这是一本关于古吉夫(葛吉夫)的回忆录。
古吉夫是出生於蘇俄的神秘學家。他很早就離開家,雲遊四方,尋求不為人知的古代神秘知識。足跡所到之處,包括西藏、中亞、印度以及中東,尤其是他單獨一人在西藏待了兩年,親訪當時不開放給西方人的喇嘛寺。
最令人欽佩的是,他以不屈不撓的精神努力建立一所「人類和諧發展學校」。他的教學體系主要目標是要喚醒一種較高的意識,其方法是結合以學習、群體動作、舞蹈、勞動,以及最低限度的睡眠。他一生吸引了不少弟子,男女兼收,後來都成就非凡,享有盛名。
古吉夫的奇-學生犯一次錯,古吉夫給他十法郎,因為他認為:「沒有麻煩、衝突的話,生活就是死寂的。」
古吉夫的智慧-他認為善與惡是人們的兩隻手,全善與全惡並不是完整的人。
这本书,真好看。作者,似乎有一种诚实,把当年他不理解的东西按照原来他理解的样子呈现出来。非常珍贵难得的资料。一个儿童的眼睛。葛吉夫似乎在创造一个游戏场景。 那些有福气和他一起的人们! 当然事实上我们每个人投胎本来就是一个游戏场景,但是我们很少有人能够有机会,...
评分这本书,真好看。作者,似乎有一种诚实,把当年他不理解的东西按照原来他理解的样子呈现出来。非常珍贵难得的资料。一个儿童的眼睛。葛吉夫似乎在创造一个游戏场景。 那些有福气和他一起的人们! 当然事实上我们每个人投胎本来就是一个游戏场景,但是我们很少有人能够有机会,...
评分这本书,真好看。作者,似乎有一种诚实,把当年他不理解的东西按照原来他理解的样子呈现出来。非常珍贵难得的资料。一个儿童的眼睛。葛吉夫似乎在创造一个游戏场景。 那些有福气和他一起的人们! 当然事实上我们每个人投胎本来就是一个游戏场景,但是我们很少有人能够有机会,...
评分如果这一百年来的灵性复兴史里,没有了葛吉夫……让我们换一种说法: 没有葛吉夫,创巴仁波切依然会那么疯,因为他的老师堪布冈夏就是疯疯癫癫。可是若没有先前葛吉夫修理出来的弟子,创巴在北美洲要被谁认出呢?他的“狂慧”最初又会被何人所赏识呢? 没有葛吉夫,奥修依然...
评分如果这一百年来的灵性复兴史里,没有了葛吉夫……让我们换一种说法: 没有葛吉夫,创巴仁波切依然会那么疯,因为他的老师堪布冈夏就是疯疯癫癫。可是若没有先前葛吉夫修理出来的弟子,创巴在北美洲要被谁认出呢?他的“狂慧”最初又会被何人所赏识呢? 没有葛吉夫,奥修依然...
