2009年 高三第一轮复习资料

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价格:25.00元
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isbn号码:9787534367427
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具体描述

《2009年高三第一轮复习资料》 概述 本书是为2009届高三年级学生量身定制的综合性复习资料,旨在帮助同学们在第一轮复习阶段系统、扎实地巩固高中三年所学知识,为后续的专题突破和模拟冲刺奠定坚实基础。内容涵盖高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等主要学科,紧密对接高考考试大纲,力求全面、准确、高效。 目标读者 本书主要面向参加2009年全国普通高等学校招生统一考试的全体高三学生。 内容特色 1. 体系化设计,循序渐进: 按照学科知识体系的逻辑顺序,将高中三年的知识点进行科学梳理和重组。每一章节都从基础概念入手,逐步深入,直至难点、重点的突破,帮助学生建立清晰的知识网络。 2. 重点突出,难点突破: 严格依据高考考纲,精准把握各学科的考查重点和热点,对容易出错、学生普遍感到困难的知识点进行详细的讲解和多角度的分析。书中包含大量的例题和解析,帮助学生理解解题思路和方法。 3. 题型多样,实战演练: 涵盖高考常见题型,包括选择题、填空题、解答题等,并针对不同题型提供相应的解题技巧和策略。每章末均配有精选的练习题,既有基础巩固题,也有能力提升题,帮助学生在练习中检验学习效果,发现薄弱环节。 4. 方法指导,能力提升: 不仅关注知识的传授,更注重学习方法的指导。书中穿插了大量的学习建议、思维导图构建方法、答题技巧分享等,旨在帮助学生提高学习效率,培养良好的学习习惯和解题能力。 5. 语言精练,易于理解: 采用简洁明了的语言,避免生僻词汇和冗长句式,力求使内容易于学生理解和吸收。对专业术语的解释清晰到位,确保学生不会因理解障碍而影响学习。 6. 覆盖全面,贴合考情: 严格遵循2009年高考的最新考试方向和命题趋势,确保复习内容的针对性和前瞻性。内容的设计充分考虑了不同地区、不同类型的考查方式,具有广泛的适用性。 学科内容介绍(部分): 语文: 囊括了字音、字形、词语、病句、文学常识、名篇名句默写、古代诗文阅读(文言文、诗歌)、现代文阅读(小说、散文、议论文)、写作(材料作文、话题作文)等所有高考考查模块。对重点文言实词、虚词、句式以及常见的修辞手法进行详细解读。写作部分提供多角度的审题立意指导和不同体裁的写作范例。 数学: 覆盖了集合、函数(指数函数、对数函数、幂函数、三角函数)、数列、不等式、平面向量、立体几何、解析几何、概率与统计、导数及其应用、算法初步、推理与证明等所有必考内容。对各类函数性质、几何体的性质、解析几何的方程与性质、概率统计的基本概念和方法进行了系统梳理。提供了多种数学思想方法(如数形结合、函数与方程、转化与化归)的运用解析。 英语: 包括词汇、语法、完形填空、阅读理解(A、B、C、D四篇)、语法填空、短文改错、书面表达(应用文、议论文)等。重点突破易混淆的词组搭配、时态语态、非谓语动词、情态动词、冠词、介词等语法考点。阅读部分训练学生快速抓取信息、理解主旨、推断隐含意义的能力。写作部分提供不同文体写作的思路和常用表达。 物理: 覆盖了力学(运动学、动力学、圆周运动、万有引力)、电学(静电场、直流电路、磁场、电磁感应、交变电流)、热学(分子动理论、热力学定律)、光学(几何光学、物理光学)、原子物理和核物理等。对物理概念、规律的理解和应用进行了深入讲解。提供了解决经典物理问题的常用方法和技巧,如程序法、能量守恒法、动量守恒法等。 化学: 涵盖了物质的分类、化学反应原理(化学反应速率、化学平衡)、电化学、元素及其化合物、有机化学(烃、含氧有机物、高分子化合物)、无机化学(元素周期律、元素推断、无机物性质)等。对化学方程式的书写、化学计算、实验设计与评价、物质结构与性质等核心内容进行重点讲解。 生物: 包括分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生命活动的调节等。重点关注基因工程、细胞工程、生态工程等现代生物技术以及生命活动的物质基础、能量转换、信息传递等重要概念。 政治: 涵盖了政治生活、经济生活、文化生活、哲学基本原理、国家制度、国际关系等。注重理论联系实际,分析社会热点问题,培养学生的思辨能力和政治判断力。 历史: 涵盖了中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史。强调历史事件的因果关系、历史发展的阶段性特征和历史现象之间的内在联系。注重对历史学习方法的指导,如史料分析、图表解读等。 地理: 包括自然地理(地球的运动、大气、水、土壤、植被)、人文地理(聚落、交通、工业、农业、商业)、区域地理(中国地理、世界地理)等。强调地理原理的理解和应用,以及地理信息获取和分析的能力。 使用建议 1. 系统复习: 按照本书的章节顺序,逐一进行复习,确保知识点的完整性和连贯性。 2. 精讲精练: 认真阅读例题解析,理解解题思路,然后完成对应练习题。遇到错题,务必分析错误原因,进行知识点回顾和纠错。 3. 归纳总结: 每复习完一个章节或一个模块,尝试自己动手构建知识结构图,巩固所学内容。 4. 查漏补缺: 在完成练习后,根据错题情况,有针对性地加强对薄弱环节的复习。 5. 配合教材: 本书是复习资料,建议在复习过程中,结合高中教材,对照理解,加深记忆。 《2009年高三第一轮复习资料》将陪伴你一起度过这个关键的复习阶段,愿所有高三学子都能通过科学高效的复习,在2009年的高考中取得优异成绩!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书简直是为我量身定做的!作为一名高三学生,我在进入第一轮复习阶段时,感到迷茫和焦虑。市面上的复习资料琳琅满目,却很难找到一本能够真正抓住重点、体系完整、讲解清晰的书。直到我翻开这本《2009年 高三第一轮复习资料》,仿佛一道曙光照亮了我的复习之路。它不仅仅是一本练习册,更像是一位经验丰富的老师,循循善诱地引导我深入理解每一个知识点。 首先,它的整体结构安排得非常合理。每一个学科都根据高中教学大纲的要求,进行了细致的划分,从基础知识到能力拓展,层层递进。我尤其喜欢它对知识点的梳理方式,不再是简单罗列,而是通过思维导图、知识结构图等形式,帮助我构建起清晰的知识框架。这对于我这种容易对知识点感到混乱的学生来说,简直是救星。而且,它并没有一味地堆砌题目,而是有针对性地选取了各类题型,并且每一道题目都配有详细的解析。这些解析不仅仅给出答案,更重要的是分析了题目的考点、解题思路以及易错点,让我能够触类旁通,举一反三。

