In this work, the Child Psychiatry Committee of the Group for the Advancement of Psychiatry has compiled the conclusions of new research, under publicized studies, and hard-to-find governmental reports on the development of psychopathology in children. Only through such longitudinal studies can we examine early personality traits and behavior that may lead to serious psychopathology later in life and identify effective prevention methods. This report -Reviews several studies of early therapeutic school-based prevention programs such as Head Start, the New Haven School Development Program, Project Giant Step, Success for All, and preschool intervention programs -Examines issues related to the effects of environmental stress and of medical issues on developing psychopathology -Reviews the effects of mentally ill parents on a child's development, including both stress and heredity factors -Presents studies of the outcome of pathology for children with specific psychiatric diagnoses, such as in children with chronic medical illnesses, childhood traumas, mood and anxiety disorders, attention-deficit/hyperactivity disorder, conduct disorders, and eating disorders -Considers the effects of race, gender, and comorbidity on later development of pathology -Provides insight into the long-term effects of a child's disorder on other family members and presents research that helps us understand which childhood mental health problems children outgrow and which lead to later psychopathology This invaluable resource consolidates current knowledge about the factors promoting or deterring children's development toward healthy adulthood. It is especially helpful in assisting practitioners with clinical decision making.
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《In the Long Run. . .Longitudinal Studies of Psychopathology in Children》——这个书名本身就散发着一种科学探索的求知欲。在我眼中,它不像是一本轻松的读物,更像是一部严谨的学术巨著,是心理学研究领域中的一部里程碑式作品。我期待它能为我打开一扇通往儿童心理世界深处的大门。标题中的“纵向研究”让我联想到的是一部需要时间来沉淀的史诗,每一页都凝聚着研究者们的智慧和汗水。我设想,书中会包含大量的真实案例,这些案例将跨越孩子们成长的关键时期,记录下他们所面临的挑战,以及这些挑战是如何在漫长的岁月中演变。我特别想知道,书中是否会揭示出一些关键的早期预测因子,能够帮助我们更早地识别出那些可能面临心理困境的孩子。同时,我也充满好奇,那些曾经被认为“无可救药”的孩子,在经过长期的跟踪研究后,是否展现出意想不到的积极转变?这本书的命名也暗示着它不仅仅关注问题本身,更着眼于“长远来看”,我们能够从中获得怎样的启示,以便更好地支持儿童的心理健康发展。它似乎在强调,理解和解决儿童心理问题,需要的是一种持续的、发展的视角。
