具体描述
《新编大学英语同步练习》是一套与外研社《新编大学英语（第二版）》配套的，供大学本科非英语专业选用的同步练习册。《新编大学英语同步练习》内容按照大学英语分级教学要求编排，覆盖词汇、语法、翻译、写作、阅读等多个方面，《新编大学英语同步练习》中绝大部分题型为主观题，且每部分均单独成篇，可以为学生提供较全面的技巧点拨和实践训练。通过《新编大学英语同步练习》的训练，学生可以从多个角度理解课文知识点，并且以点带面，从更深的层次掌握词汇、语法、翻译技巧、阅读技巧等，从而为有效备考大学英语四、六级考试打下扎实的基础。
《新编大学英语同步练习》共分四册，分别适合大学英语一级、二级、三级、四级水平学生使用，每册书后附三套分级练习题供学生自测，《新编大学英语同步练习》为第三册。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这套《新编大学英语同步练习》对我来说，真是一场及时的“及时雨”。我是一名大二的学生，坦白说，在接触这本练习册之前，我对大学英语的学习感到有些力不从心。课堂上老师讲授的语法点和词汇，虽然当时听懂了，但一到自己做题的时候，就感觉像是隔了一层纱，总是抓不住核心，答案对了我也不知道为什么对，错了我更是一头雾水。尤其是在听力理解和阅读理解部分，题目往往千变万化，选项之间细微的差别常常让我陷入纠结，最终只能靠猜。我曾尝试过其他一些市面上的练习材料，但要么过于基础，根本无法满足大学英语的学习要求，要么题目难度过大，打击了我学习的积极性。直到我拿到这本《新编大学英语同步练习》，我才看到了曙光。这本书的编排非常科学，紧密结合了我们正在使用的教材，每一单元的练习都对应着教材的知识点，这使得我在复习课堂内容时，能够立刻看到自己掌握的程度，并且有针对性地进行巩固。更重要的是，它的题目类型非常丰富，涵盖了词汇、语法、完形填空、阅读理解、听力理解、翻译以及写作等大学英语学习中的各个方面。每一种题型都配有大量的练习题，而且难度循序渐进，从基础巩固到能力提升，让我感觉每一步都踏实而有成就感。我尤其欣赏它在解析部分的处理，不仅仅是给出正确答案，更重要的是对每一个选项都做了详细的分析，解释了为什么正确选项是正确的，为什么错误选项是错误的。这种精细的讲解，让我真正理解了题目的考查意图，也学会了如何运用所学的知识去分析和解决问题。自从使用了这本练习册，我感觉自己对大学英语的信心大大增强，学习效率也得到了显著提高。
评分坦白说，我是一个比较“眼高手低”的学生，对于一些抽象的语法概念，总是难以理解其精髓，更别提将它们灵活运用到实际的语言表达中了。《新编大学英语同步练习》的出现，可以说是彻底改变了我的学习方式。这本书最大的优点在于它的“可视化”和“情景化”的教学理念。在词汇和语法练习中，它不仅仅是提供例句，还会通过一些图示、表格，或者将知识点融入到对话、小故事中，让我能够更直观地理解和记忆。例如，在学习介词用法时，它会给出一些与空间、时间相关的图示，让我能够更清晰地理解“in”、“on”、“at”等介词的区别。在听力理解部分，它提供的场景对话，非常贴近大学生活，比如宿舍的交流、课堂的讨论、社团的活动等，这让我更容易产生代入感，从而更专注地去听，也更容易理解对话内容。更重要的是，这本书在阅读理解和写作部分，非常注重“逻辑链”的构建。它会引导我去分析文章的论证结构，识别作者的观点和论据，并且在写作时，教会我如何使用连接词来确保文章的连贯性和逻辑性。我曾经尝试过一些练习册，虽然题目也很多，但总感觉它们之间的联系不够紧密，学习起来比较零散。而这本练习册，则通过每一单元的层层递进，让我能够将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。
评分老实说，刚拿到《新编大学英语同步练习》的时候，我并没有抱太大的期望。大学英语学习对我而言，一直是一项挑战，尤其是在写作和口语方面，我总是觉得自己词汇量有限，表达能力不足，写出来的句子也显得生硬和缺乏逻辑。课堂上，老师会布置一些口头报告或者短文写作的任务，我常常为此感到焦虑，绞尽脑汁也写不出像样的东西。而我之前尝试过的练习册，大多侧重于单项选择和填空，对于写作和口语的训练，则显得力有未逮。然而，《新编大学英语同步练习》的出现，彻底改变了我的看法。这本书的写作部分，真的是我学到的宝藏。它不仅提供了大量的范文，而且这些范文的题材和风格都非常贴近大学生的实际生活和学习场景，比如关于学业规划、社团活动、跨文化交流等等。更让我惊喜的是，它在范文的后面，还附有详细的写作指导，分析了文章的结构、段落的组织、词汇和句式的运用，以及如何使用连接词来保证文章的连贯性。我通过模仿这些范文，学习它们的地道表达和高级词汇，然后尝试运用到自己的写作中，感觉自己的写作水平有了质的飞跃。而且，这本书的练习题并不是简单的重复，而是会引导我去思考，去运用所学的知识。例如，在遇到一道语法题时，它会提醒我这个语法点在句子中是如何运用的，并且提供相关的词组或搭配，让我能够更灵活地掌握和运用。甚至连听力部分，也不是简单地播放录音然后做选择题，而是会有一些预听、复听的环节，并且在听力后提供一些思考题，让我去分析说话人的意图、态度等，这对于提高我的听力理解能力非常有帮助。
