具体描述
《普通高等教育十一五国家级规划教材•新英汉翻译教程(教师用书)》遵循以学生发展为本的理念，对翻译理论只作简要的概述，讲最为基本的翻译理论，让学生知道当前翻译界所关注的理论问题是什么，以有效地指导英汉翻译实践。本教材的结构体系有机地把理论、词句、语篇、文体结合起来，既讲理论、又讲词句、还讲篇章与文体翻译。
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读后感
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用户评价
我一直认为，翻译的最高境界是“信达雅”，而达到这个境界，离不开对中英文两种语言深层文化的理解。这本书在这方面给予了我极大的启发。作者在讲解翻译技巧的同时，并没有忽略对中西方文化差异的探讨。他通过对一些典型的文化词汇、习俗表达和价值观念的深入分析，帮助我理解为什么在翻译时，直接的词语替换往往会产生误解或遗漏。例如，书中对“面子”这个概念的翻译处理，就让我学到了许多。作者指出，在西方文化中，并没有一个完全对应的词语能够完全涵盖“面子”的含义，因此需要结合具体语境，采用不同的表达方式来传达其核心意思。这种跨文化的理解，不仅提升了我翻译的准确性，也让我对不同文化之间的交流有了更深的体悟。我期待通过这本书的学习，能够培养出一种“文化敏感性”，能够在翻译中恰当地处理文化差异，让译文既忠实于原文，又能被目标文化所理解和接受。
评分阅读这本书，让我深切感受到翻译的魅力远不止于语言的转换，更在于它所承载的文化交流和思想传播。作者通过引人入胜的笔触，将翻译的复杂性与趣味性完美结合。我尤其喜欢书中关于“翻译的灵活性”的探讨，作者指出，在某些情况下，为了更好地传达原文的意境或情感，译者可以适当地对原文进行“再创作”，但这需要译者具备高度的专业素养和敏锐的艺术感知力。书中提供的练习，往往需要译者跳出固定的思维模式，去寻找更富有创造性的表达方式。我曾花了很多时间去琢磨书中一个关于意象翻译的案例，作者提供的多种翻译方案，每一种都别具匠心，让我看到了翻译的无限可能性。这让我意识到，翻译不仅是一项技术活，更是一门艺术，一门需要不断探索和创新的艺术。我期待通过这本书的学习，能够激发我的翻译潜能，培养出一种对语言和文化的深刻理解，并用我的翻译作品，架起沟通的桥梁，促进不同文化之间的交流与理解。
评分在学习翻译的过程中，我最怕遇到那种枯燥乏味的教科书式的内容，而这本书则完全打破了我的这种顾虑。作者的语言风格非常生动有趣，即使是讲解一些相对枯燥的语法规则，也能穿插引人入胜的故事和例子，让学习过程充满了轻松和愉悦。我尤其喜欢他用一些日常对话或新闻报道作为翻译的载体，这样更容易让读者产生代入感，也更容易理解翻译在实际生活中的应用。书中还引入了一些有趣的语言现象，比如词语的演变、俚语的翻译难题等，这些内容不仅增加了趣味性，也拓宽了我的视野。我曾经为了一个俚语的翻译而头疼不已，这本书恰好提供了一个非常精彩的案例分析，让我学到了许多处理这类问题的绝招。此外，作者还鼓励读者多阅读、多思考、多实践，并提供了一些非常实用的学习方法和资源，让我感觉自己不再是一个孤军奋战的学习者，而是在一位经验丰富的向导的带领下，一步步走向成功。
评分在我看来，翻译的本质是一种沟通，而有效的沟通，需要译者对语言的驾驭能力和对信息的精准把握。这本书在这一点上做得非常到位。作者在讲解翻译技巧时，始终将“沟通”作为核心目标，强调译者需要理解原文的沟通意图，并用目标语言有效地传达这一意图。他通过大量的案例，展示了如何通过选择恰当的词语、调整句子结构、运用修辞手法等方式，来增强翻译的沟通效果。我尤其欣赏书中关于“目标导向”的翻译理念，作者指出，任何翻译都应该有一个明确的目标受众和沟通目的，译者需要根据这些因素来调整自己的翻译策略。这让我意识到，翻译并非一成不变的公式，而是一种需要灵活应变、因时制宜的艺术。我曾花了很多时间去研究书中关于“信息传递的优先级”的讲解，这让我能够更好地理解如何在有限的篇幅内，将最重要的信息准确地传达给读者。
评分拿到这本书，我首先被其严谨的学术态度所打动。作者在书中引用的每一个案例、每一个理论，都经过了深入的研究和考证，并且有据可查。这让我对书中内容的专业性和权威性充满了信心。我尤其欣赏书中在讲解翻译理论时，并没有停留在抽象的层面，而是通过大量的实例，将理论与实践紧密地结合起来。例如，在讨论“归化”和“异化”的翻译策略时，作者就引用了许多不同领域的翻译作品，并对其翻译策略进行了详细的分析和评价。这让我能够更直观地理解这些理论的内涵，并学会如何在实际翻译中运用它们。我曾经花了很多时间去研究书中关于“翻译的伦理道德”的讨论，作者提出的观点发人深省，让我开始思考作为一名译者，所肩负的责任。我期待通过这本书的学习，能够建立起更加扎实的理论基础，并形成一种严谨的学术作风，为我未来的翻译之路打下坚实的基础。
