非常规教育 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:赵学林

出品人:

页数:285

译者:

出版时间:2008-7

价格:34.00元

装帧:

isbn号码:9787802035812

丛书系列:

图书标签:

教育
非常规教育
创新教育
个性化学习
教育理念
教学方法
教育改革
未来教育
学习方法
教育心理学

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到小哈图书下载中心

qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

《非常规教育:创意型孩子的培养》内容简介：中国之所以迟迟没有产生一个富有内隐激情的创意阶层，中国之所以注定要继续扮演世界初级加工厂的尴尬角色，乃是因为我们的青少年仅仅满足于常规教育的学院训练而背离了自古以来的成才定律：即恰恰是看似杂乱无章的、横跨各个学科之间的“打通”式教育才是赋予孩子们想象力、唤醒青少年创造灵感的关键因素，也是催生一个激情四溢、才情勃发的创意阶层的迅速崛起，从而让中国成为一个真正的科技创新型大国的唯一途径。

人类历史的发展进程一再为我们昭示了如下三条放之四海而皆准的定律：一是任何一个人都可能因为机遇而一夜暴富，但文化积累却不能一蹴而就，它需要几代人的积淀；二是任何一个民族都不会、至少不会因为经济发达而自然导致整个民族素质的一飞冲天，它需要几代人的不懈努力；三是任何形式的常规教育都不可能赋予人们一生所需要的知识和文化，任何时代卓尔不群、超凡脱俗的社会精英，都是在学校以外的领域，经过文学艺术的长期熏陶和社会生活的心理体验，从而奠定了日后成功的文化基础，并形成了文化形态上的“子承父业”的良性循环。

为什么那些在童年时代让人觉得将来不会有什么出息的孩子，却在成长过程中“不经意间”变成一个特立独行、富有想象力和创造力的社会精英？为什么那些从小到大一直勤奋刻苦、成绩斐然的青少年，到头来却眼睁睁地看着自己沦落为社会边缘人？他们是在哪个环节上分道扬镳，并形成了“失之毫厘，谬以千里”的人生结局？这是一个值得我们去探索和思考的问题。

《非常规教育》这是一部探讨教育本质与实践的深度力作。作者以其丰富的教学经验和敏锐的洞察力，对当前主流教育模式进行了审慎的审视，并提出了极具启发性的新视角。本书并非一本简单的“方法论”指南，而是通过一系列生动的故事、深刻的理论剖析以及对现实教育困境的细致描摹，引领读者思考“何为真正有价值的教育”。全书围绕着“突破常规，重塑可能”这一核心理念展开。作者认为，传统的标准化教育，虽然在知识传递方面有其效率，但在培养学生的独立思考能力、创新精神以及解决复杂问题的能力方面，往往显得力不从心。本书将矛头直指教育体系中普遍存在的“填鸭式”教学、过度强调分数、忽视个体差异等弊病。作者并不止步于批评，而是着重于提出建设性的解决方案，展现了作者对教育事业深沉的热爱和对未来教育形态的坚定信念。在内容层面，本书涵盖了多个维度，力求呈现一个全面而多层次的教育图景。首先，作者深入探讨了“学习的本质”。他质疑了将学习简单等同于记忆知识的观点，强调学习更应是构建意义、发展思维、激发潜能的过程。书中通过对认知心理学、建构主义学习理论的引用，阐述了如何让学生从被动接受者转变为主动的知识创造者。例如，作者详细描述了如何设计一些“探究式”的学习活动，让学生在解决实际问题的过程中，自然而然地习得知识，并在这个过程中培养批判性思维和合作精神。这些活动的设计，既有理论的支撑，又有实践的可行性，让读者能够清晰地看到“如何做”的方向。其次，本书着重强调了“教师的角色转变”。作者认为，在非常规教育的理念下，教师不再是知识的唯一传授者，而更应是学习的引导者、启发者和陪伴者。他通过大量实例，展现了那些敢于挑战传统、拥抱创新的教师是如何通过自身的转变，点燃学生内心的学习热情，激发他们的内在驱动力。书中分享了许多关于如何与学生建立深厚信任关系、如何识别和发展学生个体天赋、以及如何运用多元化的教学策略来满足不同学习风格的学生需求的宝贵经验。这些经验并非抽象的理论，而是来自真实课堂的鲜活片段，充满温度和力量。再者，本书深入剖析了“评价体系的革新”。作者认为，单一的分数评价体系，不仅无法全面反映学生的成长，反而可能扼杀学生的学习兴趣和探索精神。他倡导建立一种更加多元化、过程性、关注能力发展的评价机制。书中介绍了如何运用作品集、项目展示、同行评价、自我反思等多种方式，来更全面、更公正地评价学生的学习成果。这种评价体系的转变，旨在让教育回归育人的本质，让评价成为促进学生成长的工具，而非筛选和排斥的门槛。此外，本书还触及了“家庭教育与学校教育的协同”。作者深刻认识到，教育并非学校的孤立责任，而是家庭、学校乃至社会共同的使命。他呼吁家长转变观念，从“监督者”转变为“合作者”，与学校携手，为孩子营造一个健康、积极、支持性的成长环境。书中提供了许多关于如何有效沟通、如何共同为孩子制定学习计划、以及如何帮助孩子培养良好学习习惯的实用建议。本书的语言风格平实而富有感染力，充满了作者对教育事业的热情和真诚。字里行间透露出作者对每一个学生的尊重和关怀，以及对教育理想的执着追求。他善于运用生动的比喻和形象的叙述，将复杂的教育理论化繁为简，使其易于理解和接受。即便对于教育领域的非专业人士，也能从中获得深刻的启示和共鸣。《非常规教育》不是一本要求读者立刻抛弃所有现有教育模式的书，而是一份邀请，邀请所有关心教育的人，一起重新审视、一起深入思考，一起探索那些隐藏在常规之下的无限可能。它提供了一个更广阔的视野，一个更人性化的视角，帮助我们理解并实践一种真正能够点亮学生生命、释放学生潜能的教育。这本书，将是每一个渴望教育能够更美好的思考者、实践者，一份不容错过的精神食粮。它不仅能为教育工作者提供新的思路和方法，也能为家长提供更科学的育儿指导，更能唤醒每一个个体对自身学习和成长的深刻认知。它是一次对教育的温柔革命，一次对未来的深情呼唤。