《職業技術教育數控專業項目教學係列教材·數控銑削編程與操作》根據“以服務為宗旨，以就業為導嚮，以能力為本位”的職業教育辦學方針，針對職業技術學校學生的知識基礎與學習特點來編寫，是一本理論實踐一體化的的教材。全書以理論知識結閤項目和任務模式編排，不強調傳統的學科體係，而是將知識點與項目、任務有機地結閤，在項目、任務教學過程中，完成技能的訓練，由淺入深，循序漸進，達到學以緻用的目的。
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