具体描述
《成人高等教育(本科)专业教材•病理生理学》主要内容：病理生理学是临床医学专业的主干课程之一，掌握其内容对于今后学习各门临床课程至关重要。《成人高等教育(本科)专业教材•病理生理学》从临床实际出发，选择了与临床实际联系最为密切的病理生理学内容。
《成人高等教育(本科)专业教材•病理生理学》包括绪论、疾病概论、水电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、水肿、缺氧、发热、应激、弥散性血管内凝血、休克、缺血-再灌注损伤、心力衰竭、呼吸衰竭、肝功能衰竭、肾功能衰竭等l5章。每章附有小结、病例分析及复习思考题。
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用户评价
这本书简直是我的救星！我最近在准备一个关于心血管疾病的考试，市面上的参考书要么过于晦涩难懂，要么就是只停留在基础知识层面，完全不够深入。直到我偶然间翻到了这本，简直是如获至宝。它的讲解逻辑非常清晰，从分子机制到细胞层面的变化，再到器官功能的受损，层层递进，让人能够建立起一个非常完整的病理生理学知识体系。特别是关于炎症反应的章节，作者用了很多生动的比喻和临床实例，让我这个以前觉得枯燥的理论知识一下子变得鲜活起来，仿佛置身于病理实验室，亲眼见证着疾病的发生发展过程。书中的图表制作得非常精美，线条流畅，信息量大而不杂乱，即便是复杂的信号通路图也能一目了然。我已经把这本书当成我的案头必备工具书了，每次遇到拿不准的概念，翻开它总能给我最权威和最易懂的解释。这种结构清晰、内容详实且注重临床关联性的著作，对于任何想深入理解疾病本质的学生或临床医生来说，都是不可多得的良器。
评分坦白讲，这书的排版设计实在不敢恭维，每一次翻阅都像是一场体力与耐力的考验。纸张的选择偏向于哑光，虽然可以减少反光，但在光线不佳的环境下阅读，字体的清晰度会受到影响。更令人困扰的是，索引的编排似乎有些混乱，很多关键术语需要通过目录反复跳转才能定位，效率大打折扣。如果作者和出版社能够在下一版中注重提升阅读体验，比如使用更鲜明的颜色区分不同类型的损伤机制，或者对那些极其重要的概念进行加粗或框选提示，那将是极大的进步。抛开这些外在的因素，其内容本身的严谨性毋庸置疑，细节之处处理得非常到位，特别是对那些经典病理过程的阐述，力求精确和客观。它更像是一份严谨的学术报告汇编，而不是一本旨在激发阅读兴趣的科普读物，需要读者付出极大的专注力和毅力去攻克。
评分这本书最让我感到惊艳的是它对“个体化差异”的强调。我们都知道，同样的病原体或损伤因素作用于不同个体，其临床表现往往千差万别。这本书没有将所有人都视为一个标准化的模型来处理。相反，它深入探讨了遗传背景、年龄差异、以及先前病史对外源性刺激的反应所带来的调节作用。例如，在讨论药物代谢的病理生理改变时，它详细分析了肝脏功能储备下降如何影响药物的半衰期和毒性反应，并将这种变化与老年人群体中常见的生理性衰老联系起来。这种将宏大的系统性变化与具体的、多变的个体因素结合起来的论述方式，非常符合当前医学发展的趋势，即更加注重精准医疗和个性化照护。它教会我的，不仅仅是疾病的共性，更是疾病在“某一个具体的人”身上所表现出的独特性，这份洞察力是其他泛泛而谈的教材难以给予的深度。
评分说实话，我一开始对这套教材抱有很高的期望，毕竟它的名声在外。然而，实际阅读下来，感受颇为复杂。从宏观层面来看，它确实覆盖了主要的病理生理过程，体系庞大，知识点覆盖面广，这一点值得肯定。但问题在于，知识的组织方式总感觉有些跳跃。某些章节的叙述方式，更像是对教科书内容的简单罗列和重新排版，缺乏一种流畅的、引导性的叙事感。举个例子，在讲解内分泌失调时，不同激素之间的相互作用机制，如果不是对相关知识点已经有非常扎实的背景了解，初次接触很容易在众多的“反馈环”中迷失方向。我更希望看到作者能够像一位经验丰富的大师，手持缰绳，带领我们穿越复杂的生理迷宫，而不是把所有路线图一次性摊开，任由我们自己摸索。不过，对于那些已经打下坚实基础，只求查漏补缺的进阶读者来说，它的参考价值依然巨大，只是对于新手可能需要配合其他辅助资料才能更好地消化吸收。
评分这本厚厚的书，拿到手里沉甸甸的，透着一股专业的气息。我主要是被它在“疾病的早期预警信号”方面的论述所吸引。很多教材都专注于描述疾病的终末期表现，但这本书却花了大量的篇幅去探讨那些微妙的、在临床上容易被忽略的早期生化指标或细胞形态学的微小改变。比如，它细致地分析了氧化应激损伤是如何一步步累积并最终导致细胞凋亡或坏死的整个过程，配图清晰地展示了线粒体功能的障碍。这种前瞻性的视角，极大地提升了我对疾病预防和早期干预的理解。我感觉自己不再仅仅是在学习“是什么病”，而是在学习“病是怎么慢慢变坏的”。书中对基因突变如何影响蛋白质功能，进而引发整个系统性疾病的讲解，也十分到位，充分体现了现代病理生理学与分子生物学的深度融合。这不仅仅是一本关于“病”的书，更是一本关于“生命系统如何抵抗或屈服于损伤”的深刻探讨。
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