《唐诗小札》讲述以刻苦自学终成大器的刘逸生,穷其一生致力于中国古典文学的普及。60年代初就以《唐诗小札》享誉学界和民间。这本具有开创意义的唐诗普及读本,以其深入浅出的语言、流优美的文笔、细致独到的分析而受到广大读者的欢迎。“以白话诠释经典,以经典诠释智慧,以智慧诠释人生,以人生诠释人性”。整整影响了几代人。现把逸堂老人的三本小札加上自传体《学海苦航》,合成一套重新出版,以飨读者。
男,1917年7月生,原名刘日波,广东中山人。毕业于香港中国新闻学院。历任香港《大同日报》、《香港公论报》杂役,《香港中兴报》见习校对,澳门永益果栏店员,东澳岛教师,《香港星岛日报》校对、校对室主任、编辑,佛山第五中学教师,《梧州言报》、《桂平言报》、《广州晨报》编辑主任,《香港正报》副总编辑,《香港工商日报》撰稿者,香港《好消息晚报》总编辑,香港《华商报》编辑,华南分局宣传部干事,《南方日报》检查组组长、副刊部副主任,《羊城晚报》副刊部副主任、编委及第二副刊部主任,广州中山图书馆干部,《龚自珍诗文选》编辑,《辞源》主编,暨南大学新闻系、业余文艺大学教授。广东中华诗词学会名誉会长,中华诗词学会理事。著有专著《唐诗小札》、《唐诗选讲》、《宋词小札》、《龚自珍己亥杂诗注》、《龚自珍编年诗注》、《唐人咏物诗评注》、《学海苦航》、《古诗景物欣赏》、《漫话三国》、《真假三国纵横谈》、《神魔国探奇》、《微型诗品》、《珠水龙蛇传》、《唐诗名篇详解》、《刘逸生诗词》,主编《小说轩》(16种)、《中国历代诗人选集》(40种)等。
王勃:送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 解:气象壮阔,感情真挚。非贵族宫廷文学“宫体诗”可比。 陈子昂:酬晖上人秋夜山亭有赠 皎皎白林秋,微微翠山静。 禅居感物变,独坐开轩屏。 ...
评分我有可能不懂唐诗吗?身为中国人,“床前明月光”是我们的启蒙儿歌,从小学到中学课本里的唐诗从不间断,无数名句至今活在我们的日常用语。——然而,我真的懂唐诗吗?读完刘逸生先生的《唐诗小札》之后,我觉得:对我而言,以往的唐诗学习,只不过是初级扫盲。而这本《唐诗小...
评分王勃:送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 解:气象壮阔,感情真挚。非贵族宫廷文学“宫体诗”可比。 陈子昂:酬晖上人秋夜山亭有赠 皎皎白林秋,微微翠山静。 禅居感物变,独坐开轩屏。 ...
评分王勃:送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 解:气象壮阔,感情真挚。非贵族宫廷文学“宫体诗”可比。 陈子昂:酬晖上人秋夜山亭有赠 皎皎白林秋,微微翠山静。 禅居感物变,独坐开轩屏。 ...
评分我有可能不懂唐诗吗?身为中国人,“床前明月光”是我们的启蒙儿歌,从小学到中学课本里的唐诗从不间断,无数名句至今活在我们的日常用语。——然而,我真的懂唐诗吗?读完刘逸生先生的《唐诗小札》之后,我觉得:对我而言,以往的唐诗学习,只不过是初级扫盲。而这本《唐诗小...
