《幼兒趣味紙工:大班(上冊)》專為不同年齡段兒童發展規律及特點精心設計的手工活動和智能互動遊戲創新性地提齣幼兒活動場所環境創設建議、教學方法以及教學模具指導。教學方法采取遞進練習，根據幼兒發展特點，設置由易到難，由簡單到復雜的手工遊戲，尊重孩子的個體發展差異，讓每個孩子在一次次獲得成功體驗的同時，不斷激發孩子的好奇心和求知欲，促進其觀察能力、創新能力、思維能力的均衡發展。
為教師提供最直接的教育教學指導素材，為教師留下發揮自我創造力的空間。引導教師，促進其專業成長，鼓勵少模仿、多創新。
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