现的乐趣。书中的字体大小适中,清晰易读,每道题的解题空间也足够大,方便孩子认真书写。最重要的是,它提供了一种更加人性化的学习体验,不仅仅关注结果,更注重孩子在学习过程中的感受。看到女儿在做题时脸上洋溢的自信笑容,我由衷地为这本教材点赞。它不仅仅是一本练习册,更像是孩子学习道路上的一个好伙伴,陪伴她探索数学的奥秘。

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这本《一年级-上学就练加减法》给了我很多关于如何引导孩子学习数学的新思路。我曾担心孩子会因为初次接触数学而感到压力,但这本书的出现打消了我的顾虑。它首先在视觉上就给人一种友好的感觉,封面设计充满了童趣,内部的插图也都很精美,而且色彩搭配非常柔和,不会让孩子产生视觉疲劳。在题目内容方面,它避免了过于复杂的语言描述,而是采用了孩子容易理解的日常场景,比如分享零食、数一数有多少个玩具等等。这种贴近生活的设计,不仅让孩子更容易理解题目所表达的数学概念,也让他们能够切实体会到数学的实用性。我特别欣赏的是,它在题目类型上做了很好的区分,有的是简单的数字运算,有的是需要结合图画进行推理的,还有一些是需要孩子口述解题思路的。这种多样化的练习方式,能够全面地锻炼孩子的数学思维能力。而且,这本书的排版非常清晰,每一道题的格式都统一,留白也足够,方便孩子仔细地观察和书写。看到孩子在做题时脸上露出的那种自信和快乐,我明白,选择一本好的教材,对于孩子学习生涯的开端是多么重要。

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接触《一年级-上学就练加减法》以来,我最大的感受就是它真正做到了“寓教于乐”。作为家长,我们都希望孩子在学习知识的同时,也能保持快乐的心情。这本书在这方面做得非常出色。书中的插图风格可爱又富有童趣,色彩搭配也很舒服,能够瞬间吸引孩子的注意力。而题目设计更是巧妙,不是那种冷冰冰的数字组合,而是融入了很多小朋友们熟悉的生活场景,比如公园里玩耍的小朋友数量、家里养的宠物数量等等。这让孩子在做题时,感觉就像在玩一个有趣的益智游戏,而不是在完成一项枯燥的任务。我发现,当孩子对学习内容产生兴趣时,他们会更加主动地去思考和解决问题。而且,这本书的题目难度设置也很科学,循序渐进,保证了孩子在掌握基本概念的同时,也能逐渐挑战更高难度的题目。更让我惊喜的是,书的编排也很人性化,每页都有足够的空间供孩子书写,而且题目之间的间隔也比较合理,不会让孩子感到眼花缭乱。总而言之,这本教材成功地将数学学习变得生动有趣,让孩子在不知不觉中爱上数学。

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最近一直在关注孩子在学校的学习情况,尤其是数学方面,看到《一年级-上学就练加减法》这本书,我感觉它提供了一个非常好的学习平台。最让我印象深刻的是,它在设计上非常注重细节,无论是封面还是内页的插画,都充满了童趣和色彩感,很容易吸引孩子的注意力。而且,书中的题目大多都与生活紧密相关,比如计算小朋友们分享饼干的数量,或者商店里售卖的玩具价格等。这些贴近生活的设计,让孩子在学习数学的同时,也能感受到数学在日常生活中的重要性。我尤其喜欢的是,这本书的题目类型非常丰富,不仅有传统的计算题,还有一些需要孩子观察图画、进行简单推理的题目。这能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。而且,这本书的排版也非常合理,每道题目的空间都足够大,方便孩子进行演算和书写。看到孩子在做题时那种专注和投入的样子,我感觉这本教材真的能够激发她的学习热情。

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