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我曾一度认为,复习资料就是题海战术的代名词,但这本书彻底颠覆了我的看法。它在题目选取上,非常注重经典性和代表性。每一道题目都经过精挑细选,涵盖了高中阶段最重要的考点和常考题型。更重要的是,它在题目解析中,不仅仅关注“怎么做”,更强调“为什么这么做”,引导我思考解题背后的数学思想、物理规律或化学原理。 拿物理学科来说,书中对力学部分的某些疑难题目,给出了多种解法,并且详细分析了各种解法的优劣之处,让我能够根据题目的具体情况选择最合适的解题策略。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,让我受益匪浅。通过这些解析,我不仅掌握了具体的解题方法,更重要的是提升了我分析问题、解决问题的能力。它让我明白,所谓的“难题”往往只是因为我们没有找到正确的切入点,而这本书恰恰为我指明了方向。

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这本书的语言风格也非常适合我们学生。它既有学术的严谨性,又不失亲切感,让我在阅读过程中不会感到枯燥乏味。它将一些复杂的概念用形象的比喻来解释,让我更容易理解和记忆。 我尤其喜欢它在生物部分对细胞结构和功能的讲解。那些复杂的生物学名词,通过书中细致的图示和清晰的文字描述,变得生动形象。它解释了DNA的复制过程,以及蛋白质的合成过程,让我能够理解生命活动的微观奥秘。这种将抽象知识转化为具体画面的能力,是这本书最宝贵的地方之一。

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我必须承认,在复习初期,我曾试图通过多种渠道获取学习资料,但总是觉得不够系统,难以形成连贯的学习思路。这本《2009年 高三第一轮复习资料》正好弥补了我的这一不足。它的编排非常科学,每个章节都紧密衔接,形成了一个完整的知识链条。 在历史部分,它对重大历史事件的梳理,不仅仅局限于时间顺序,更深入地分析了事件之间的因果关系和影响,让我能够更深刻地理解历史发展的逻辑。它提供的思考题,也能够引导我从更宏观的角度去分析问题,培养我的历史思辨能力。这种对知识的深入挖掘和系统梳理,让我对历史有了全新的认识。