评分一直以来，我总觉得大学英语学习很大程度上是在“背单词”、“背语法”，感觉学习过程枯燥乏味，缺乏互动性。《新编大学英语同步练习》的出现，彻底颠覆了我的这种看法。这本书的设计非常人性化，它将学习过程变得生动有趣，而且充满了互动性。在词汇练习部分，它会提供一些填空题、连线题，甚至是一些词汇搭配的练习，这让我感觉不是在死记硬背，而是在玩游戏一样地学习。在听力部分，它不仅仅是提供录音和题目，还会给出一些“听前预测”的环节，让我去猜测录音内容，这大大提高了我的听力兴趣。更重要的是，它在听力理解的题目设计上，也很有新意，比如让你去判断说话人的语气、意图，或者去填补对话中的空白信息，这使得听力练习不仅仅是为了获取信息，更是为了理解信息。这本书的阅读理解部分，也让我耳目一新。它提供的文章，大多是来自真实的英文媒体，语言风格地道，内容也很有吸引力。而且，在做完阅读理解后，它会引导我去总结文章的主旨，分析作者的写作手法，甚至会让你去预测文章的后续发展，这使得阅读的过程不再是被动的接受，而是主动的思考和探索。通过这本书的学习，我感觉自己对英语学习的热情被重新点燃了，而且也找到了更有效的学习方法。
评分我一直对英语学习抱持着一种“精益求精”的态度，我希望在掌握基础知识的同时，能够不断地提升语言的“高级感”和“地道性”。《新编大学英语同步练习》在这方面，给予了我极大的帮助。这本书在词汇和句式的选择上，都非常考究。它提供的练习题，不仅仅是考察你是否认识单词，更重要的是让你理解单词在不同语境下的准确含义和用法，以及如何运用更高级、更地道的词汇来表达。例如，在一些阅读理解题目中，它会要求你去辨析几个近义词的细微差别，或者去理解一个短语在特定语境下的引申含义，这大大拓宽了我的词汇视野，也提升了我对语言的敏感度。在句子结构方面，它提供了大量的“仿写”和“改写”练习，让我有机会去模仿一些优秀的句型，并且尝试将简单的句子改写成更复杂、更具表现力的句子。这对于提升我的写作和口语表达能力非常有帮助。我尤其喜欢的是它在写作部分提供的“润色”建议，它会指出一些常见的表达错误，并且提供更地道的替代方案，这让我能够不断地打磨自己的文字，使其更加精炼和富有文采。通过这本书的学习，我感觉自己对英语语言的理解更加深入，也能够更自信地运用英语进行高质量的交流和表达。
评分作为一名英语专业的学生，我对语言的准确性和表达的深度有着更高的要求，而《新编大学英语同步练习》恰恰满足了我的这种需求。以往接触的一些练习材料，虽然能够帮助我巩固基础，但在提升语言的“高级感”方面，总显得有些不足。这本书最大的亮点在于其对词汇和语法点的深度挖掘。它不只是简单地列出单词或语法规则，而是会通过各种题型，将这些知识点融入到真实的语境中进行考查。比如，在词汇练习部分，它会提供同义词、反义词的辨析，甚至会考查词语在不同语境下的细微差别，这对于我理解单词的准确含义和用法非常有帮助。在语法方面，它不仅仅是考察单个的语法现象，更注重语法在句子结构和篇章连贯性中的作用。我通过做大量的练习，发现自己对一些曾经容易混淆的语法点，比如虚拟语气、非谓语动词等，有了更深刻的理解，也能够更自信地运用它们来构建复杂的句式。这本书的阅读理解部分，也给我留下了深刻的印象。文章的选材广泛，涵盖了学术、文化、科技等多个领域，而且文章的难度和深度都恰到好处，能够有效地锻炼我的信息提取、推理判断和主旨概括能力。每次做完一篇阅读理解，我都会仔细对照答案，并认真阅读解析，学习作者是如何组织论点、使用论据的，以及文章中出现的一些精彩的表达方式。这种精读式的学习方法，让我不仅仅是在做题，更是在学习如何更好地阅读和理解英文材料。
