具体描述
《"十一五"高等院校应用型规划教材•微型计算机硬件、软件及接口技术:接口技术篇》主要介绍了目前PC上常用总线的结构、信号和特点，并着重讲解了中断技术、并行/串行通信技术、定时/计数器、DMA控制器、A/D及D/A接口技术，还对存储器、CRT和LCD显示器、扫描仪以及各种打印机接口等技术做了详细说明。《"十一五"高等院校应用型规划教材•微型计算机硬件、软件及接口技术:接口技术篇》内容新颖、语言简练、通俗易懂、图文并茂、实例充分。
秉承知识系统性和全面性的宗旨，为计算机专业、电子通信、自动控制、电子自动化等相关专业本科生编写了本教材。
为了便于教学安排和学习知识的循序渐进，本套书分为上下两册。上册(硬件、软件篇)内容主要由两部分组成，首先以Intel 8086/8088 16位为基础，追踪Intel主流系列高性能微机的技术发展方向，全面、系统、深入地讨论了80X86、Pentium系列微机原理及通过超线程技术实现的多核系统；然后从实用角度通过大量实例详细介绍了微机指令系统和各种算法编程技巧。下册(接口技术篇)主要介绍了目前PC上常用总线的结构、信号和特点，并着重讲解了中断技术、并行/串行通信技术、定时/计数器、DMA控制器、A/D及D/A接口技术，还对存储器、CRT和LCD显示器、扫描仪以及各种打印机接口等技术做了详细说明。为检验学习效果，上、下册各附有两套自测试题及参考答案。
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用户评价
坦率地说，这本书的语言风格是典型的学术教材的严谨，少有俏皮话或时髦的网络用语，这对于习惯了碎片化、娱乐化学习的当代学生来说，可能需要一个适应期。它对每一个术语的定义都力求精确无误，每一个公式推导都遵循了完整的逻辑链条，这要求读者必须保持高度的专注力。我记得在阅读有关缓存一致性模型的那一小节时，光是理解不同写回策略对多处理器性能的影响，我就反复看了好几遍。作者完全没有提供“捷径”，就是一步一步地建立模型，然后通过数学逻辑推导出结论。这种“硬核”的学习体验，虽然过程略显枯燥，但一旦真正理解了，那种知识内化的充实感是其他快餐式读物无法比拟的。它不是一本用来“翻阅”的书，而是一本需要“啃下”的工具书，它塑造的不是短期的应试技巧，而是长期的逻辑思维框架。
评分我之所以选择这本教材，很大程度上是冲着“应用型”这三个字去的，毕竟我们学校的培养目标就是侧重实践能力。然而，在阅读过程中，我对它在“接口技术”这一块的处理方式感到既惊喜又略微有些遗憾。惊喜之处在于，它对并行接口（如早期的打印机接口）和串行接口（如RS-232）的电气特性和时序逻辑讲解得非常透彻，甚至还配上了当时经典的波特率计算示例。这部分内容对于理解传统数据通信的底层机制非常有帮助，为后续学习更现代的总线技术打下了坚实的理论基础。但美中不足的是，对于近十年发展起来的如USB 3.0、PCIe等高速串行总线和差分信号的介绍，篇幅相对较少，更多的是概念性的提及，缺乏足够深入的协议栈剖析和实际调试案例。我期待应用型教材能提供更多关于示波器测量、逻辑分析仪抓包的实操指导，而这本书的实践导向更多停留在原理验证层面，比如自己动手搭建一个简单的I/O实验。总而言之，它是一本巩固经典接口知识的利器，但在应对当前主流高速接口的工程挑战方面，略显“温和”了些。
评分这本书的排版和图例设计，透露出一种朴实无华的工匠精神，与那些追求炫酷三维渲染和动态效果的现代教材形成了鲜明的对比。我尤其喜欢它在描述硬件结构时，大量使用的简洁的方框图和逻辑门电路图。比如，在讲解DMA（直接内存访问）的控制流程时，作者直接手绘了一个非常清晰的状态转移图，箭头明确，状态框简洁有力，让人一眼就能看穿数据如何在CPU、DMA控制器和I/O设备之间“插队”传输，避免了因复杂的系统框图而产生的阅读疲劳。这种老派的、注重信息密度和逻辑清晰度的排版风格，反倒非常适合需要反复查阅和对比记忆的理工科学习。即便是对于一些相对抽象的软件概念，比如中断向量表的初始化过程，它也是通过流程图的方式来呈现，将原本需要结合汇编代码才能理解的跳转逻辑，转化成了图形化的步骤，极大地降低了初学者的理解门槛。这种对清晰度近乎偏执的追求，使得我在复习关键概念时，能够快速定位到对应的图表，效率高得惊人。
评分阅读这本书的过程，就像是参加了一次系统的“计算机考古之旅”，它没有被最新的技术热点所裹挟，而是沉下心来梳理了微机系统发展至今所沉淀下来的核心思想。让我印象深刻的是它对“系统兼容性”的哲学性探讨。在介绍BIOS/UEFI的演进时，作者并没有简单地罗列版本的差异，而是深入分析了这种固件接口是如何在保持向后兼容性的同时，逐步引入新的管理机制来适应不断增长的硬件需求。这种对“技术债务”和“历史包袱”如何影响工程决策的阐述，是非常高明的。它让我的认知从“会用”提升到了“理解为什么这样做”。这种对历史脉络的尊重和梳理，让我意识到，我们今天所依赖的许多看似理所当然的技术规范，背后是无数次妥协和精妙权衡的结果。对于目标是成为系统架构师的学生而言，这种宏观的视角比单纯学习某个新框架的API调用要宝贵得多。
评分这本关于微型计算机硬件、软件及接口技术的教材，着实让我这个刚接触这个领域的“小白”捏了一把汗。我原本以为“十一五”这个前缀意味着它会是一部非常陈旧的、只适合做历史参考的资料，翻开扉页才发现，虽然教材的规划背景是过去的五年规划时期，但其对基础原理的阐述却异常扎实，这简直是救命稻草。我特别欣赏它在讲解CPU的工作原理时，那种庖丁解牛般的细致，没有过多地陷入复杂的指令集架构细节，而是清晰地勾勒出了数据流动的逻辑路径。比如在解释寄存器与内存地址映射的关系时，作者没有使用晦涩难懂的术语堆砌，而是巧妙地引入了一个“图书馆索引”的比喻，这让一个对计算机底层不甚了解的人也能迅速把握核心概念。再说说软件部分，对于操作系统基础概念的介绍，也是点到为止，恰到好处地服务于硬件和接口的理解，避免了将读者直接扔进操作系统内核编程的深渊。这种“恰到好处”的平衡感，在高等院校的应用型教材中是极为难得的，它没有追求理论的绝对深度，而是瞄准了未来技术人员必须具备的工程素养，确保学生能够理解“为什么是这样”，而不是仅仅停留在“是什么”。对于初学者来说，这本书的结构安排就像是一个循序渐进的向导，每一步都为你铺好了路，让人感到踏实。
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