初见《唐诗小札》,我便被它所吸引。翻开书页,一股淡淡的墨香扑鼻而来,仿佛将我带回了那个诗意盎然的唐朝。我并非专业的文学研究者,只是一个热爱唐诗的普通读者。平日里,我常常沉浸在李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪迈,感受杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的沉郁,亦或是体会王维“明月松间照,清泉石上流”的静谧。然而,诗歌的魅力远不止于此,每一首诗背后,都隐藏着诗人丰富的情感、跌宕的人生,以及那个时代独特的风貌。《唐诗小札》的出现,恰似一位博学多才的老友,娓娓道来,将那些我曾读过、甚至未曾细究的诗篇,赋予了新的生命。
评分这本书的书写方式也极具匠心。作者在不同的章节中,采用了不同的叙述节奏和情感基调,使得整本书读起来一点也不枯燥。有时他像一位慷慨激昂的评论家,对诗人的才情赞不绝口;有时他又像一位沉静的哲学家,对人生的无常发出感慨;有时他更像一位风趣的旅行家,带领读者领略各地的风光。这种多变的风格,让每一次阅读都充满新鲜感。
评分我对《唐诗小札》最深刻的印象,在于它所展现出的那种“知音”般的共鸣。许多时候,我在阅读一首唐诗时,总会感觉到一丝难以言说的触动,却又无法准确地将其捕捉。而这本书,就如同我内心深处那些朦胧的情感,被作者用文字清晰地勾勒出来。他能够捕捉到诗人字里行间那些不易察觉的幽微之处,并用平实而富有洞察力的语言加以阐释。当我读到关于李商隐的一些篇章时,那种“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的淡淡忧伤,在作者的笔下被放大、被剖析,让我更加理解了这位“诗隐”的孤独与无奈。
评分每当我感到生活有些迷茫,或者内心有些烦躁时,我都会翻开《唐诗小札》。它就像一位心灵的慰藉者,用诗歌的力量抚平我的焦躁,用作者的智慧启迪我的思考。我从中学会了用更广阔的视野去审视生活中的得失,学会了从诗歌中汲取面对困难的勇气和力量。那些历经千年而不衰的诗句,在作者的解读下,焕发出更加璀璨的光芒,指引着我前行的方向。
评分这本书带给我的,不仅仅是对唐诗的理解,更是一种对生活、对情感的全新审视。作者在解读诗歌的同时,也常常将现代人的生活体验和情感困惑融入其中,形成一种巧妙的对话。我尤其欣赏他对于一些脍炙人口的诗句的“再解读”。他会从一个意想不到的角度切入,挖掘出诗歌更为深邃的含义,或者揭示出诗句背后隐藏的文化符号。这让我觉得,唐诗并非是遥不可及的古代遗珍,而是与我们现代人的生活息息相关的,能够引发共鸣的生命体验。
评分这本书的视角非常独特,它没有将自己定位为一本枯燥的学术专著,而是像一位经验丰富的导游,带领读者漫步于唐诗的山川湖海。我惊喜地发现,作者并没有简单地罗列诗句,或者进行程式化的赏析。相反,他以一种极为生动、亲切的笔触,去挖掘每一首诗背后的故事。比如,在解读杜牧的《江南春》时,作者没有止步于“千里莺啼绿映红”,而是细致地描摹了当时江南水乡的繁华景象,以及诗人在此情此景下,内心的细腻波澜。这种“由诗及人,由人及事”的叙述方式,让我仿佛亲眼目睹了诗人创作时的场景,感受到了诗歌的温度和情感的真实。
评分《唐诗小札》的文字功底着实不凡。作者的语言流畅、优美,又不失深刻。他能够将复杂的文学理论和历史典故,用浅显易懂的方式表达出来,让非专业的读者也能轻松理解。阅读的过程,就像在与一位博学而风趣的朋友聊天,他时而慷慨激昂,时而深沉内敛,但始终保持着一种真诚的态度。我尤其喜欢他的一些比喻和类比,非常生动形象,能瞬间点亮我的思维,让我豁然开朗。
评分总而言之,《唐诗小札》是一本值得反复品读的书。它不仅能加深我们对唐诗的理解,更能触动我们内心深处的情感,启迪我们对人生的思考。我非常感谢作者能够以如此真诚、如此生动的方式,将这些宝贵的文化遗产呈现在我们面前。每一次阅读,都像是一次与古人的精神对话,一次与美好诗意的亲密接触。这本书,已经成为了我案头不可或缺的一部分。
评分我之所以如此钟爱《唐诗小札》,很大程度上是因为它打破了我对于“唐诗赏析”的固有印象。我曾经以为,这类书籍要么是板着面孔的学术论文,要么是流水账式的诗句堆砌。但这本书完全颠覆了我的认知。它将唐诗的阅读体验提升到了一个新的高度,它不仅仅是关于诗歌本身,更是关于诗歌所承载的文化、历史、情感以及人生的哲学。我仿佛在跟随作者,重新认识了那些我以为已经熟悉的诗篇,也重新认识了那个伟大的时代。
评分我最欣赏《唐诗小札》的一点是,它并没有试图为每一首诗都找到一个“标准答案”。作者在解读的过程中,保留了许多开放性的空间,鼓励读者自己去体会、去感悟。他提供了丰富的背景知识和多角度的分析,但最终,他尊重读者的个体体验。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,让我受益匪浅。我不再仅仅是被动地接受作者的观点,而是开始主动地思考,开始形成自己对诗歌的理解。
评分先看的唐诗百话和唐人七绝诗浅释,再看这本就没那么惊艳了。
评分大推荐!
评分十四岁
评分赞~
评分先看的唐诗百话和唐人七绝诗浅释,再看这本就没那么惊艳了。
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