评分我一直对英语学习持有比较“实用主义”的态度，我更希望通过学习能够提升自己的实际沟通能力，而不是仅仅为了应付考试。《新编大学英语同步练习》在这方面，给了我很大的启发。这本书在设计上，非常注重语言的“应用性”。例如，在词汇练习中，它会提供大量的词组和搭配，并且通过句子填空的方式来考查，这让我不仅仅是记住了单词，更学会了如何将单词融入到真实的语境中去使用。在阅读理解部分，它提供的文章，很多都是与日常生活、学习、工作相关的，这让我能够从中学习到很多实用的表达方式和地道的说法。例如，在关于“环境保护”的文章中，我学到了一些关于“可持续发展”、“碳排放”等相关的英文词汇和表达，这些在我的日常交流和写作中都非常有帮助。写作部分，它提供的“情景写作”和“应用文写作”练习，更是让我感觉受益匪浅。比如，它会模拟一个场景，让你去写一封邮件、一份报告或者一个邀请函，这让我有机会将课堂上学到的知识运用到实际场景中，并且能够在写作中学习到很多商务和学术场合常用的表达方式。通过这本书的学习，我发现自己不仅词汇量和语法知识得到了巩固，更重要的是，我的英语实际应用能力也得到了显著的提升，我敢于用英语去表达自己的想法，也能够更好地理解和参与到英文的交流中。
评分坦白讲，大学英语的学习对于我来说，一直是一个“老大难”的问题。我的英语基础相对薄弱，尤其是在词汇量和语法准确性方面，常常感到力不从心。每次上课，老师讲的很多内容，我都需要课后花费大量时间去消化和理解。在接触《新编大学英语同步练习》之前，我尝试过多种学习方法，也用过不少练习材料，但效果都不尽如人意。直到我遇到这本书，我才找到了真正适合自己的学习伙伴。这本书最大的优点在于它的循序渐进性。它从最基础的词汇和语法点开始，逐步深入，让我能够一步一个脚印地打牢基础。例如，在词汇部分，它不仅仅是列出单词，还会提供单词的词根、词缀分析，以及相关的派生词和搭配，这大大加深了我对单词的理解和记忆。在语法部分，它会用非常清晰易懂的方式解释复杂的语法规则，并且通过大量的例句和练习来巩固。我最喜欢的是它的“专项突破”设计，针对大学英语学习中的难点，例如冠词、介词、时态等，都进行了深入的讲解和大量的专项练习，这让我在攻克这些难题时，感觉不再那么吃力。而且，这本书的练习题类型非常丰富，涵盖了大学英语考试的各个方面，包括选择题、填空题、完形填空、阅读理解、听力理解等。通过做这些练习，我能够及时发现自己在哪些方面还有欠缺，然后有针对性地进行弥补。
评分我是一名医学专业的学生，对我来说，大学英语的学习不仅需要扎实的语言基础，更需要接触到与专业相关的词汇和表达。《新编大学英语同步练习》在满足我基础学习需求的同时，也在很大程度上帮助我拓展了与医学相关的英语知识。虽然这本书并非一本专门的医学英语教材，但其在选材和内容编排上，都体现出了对大学英语学习的全面性和普遍性的考量。我发现在练习册中，有些阅读材料涉及到科学研究、技术发展等内容，虽然不完全是医学领域，但其中涉及到的严谨的逻辑、精确的表述方式，以及一些通用的科学术语，都能够为我学习医学英语打下基础。例如，在一些涉及数据分析和图表解读的阅读理解题中，我学习到了如何准确地描述趋势、比较数据，以及如何清晰地表达研究结果。更让我觉得惊喜的是，这本书的写作部分，提供了一些关于“科技进步”、“环境保护”等话题的写作指导和范文，这些话题虽然不直接是医学，但其背后所体现的批判性思维、论证方法，以及如何构建有说服力的论点，这些都是我在撰写医学研究报告时非常需要的。通过模仿和学习这些范文的结构和语言，我能够更好地组织自己的思路，用更专业、更规范的语言来表达我的研究内容。这本书让我明白，扎实的英语基础，是学习任何专业英语的关键。
评分我一直对英语学习抱有一种“学以致用”的态度，因此，那些纯粹为了考试而设计的练习册，往往很难引起我的共鸣。《新编大学英语同步练习》在这方面做得非常出色。它不仅仅是提供大量的练习题，而是通过各种形式的活动，将语言知识与实际应用紧密结合起来。最让我觉得有价值的是它的翻译和写作部分的练习。翻译部分，它不只是提供一些零散的句子，而是会提供一些段落，让我去尝试将中文翻译成英文，这不仅锻炼了我的翻译能力，也促使我思考如何在英文中准确地表达中文的含义和语感。更重要的是，它在翻译练习后，还会给出参考译文，并且分析中文原文中一些需要特别注意的表达方式，以及相应的英文处理方法。这让我明白了翻译不仅仅是单词的替换，更是一种跨文化的语言转换过程。写作部分，它鼓励我进行“模仿写作”和“话题写作”，通过模仿优秀范文的结构和表达，再结合自己的观点和素材，来完成一篇完整的文章。这种循序渐进的练习方式，让我在写作过程中感到轻松而有成就感。我发现，通过不断地练习，我的思路变得更加清晰，表达也更加流畅，而且能够运用更丰富的词汇和句式来支撑我的观点。这本书让我明白，学英语是为了更好地沟通和表达，而不是为了应付考试。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有