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在学习过程中,我也遇到过一些教材上难以理解的概念,但这本书的讲解总能让我豁然开朗。它将抽象的概念具象化,用通俗易懂的语言进行解释,并且辅以大量的图示和实例,让我能够轻松理解。例如,在化学中,一些复杂的反应机理,通过它图文并茂的讲解,我能够清晰地看到电子的转移和键的形成过程。 此外,这本书还非常注重对学生解题习惯的培养。它在解析中,会提醒我注意审题的细节,规范解题步骤,避免不必要的错误。这对于我养成严谨的学习态度非常有帮助。通过这本书,我不再是机械地套用公式,而是能够真正理解公式的含义,并灵活地运用到各种题目中。它让我的学习过程变得更加主动和有趣,而不是被动地接受知识。

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这本复习资料的另一大亮点是它对细节的把握。很多时候,我们复习得越深入,越会发现那些看似微不足道的细节恰恰是区分学生水平的关键。这本书在这方面做得非常到位。例如,在数学部分,它不仅讲解了公式的推导过程,还深入分析了公式的适用范围和变形技巧,这对于我理解数学思想、解决复杂问题至关重要。在语文部分,它对文言文的翻译和注释非常细致,对于一些易错的字词和句子都有特别的提示,让我不再因为这些小问题而失分。 我特别欣赏它在英语语法部分的讲解。它没有采用枯燥的罗列规则的方式,而是通过大量的例句和对比分析,让我能够直观地理解语法规则的运用。对于那些容易混淆的时态、语态,它更是给出了非常清晰的辨析,并且提供了许多模仿练习,让我在实践中巩固了知识。这本书让我明白,复习不仅仅是记忆,更是理解和运用。它让我从“知道”变成了“做到”,从“会做”变成了“做好”。

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对于那些在复习过程中感到力不从心的同学,这本书无疑是一剂良药。它提供的练习题,难度适中,能够有效帮助我们巩固基础,提升能力。而且,它对每一道题的解析都非常详细,即使是错题,也能够从中找到自己的不足之处,并进行改进。 我记得在学习数学的解析几何部分时,常常被各种公式和坐标变换弄得头晕眼花。但是,这本书通过绘制详细的图像,并对每一步的推导都进行了清晰的标注,让我能够一步步地理解解题过程,最终掌握了这一难点。这种循序渐进的讲解方式,对于建立学习信心至关重要。

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不得不说,这本书对于提升我的应试技巧也起到了关键作用。它不仅仅是知识的传授,更是对考试规律的把握和运用。例如,在英语阅读理解部分,它总结了常见的阅读题型以及相应的解题技巧,让我能够更有效地捕捉文章中的关键信息,快速定位答案。 在作文部分,它提供了大量的优秀范文,并对这些范文的结构、语言、思想进行了深入剖析,让我能够从中学习到优秀的写作方法。它还针对一些常见的作文话题,提供了写作思路和素材,让我不再为“写什么”和“怎么写”而烦恼。这本书就像一位经验丰富的指导教练,帮助我从各个维度提升自己的应试能力。

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这本书的设计也十分人性化。它的纸张质量很好,排版清晰,阅读起来非常舒适。而且,它的尺寸也比较适中,方便携带,可以随时随地进行复习。 我尤其喜欢它在政治学科中的一些分析。它将一些抽象的政治理论,与现实生活中的事件相结合,让我能够更深刻地理解政治的意义和作用。它提供的时事分析,也能够帮助我了解当前的国际国内形势,拓展我的视野。这本书不仅仅是复习资料,更是一本能够提升我们综合素质的优秀读物。

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总而言之,《2009年 高三第一轮复习资料》是一本非常值得推荐的复习资料。它不仅内容丰富、体系完整,而且讲解清晰、方法得当。它陪伴我度过了高三最艰难的复习时光,帮助我克服了学习中的重重困难,取得了理想的成绩。我将这本书视为我的学习伙伴,它不仅教会我知识,更重要的是教会我学习的方法和思考的方式,让我受益终身。

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