评分这本《In the Long Run. . .Longitudinal Studies of Psychopathology in Children》给我一种“时间的长河”般的宏大叙事感。我并非心理学专业人士,但书名中的“纵向研究”和“儿童心理病理学”这两个关键词,就已经在我脑海中勾勒出一幅宏伟的画卷。我设想,这本书就像是一部史诗,记录了无数孩子从童年早期步入青少年乃至成年早期,他们内心世界的起伏跌宕,他们所面临的心理困扰是如何萌芽、滋长,又或是如何被有效干预而消退。我非常好奇,研究人员是如何捕捉到这些微妙而又至关重要的发展节点?书中是否会呈现出一些关键的“转折点”,在这些点上,某些孩子的人生轨迹开始发生显著的分岔?我期待的不仅是枯燥的数据和图表,更是那些触动人心的故事。我想象着,书中或许会通过大量的案例分析,让我们得以窥见那些曾经被诊断为有心理问题的孩子,在长期的观察下,他们的生活最终走向何方。他们是否能够克服困难,融入社会?又或者,某些早期的挑战是否会演变成长期、难以逆转的困境?这本书的书名所暗示的“长远来看”,让我对儿童心理健康的复杂性和多面性有了更深的敬畏。它不仅仅是关于“生病”,更是关于“成长”,关于在时间的长河中,个体如何不断适应、发展和改变。
评分仅仅是《In the Long Run. . .Longitudinal Studies of Psychopathology in Children》这个标题,就足以让我联想到一份厚重的学术答卷。我预期这本书将是一本深度探讨儿童心理发展轨迹的权威著作。书名中的“纵向研究”这四个字,便足以说明其研究方法的严谨性和耗时性。这让我对书中内容充满了敬意,想象着研究人员们如何默默耕耘,数年如一日地跟踪同一批研究对象,细致入微地记录他们的成长变化。我尤其好奇,在长期的观察中,他们会发现哪些不为人知的规律?例如,某些看似微不足道的早期行为,在多年后是否会成为预示着严重心理问题的关键信号?反之,那些曾经被视为“问题孩子”的个体,是否在时间的洗礼下,展现出惊人的韧性和复原力?这本书的出现,无疑为我提供了一个深入了解儿童心理健康复杂性的绝佳机会。它似乎在告诉我,理解儿童心理并非可以简单地按下快进键,而是需要耐心、细致地去追溯和分析。我期待书中能够用清晰的语言,辅以详实的图表和数据,为我们呈现出儿童心理病理学领域前沿的研究成果,让即使非专业人士也能从中获得深刻的启示。
评分这本书的书名《In the Long Run. . .Longitudinal Studies of Psychopathology in Children》本身就充满了引人入胜的学术气息,读起来就有一种厚重感。虽然我尚未深入阅读书中具体的研究内容,但仅仅是标题就足以勾起我对儿童心理病理学领域长期追踪研究的极大兴趣。我想象着,这是一本汇集了许多严谨科学研究的著作,每一项研究都如同剥洋葱一般,层层深入地揭示了儿童在成长过程中可能经历的心理挑战,以及这些挑战如何随着时间的推移而发展演变。我期待着书中能够呈现出跨越数年甚至数十年的数据分析,描绘出个体心理轨迹的复杂图景。我尤其好奇作者们是如何克服数据收集的巨大挑战,如何保持研究对象的持续参与,以及他们在追踪过程中又发现了哪些令人意外的、颠覆原有认知的研究成果。这本书的命名方式也暗示着它不仅仅是对已有知识的简单罗列,更可能是在探索“长远来看”,我们对儿童心理健康的理解将发生怎样的深刻变化。它似乎在向读者传递一个信息:理解儿童心理并非一蹴而就,而是需要耐心、时间和持续的观察,如同长跑运动员一样,需要坚持不懈的努力才能抵达终点。我对书中可能包含的案例研究、统计模型以及研究方法论都充满了期待,希望它能为我提供一个全新的视角来审视儿童心理的发展。
评分读到《In the Long Run. . .Longitudinal Studies of Psychopathology in Children》这个书名,我脑海中立刻浮现出一个画面:一群充满智慧的研究者,如同辛勤的园丁,耐心地培育和观察着一群孩子,记录下他们从稚嫩到成熟的过程中,内心世界所经历的种种变化。书名中的“纵向研究”四个字,直接点明了本书的研究方法,也预示着这是一本需要时间的沉淀,才能展现其价值的著作。我非常期待书中能够呈现出那些跨越数年甚至数十年的研究数据,描绘出儿童心理发展轨迹的复杂而又迷人的画卷。我好奇的是,这些长期的观察,究竟会揭示出哪些关于儿童心理病理学的深刻洞见?例如,某些童年时期的行为特征,在成年后是否会以何种方式显现?又或者,那些在童年时期表现出明显心理困扰的孩子,在经历了时间的洗礼和适当的干预后,是否能够成功地走出阴影,拥有健康的人生?这本书的副标题“Longitudinal Studies of Psychopathology in Children”让我感觉到它不仅仅是关于“疾病”,更关乎“成长”和“复原”。它似乎在告诉我们,理解儿童心理的健康与否,需要一个长远的视角,需要耐心去观察,去分析,去理解。我期待它能为我带来关于儿童心理健康领域的新认知,并且引发我对于如何更好地支持孩子成长的深刻思考。
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