评分初次接触这本书，就被其丰富的案例库所震撼。作者似乎将多年积累的翻译经验和精选的各类文本都融入其中，每一个案例都经过精心挑选，能够清晰地展示出翻译过程中可能遇到的难点和解决方法。从商务公文的严谨准确，到文学作品的意境传达，再到科技文章的专业术语处理，几乎涵盖了所有常见的翻译领域。令我印象深刻的是，书中并没有简单地给出“正确”的翻译，而是提供了多种可能的翻译方案，并详细分析了每种方案的优劣，以及在不同语境下选择哪种方案更为合适。这种开放式的讲解方式，极大地激发了我的思考，让我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和比较。我尤其喜欢其中关于“语感”培养的章节，作者通过大量的对比阅读和仿写练习，引导读者去捕捉语言的节奏和韵律，去体会不同措辞带来的微妙差别。这对于提升翻译的“信达雅”至关重要。我曾尝试过许多翻译教程，但很多都流于表面，缺乏深度。而这本书似乎能触及到翻译的灵魂，让学习过程充满挑战和乐趣。
评分一本好的翻译书籍，应该能激发读者的学习兴趣，并提供行之有效的学习方法。这本书无疑做到了这一点。作者在书中不仅教授翻译技巧，更重要的是引导读者如何去主动学习，如何去发现问题，如何去解决问题。他鼓励读者积极参与到翻译实践中，并通过大量的练习题，让读者有机会将所学知识付诸实践。我尤其喜欢书中关于“自我纠错”的章节，作者提供了一套系统性的方法，帮助读者识别和纠正自己在翻译过程中可能出现的错误。这让我感觉自己不再是茫然地摸索，而是有了一个清晰的指导方向。我曾经花了很多时间去反复练习书中的翻译练习题，并对照作者提供的解析，仔细分析自己的不足之处。这种持续的练习和反思，让我的翻译能力在不知不觉中得到了显著的提升。我非常期待通过这本书的学习，能够养成良好的学习习惯，成为一个能够独立思考、持续进步的翻译者。
评分这本书给我的第一印象是其结构设计的精巧。它不像许多同类书籍那样，将内容一股脑地堆砌在一起，而是非常有条理地将翻译过程分解成若干个关键环节，并对每个环节进行深入的剖析。从词汇的精准选择，到句法的灵活调整，再到语篇的连贯性处理，每一个步骤都显得逻辑性极强，并且相互关联，形成了一个完整的翻译体系。我尤其欣赏作者在讲解“语篇连贯性”时所提出的观点，他强调翻译不仅仅是句子与句子之间的衔接，更是篇章的内在逻辑和情感的统一。为了达到这种效果，译者需要对原文的整体结构和作者的写作意图有深刻的理解。我曾花了很多时间去研究书中关于“衔接词”和“语篇标记语”的用法，作者通过大量实例，清晰地展示了它们在维持篇章流畅性方面的重要作用。这让我意识到，翻译的精妙之处，往往体现在那些不易察觉的细节之中。我渴望通过这本书的学习，能够掌握这种“润物细无声”的翻译技巧，让译文读起来如同原文一般自然流畅。
评分一本语言学习的书籍，拿到手后，首先映入眼帘的是它那朴实无华却又不失专业感的设计，厚实的封面纸张触感极佳，内页的纸质也相当考究，印刷清晰，字体大小适中，让人在长时间阅读时不易产生疲劳感。翻开目录，我被其详尽的章节划分所吸引，从基础的词汇辨析到复杂的句子结构，再到不同文体和语境下的翻译技巧，层层递进，脉络清晰。我尤其关注的是其对语言的深度挖掘，不仅仅是提供表面的翻译规则，更深入地探讨了词语背后的文化内涵、语法的细微差别以及不同表达方式的情感色彩。作者在引言中反复强调了“理解比模仿更重要”的理念，这与我一直以来在学习过程中遇到的瓶颈不谋而合。很多时候，我们掌握了规则，却难以领会语言的精髓，导致翻译出来的文字虽然语法正确，却显得生硬、缺乏生命力。这本书似乎正是要解决这个问题，它引导读者去感受语言的温度，去理解作者的意图，从而做出最恰当、最自然的翻译。我期待通过这本书的学习，能够将自己的翻译水平提升到一个新的层次，不仅仅是机械地转换词汇，而是能够真正地用另一种语言“说”出原文的精髓。
评分一本好的翻译教程，不仅仅是传授技巧，更重要的是能够启迪思维，培养批判性阅读的能力。这本书在这方面做得尤为出色。作者在讲解翻译技巧的同时，并没有回避翻译过程中存在的争议和模糊地带，反而鼓励读者去质疑、去探讨。他提出的“翻译是一种再创造”的观点，让我茅塞顿开。翻译并非简单的语言转换，而是在理解原文的基础上，用目标语言进行一次全新的艺术创作。书中提供的练习题也极具启发性，它们通常会设置一些具有两面性甚至多面性的表达，需要读者运用所学知识，结合语境、文化背景和目标受众，来做出最符合逻辑和美学的判断。我曾花了很多时间去分析一个关于文化习俗的翻译案例，作者提供的分析角度非常独到，让我看到了许多之前从未注意到的细节。这种深入的思考过程，不仅提升了我的翻译能力，也让我对语言本身以及不同文化之间的交流有了更深刻的认识。我期待通过这本书的学习，能够培养出一种敏锐的洞察力，能够洞察到语言背后隐藏的深层含义，并将其准确地传达给读者。
评分我觉得这本书还不错。不过它大多数都选英国文学作为例子，坑爹呢
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