《信息技術與語文課程的整閤:以文化變革為視角》作者蔣麗清、薛輝從整閤基礎論、課程要素論、語文內容論、學生發展論與和諧統一論等方麵，分彆對信息技術與語文課程的整閤作瞭理論的梳理與分析，透析瞭整閤的內在構造與文化生成，作瞭整體性框架的建構，初步形成瞭三維一體的基本理論框架、整閤範式，以及實踐模式。附錄中的18個案例，典型、精當，對理論框架和整閤範式作瞭最好的驗證和迴應。
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