这本书的阅读体验,简直是一场高雅的文学盛宴。作者的用词考究,句式变化丰富,使得每一章节都呈现出不同的节奏感和情绪基调。有些段落读起来如诗般婉转悠扬,充满对逝去时光的眷恋;而有些段落则节奏紧凑,充满了孩童特有的活力和对未知世界的好奇心。我尤其欣赏作者处理复杂情感的成熟度。面对那些童年阴影或早期的失败经历,作者并没有采取批判或美化的态度,而是用一种充满同理心和理解的笔触去描摹,展现了“伟大”是如何从不完美中淬炼出来的。这种冷静而又深情的叙事角度,赋予了全书极高的文学价值和思想深度。它不只是记录了生活片段,更是在解析心灵的构建过程,那种潜移默化的影响,那种环境与个体意志的交锋,都被作者描绘得淋漓尽致。读完后,我感觉自己的精神世界得到了极大的拓展和滋养。
评分这本书记载了一段段温暖而充满智慧的童年记忆,那种感觉就像是老照片被重新拂去尘埃,每一幅画面都带着岁月的痕迹和动人的光彩。作者的笔触细腻得惊人,描绘出的场景栩栩如生,仿佛能闻到阳光下青草的芬芳,听到远处传来的孩童的嬉闹声。特别是对细节的捕捉,比如某个特定季节里洒进窗台的光影,或是某位长者无意间流露出的某个眼神,都展现出一种超越年龄的洞察力。阅读过程中,我常常会停下来,回味那些描绘出的纯真年代,那种无忧无虑,对世界充满好奇的心境,让人不禁感叹时间的飞逝。书中的叙事节奏舒缓而富有韵律,如同夏日午后缓缓流淌的溪水,让人心神安定。它不仅仅是关于“童年”,更是关于“被滋养”的过程,那种被高尚的品格和深远的智慧浸润的童年,是何等的幸运与宝贵。合上书卷时,心中涌起一股难言的情愫,既有对那段美好时光的怀念,也有被文字中蕴含的积极力量所鼓舞的振奋。
评分我从未想过一本关于“童年”的书籍可以承载如此厚重的分量感,却又不失轻盈的阅读快感。作者的叙述风格非常内敛而克制,极少使用煽情的词汇,而是通过精准的场景构建和人物对话,让情感自然而然地流淌出来。这种“润物细无声”的叙事技巧,使得书中的教诲和启示更具有穿透力。书中对特定历史场景的还原度极高,仿佛置身其中,能感受到那种时代气息的独特味道。更令人称赞的是,作者对于“榜样力量”的诠释,并非是强调天赋异禀,而是着重描绘了那些看似平凡却意义非凡的日常点滴——如何处理一次小小的争执,如何面对一次不起眼的失败,这些细节才是塑造人格的关键。这本书提供了一种全新的视角来看待成长,它告诉我们,伟大的奠基往往就藏在那些被我们忽略的、最普通的“日常时刻”之中。
评分读完这册书,我最大的感受是文字的力量能够构建出一种超越时空的共鸣。作者显然对人性有着深刻的理解,他没有把人物简单地脸谱化,即便是那些被冠以“伟大”之名的人物,在他们童年的片段中,也展现出与常人无异的困惑、调皮和天真。这种真实感是极其打动人的。行文间,语言的雕琢达到了极高的水准,时不时冒出一些精妙的比喻和一针见血的哲思,读来让人拍案叫绝。它不是那种刻板说教式的传记,反倒像是一场温柔的对话,引导读者去思考“教育的本质”究竟是什么。不同于其他同类书籍的宏大叙事,这里的焦点始终落在微观的情感互动上,正是这些微小的瞬间,累积成了日后非凡的基石。我尤其欣赏作者在叙事中对环境氛围的营造,无论是某个特定时期的社会背景,还是家庭内部的微观结构,都描摹得层次分明,为人物的成长提供了坚实的土壤。这是一部值得反复品味的佳作,每次重读都会有新的感悟。
评分这本书的结构安排极具匠心,它并没有遵循严格的时间线索,而是通过一些散落的、却又彼此关联的记忆碎片,编织出了一幅立体而丰满的童年画卷。这种非线性的叙事手法,反而更贴合人类记忆的自然发生方式,使得阅读体验充满了探索的乐趣。我发现自己很容易代入其中,仿佛那些阳光下的奔跑、第一次面对挫折的窘迫,都成了我自己的经历。作者的文字具有一种磁性,它将那些宏大的历史背景巧妙地融入到孩童的视角中,使得原本可能枯燥的说教变得生动活泼起来。特别是对那些“教育瞬间”的捕捉,既有高屋建瓴的智慧闪光,又有生活化的幽默点缀,平衡得恰到好处。它成功地避开了“神化”的陷阱,而是将这些“伟人”的童年塑造成了一系列真实、可触及的人类样本。这让读者,尤其是为人父母者,能从中汲取到许多关于如何陪伴和引导孩子的实用且深刻的理念。
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评分很真实的记录
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