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出版学概论

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易图强
湖南师范大学
2008-3
384
38.00元
9787810818674

图书标签: 出版学  新闻书籍  出版工作  出版  编辑出版学  图书馆读过的  出版物   


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发表于2024-05-15

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图书描述

《出版学概论》主要有以下三个特点:1.取广义“出版”之视角。中华人民共和国成立以来,我国出版界长期在狭义的层面上界定“出版”的涵义,即把“出版”理解为装帧设计、制作、印刷等工作。我国还实行出书与卖书分离的体制,把发行从整个出版活动中割裂开来。于是,整个出版过程就被人为地分成了编辑、出版、发行三个独立的环节。与之相适应,我国的出版教育与出版研究也形成了编辑学、出版学与发行学三大领域。狭义“出版”的说法虽然是我国的习惯说法,然而并不是科学的概念。出版学的学科框架应该涵盖编辑学、发行学的基本内容。

2.以“大出版”、“大传媒”为视野。我国传统的出版是指图书的出版。然而,当今出版业、传媒业已进入“大出版”时代、“大传媒”时代,图书出版和其他各种媒体之间的关系日益密切。考虑到约定俗成和篇幅的限制,拙著仍以图书出版为主,但兼顾期刊、电子网络出版,并涉及影视、手机等媒介。例如,第五章谈到出版物的分类,第六章谈到出版资源的开发与利用,第八章谈到出版业与大众媒体的关系,第十四章谈到出版媒介与出版形态的变化,都反映了“大出版”、“大传媒”的视野。

3.体现与时俱进的精神。几年前,我听过一场新闻出版总署政策法规司王司长的报告,他讲的一句话——出版是真正需要与时俱进的行业——经常萦绕在我的脑海中。根据自己长期对出版业的观察,多年来对编辑出版学的教研,对图书选题策划活动的一些实践,我深刻认识到这句话的正确性。出版实践需要与时俱进,出版研究同样需要与时俱进。然而,许多出版研究滞后于实践,许多材料显得陈旧,、有些观点需要修正。拙著既充分吸取他人成果,又大胆发表个人见解。例如,关于少年儿童作者,中年读者,读者的新需求,读者群体的变化,五种动物的本领,编辑人员与作者的关系,选题论证时如何对待专家、学者的意见,如何充分利用出版资源,手机出版,等等,我都基于出版实践的发展和自己的观察思考发表了个人之见。专列三章分别探讨出版关系、出版媒介与出版形态的变化、我国出版业属性的变化与出版改革,这不见于现行出版学教材、著作之中。

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