小学语文词语手册(4上)

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出版者:
作者:方敏
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2008-7
价格:6.50元
装帧:
isbn号码:9787807154006
丛书系列:
图书标签:
  • 小学语文
  • 四年级
  • 词语
  • 手册
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  • 语文学习
  • 基础知识
  • 课后辅导
  • 同步练习
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具体描述

《小学语文词语手册(4上)》是一本专为四年级上学期小学生设计的语文学习辅助读物。本书紧密围绕部编版小学语文教材的最新教学大纲,精选了四年级上册所有核心的词语、成语、俗语以及一些常用的古诗词中的词汇。 本书内容编排上,力求科学、系统、实用。首先,按照教材的单元和课时顺序,将涉及的词语一一呈现,并配以清晰、准确的释义。释义力求通俗易懂,符合小学生的理解能力,避免使用过于晦涩的语言。同时,针对每个词语,都提供了至少两个以上的例句,这些例句均取材于课文或者贴近学生生活实际,有助于学生在语境中理解和运用词语。 在词语的辨析与拓展方面,本书也做了细致的梳理。对于一些容易混淆的近义词,如“立刻”与“马上”、“果然”与“果然”,本书会进行专门的辨析,讲解它们在用法上的细微差别。此外,本书还收录了大量的四字成语,并对其进行分类,如描写景色的、描写人物的、表示道理的等,方便学生检索和学习。每个成语都附带典故、解释和运用,让学生不仅知其意,更能明其源。 为了提升学生的语言表达能力,本书还特别设置了“词语运用”板块。这里包含多种练习形式,如填空、造句、选择题、语段填充等,让学生在练习中巩固词语的记忆,并在实践中学会如何准确、生动地运用词语来表达自己的思想。这些练习的设计,注重考察学生对词语的理解深度和实际应用能力,力求达到“学以致用”的学习效果。 此外,本书还关注了小学生语文学习的趣味性。在一些词语的解释和例句中,会穿插一些生动有趣的故事或场景,激发学生的学习兴趣。例如,在解释“栩栩如生”时,可能会引用孔融让梨的故事,或者描述一幅活灵活现的动物画作。 本书在版式设计上也十分用心,字号适中,排版清晰,留有足够的空白区域,方便学生进行批注和记写。封面设计活泼而不失严谨,符合小学生的审美需求,能够吸引他们的注意力。 总而言之,《小学语文词语手册(4上)》不仅是一本词语的汇编,更是一本系统性的语文学习工具书。它旨在帮助四年级上学期的学生扎实掌握课内词语,拓展课外词汇量,提升语感和语言表达能力,为他们今后的语文学习奠定坚实的基础。无论是在课堂学习、课后复习,还是家庭辅导中,本书都将是学生们不可多得的学习伙伴。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我发现这本书不仅仅是一本词语的汇集,它更像是一本小小的语文知识百科。除了词语解释和例句,它还融入了一些关于词语来源、近义词、反义词的辨析,甚至还介绍了一些简单的修辞手法,比如比喻、拟人等,并配有相应的词语示例。这些知识点虽然不占篇幅很大,但它们能极大地拓宽我的词汇量,并且帮助我更深入地理解语言的魅力。

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我注意到,这本书在词语的选取上,不仅仅是课本上的,还加入了一些课外拓展的词语,这些词语往往更具时效性和生活化,能够让我接触到更广泛的语言材料。这对于我将来写作和交流都非常有益。它就像一个引路人,指引我去发现更多有趣的词语,从而丰富我的语言表达能力。

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作为一名四年级的学生,我有时候会觉得语文学习有点枯燥,尤其是背诵大量的词语。但是,这本《小学语文词语手册》却完全改变了我的看法。它通过精心的内容设计,让我在学习词语的过程中,不仅仅是机械的记忆,而是真正地去理解它们,去感受它们在句子中发挥的作用。我甚至会主动地去翻阅这本书,找出自己不熟悉的词语,然后通过书里的解释和例句来学习,感觉就像是在探索一个充满宝藏的语言世界。

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这本书的排版设计也让我印象深刻。每一页的布局都很合理,不会显得拥挤,留白也恰到好处,让眼睛在阅读的时候感到舒适。词语的字体清晰,大小适中,即使是长时间阅读也不会觉得疲劳。更重要的是,书中还穿插了一些插图,这些插图虽然不是主角,但它们能巧妙地辅助理解词语的意思,比如一些描绘自然风光或者人物情感的插画,让枯燥的词语学习过程变得更加有趣。

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这本书还有一个我非常欣赏的特点,那就是它的互动性。虽然它是一本静态的书籍,但它在很多地方都鼓励我去思考和实践。比如,在某些词语后面,它会留出空白,让我自己尝试去写例句,或者用这个词语造一个新句子。这样的设计,能够有效地将书本知识转化为我自己的能力,让学习变得更加主动和有效。

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我对这本书的专业性也很认可。每一个词语的解释都非常准确,引用的例句也都规范而生动。我可以感觉到编写者在词语的筛选和解释上付出了巨大的努力,力求做到最严谨、最易懂。这种认真负责的态度,也让我对这本书充满了信任。

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总的来说,这本《小学语文词语手册(4上)》是我近期最满意的一本学习用书。它不仅仅是一本词语字典,更是一位优秀的语文学习伙伴。它用生动有趣的方式,帮助我掌握了大量的词语,提升了我的理解和运用能力,更重要的是,它让我爱上了学习语文。我会一直把它带在身边,时常翻阅,从中汲取更多的语言养分。

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我发现在学习过程中,这本书也考虑到了不同学生的学习习惯。有些同学可能更喜欢直接记例句,而有些同学可能更喜欢理解词语的本意。这本书都兼顾到了,既有清晰的释义,也有丰富的例句,还有一些词语的辨析,可以满足不同程度的学习需求。这让我在学习时,能够根据自己的情况选择最适合自己的学习方式。

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小学语文词语手册(4上)这本书,我拿到手的时候,就被它厚实的装帧和封面设计吸引了。那种朴实又不失活力的风格,让人一看就知道是为小学生量身定做的,充满了学习的氛围。我仔细翻阅了一下,发现它的内容编排非常用心。词语的选取,绝对是四年级上学期语文课本中的精华,涵盖了生字、词语、成语,甚至还有一些常用的谚语和俗语。而且,每个词语都配有详细的解释,而且这些解释都非常生动形象,就像老师在身边一样,把抽象的词义变得具体化,让我更容易理解和记忆。

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我特别喜欢这本书在词语解释之外,还增加了大量的例句。这些例句都来自于课文或者生活中非常贴近孩子们的实际情境,语言流畅,表达清晰。通过阅读这些例句,我不仅能巩固词语的读音和意义,还能学习到如何将这些词语自然地运用到自己的写作和口语表达中。有时候,即使是同一个词,书里也会提供好几种不同的例句,让我看到它在不同语境下的细微差别,这对于提升我的语言敏感度非常有帮助。

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