《高职高专"十一五"规划教材·可编程控制器应用教程》把生物学原理与环境工程结合起来,阐述了环境工程生物学的基本知识及原理,介绍了微生物、植物和动物等环境工程生物的形态、生理特征以及它们在环境工程的应用。全书分为五篇:环境工程生物学基础、环境工程生态学、环境污染治理与监测中的生物学、环境工程生物学实验。其中环境污染治理与监测中的生物学为重点介绍内容,它突出了工程实践的特点。为了提高学生专业英语水平,在主要章节后面还附有相关的英文阅读材料,在书末还附有“环境工程生物学中常见的词汇”索引,以便查阅。《高职高专"十一五"规划教材·可编程控制器应用教程》可供高等学校环境工程、给水排水工程、市政工程等专业使用,此外,还可以作为从事生态学研究、环境保护与环境工程等专业技术人员的参考书。《高职高专"十一五"规划教材·可编程控制器应用教程》现为安徽省高等学校“十一五”省级规划教材。
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这本书的语言风格非常平实、亲切,读起来有一种“老工程师在手把手教你”的感觉。没有那种高高在上的说教腔调,更多的是一种经验的分享和耐心的指导。当我遇到一些难以理解的指令集或晦涩的通讯协议时,作者总能用最朴素的语言将它们拆解开来,甚至会用一些生活中的小例子来类比,极大地降低了学习的心理门槛。这种交流感,是很多教材所欠缺的。它让我感觉学习过程不再是一场孤独的战斗,而是一次有人陪伴的探索之旅。这种贴近人性的写作方式,使得即便是面对枯燥的技术文档,阅读过程也保持了高度的专注和愉悦感,让人愿意主动去消化每一个章节的内容,而不是被动地应付考试或任务。
评分这本书的排版和装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了沉稳的深蓝色调,配以简洁的白色和橙色字体,商务感和专业性扑面而来。内页纸张的质感也相当不错,触感光滑细腻,长时间阅读也不会感到刺眼。更值得称赞的是,书中大量的图示和流程图,每一个硬件连接、每一个软件界面都被细致地描绘出来,清晰到几乎不需要过多的文字解释就能明白其工作原理。特别是那些复杂的布线图,通过不同颜色的线条和明确的标记,使得初学者也能快速定位到关键点。这种对细节的极致追求,体现了编著者在内容呈现上的用心良苦。阅读体验的提升,往往从这些“看得见”的地方开始,这本书无疑在这方面做得非常出色,让人在翻阅的过程中充满了探索的乐趣,而非枯燥的文字灌输。整体而言,从拿在手里的第一印象到实际阅读的感受,这本书在视觉和触觉上都提供了一种高级的、令人愉悦的阅读体验,为接下来的深度学习打下了坚实的心理基础。
评分关于书中附带的实践资源部分,我必须给予高度评价。配套的实验指导手册制作得非常详尽,几乎涵盖了从硬件准备到软件配置的全过程,每一步都有明确的截图和操作提示,可以说是“保姆级”的指导。更出色的是,书中提供的部分示例程序代码结构清晰,注释详尽,完全可以作为我们后续自行开发项目的优秀范本。我尝试着对照实验指导搭建了一个小型仿真环境,发现书中所有指令和逻辑在实际运行中都完美匹配,没有任何偏差或隐藏的错误,这在技术类书籍中是相当难得的。这种高质量的配套支持,极大地提升了本书的整体价值,让理论知识能够迅速、无缝地转化为实际操作能力,这对于提升技能效率而言,是至关重要的加分项。
评分我特别欣赏作者在案例分析部分所采用的“由浅入深,循序渐进”的讲解方式。不同于市面上很多教材上来就堆砌晦涩难懂的专业术语,这本书似乎更懂得如何引导读者的思维。它从最基础的逻辑控制概念入手,例如简单的开关量输入和继电器输出,然后逐步过渡到定时器、计数器这些核心功能模块的实际应用。最让我印象深刻的是,每一个新知识点引入时,作者都会紧跟着一个贴近工业现场的实际应用场景来阐述,比如一个简单的传送带启停控制,或者一个小型水塔的液位自动控制。这种“理论+实例”的穿插,极大地增强了知识的实用性和可理解性。它让我感觉自己不是在学习一堆抽象的指令,而是在解决实际工程中遇到的具体问题。对于我这种有一定动手能力但理论基础尚需夯实的读者来说,这种结构简直是量身定做,让学习过程充满了成就感。
评分这本书在深入讲解编程逻辑时,展现出一种非常严谨的学术态度和扎实的理论功底。它不仅仅停留在“怎么做”的层面,更深入地探讨了“为什么这样设计”背后的原理。例如,在讨论数据类型转换和内存管理时,作者并没有回避那些可能让新手感到困惑的底层细节,而是用清晰的数学模型和状态机描述来辅助解释。这对于希望未来能从事更高级的系统集成或故障诊断工作的读者来说,是极其宝贵的财富。我能感受到作者在撰写这些部分时,一定是基于丰富的实践经验和对控制理论的深刻理解。这种对“根基”的重视,保证了读者在掌握了基础应用后,不会轻易陷入“只会套用模板”的困境,而是能够真正理解指令的执行效率和资源占用情况,为优化程序代码打下了坚实的基础。
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