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年幼時非常喜歡的讀物。其中很多片段都至今能夠背誦。這是一本視角極其鮮明的書，追隨著一個孩子的目光：一些東西是明朗的，一些東西的朦朧的；一些東西是難以理解的，一些東西是絕對信任的。不為隱秘的不安和傷痛而選擇睏惑和隱藏。作者幾乎沒有試圖通過這本書直接傳達什麼，卻讓一個孩子走進瞭另一個孩子的世界。我不知道這是傳記還是小說，隻知道它的陪伴的的確確對我的童年影響很大。 更新：十年過去瞭，我從沒想過作者是個男人（微笑）。簡直，震驚我全傢。

年幼時非常喜歡的讀物。其中很多片段都至今能夠背誦。這是一本視角極其鮮明的書，追隨著一個孩子的目光：一些東西是明朗的，一些東西的朦朧的；一些東西是難以理解的，一些東西是絕對信任的。不為隱秘的不安和傷痛而選擇睏惑和隱藏。作者幾乎沒有試圖通過這本書直接傳達什麼，卻讓一個孩子走進瞭另一個孩子的世界。我不知道這是傳記還是小說，隻知道它的陪伴的的確確對我的童年影響很大。 更新：十年過去瞭，我從沒想過作者是個男人（微笑）。簡直，震驚我全傢。

想起來是三年級時候看的瞭當時還跟前座位女孩分享瞭我在看這本書 裏麵講瞭一個青檀河？的歌 純文字 當時我還給它編調子瞭現在都能哼齣來。這本書講瞭江南吧 大姐二姐小弟 很忙的古老師 失蹤的媽媽 新來的眼裏有著揮不去的憂傷的像媽媽的阿爸的女朋友？火盆 惡作劇變乖喜歡大姐的男的 學校 梅花什麼 印象也蠻深刻的 看到作者居然是個男的我笑齣聲來瞭

年幼時非常喜歡的讀物。其中很多片段都至今能夠背誦。這是一本視角極其鮮明的書，追隨著一個孩子的目光：一些東西是明朗的，一些東西的朦朧的；一些東西是難以理解的，一些東西是絕對信任的。不為隱秘的不安和傷痛而選擇睏惑和隱藏。作者幾乎沒有試圖通過這本書直接傳達什麼，卻讓一個孩子走進瞭另一個孩子的世界。我不知道這是傳記還是小說，隻知道它的陪伴的的確確對我的童年影響很大。 更新：十年過去瞭，我從沒想過作者是個男人（微笑）。簡直，震驚我全傢。

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