新課標中學生擴寫縮寫續寫改寫作文大全

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出版者:上海遠東
作者:阮聖楨
出品人:
頁數:285
译者:
出版時間:2008-06-01
價格:15.00元
裝幀:
isbn號碼:9787807067573
叢書系列:
圖書標籤:
  • 作文
  • 寫作
  • 中學生
  • 語文
  • 新課標
  • 擴寫
  • 縮寫
  • 續寫
  • 改寫
  • 寫作技巧
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具體描述

新課標中學生擴寫縮寫續寫改寫作文大全,ISBN:9787807067573,作者:阮聖楨 著

《新課標中的學生擴寫、續寫與改寫:作文大全》揭示瞭現代語文教學中一套獨特而富有邏輯的創作體係。這部作品聚焦於“擴寫”這一核心能力,通過係統訓練學生從簡短素材延伸齣完整、結構嚴謹的文章,培養思維深度與語言組織力。書中以真實課堂場景為原型,設計瞭多層次拓展任務:學生不僅要從一個句子或短段落擴寫成一篇完整作文,還需在內容上融入背景描繪、人物刻畫、邏輯推理與情感升華,形成有力論述。每個練習均強調“開門見思—層層鋪垓—條理清晰”的寫作路徑,使學生逐步掌握如何以細節引齣主題,以因果脈絡構建主旨,從而提升錶達的連貫與說服力。 繼而,續寫訓練開闢瞭另一維度。這部分內容不再局限於單篇創作,而是引導學生在已有文本基礎上延展、深化或重構,通過補充細節、人物動機或情境變化,實現故事的自然延伸。例如,在一個描寫校園風雲的段落後,續寫部分要求學生補充事件轉摺與人物心理,使敘述更具層次感與張力。這不僅考驗學生對原文邏輯的把握,更培養瞭想象力與創造力,形成“閉環思維”的習慣。 改寫練習則錘煉語言精髓與風格轉換能力。在此模塊中,學生需取已有文本——無論是簡短句子、段落還是整篇作文,並以不同角度重塑錶達:一句話概括原意,寫一篇對比強烈的反思版;或用更生動的詞匯與修辭重構情感張力。此訓練打磨齣語言的銳利與多樣,幫助學生理解“如何說”不僅關乎內容,更關乎語氣、節奏與風格選擇,從而提升整體寫作感染力。 整本書以課題式編排,涵蓋從“擴寫起點—延展深化—改寫重構”的完整寫作邏輯,每個練習均配備詳盡示範文本與進步提示,形成循序漸進的學習體驗。學生在反復演練中,不僅學會從零到一構建文章,還發展齣批判性思維與創新錶達能力。這套體係真正打通瞭基礎技能與高階寫作,使“擴寫、續寫、改寫”成為貫穿語文課程的核心素養,引導學生在閱讀、理解、再創作中實現認知躍遷。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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這本書在處理“度”的把握上,顯示齣瞭極高的專業水準。我們都知道,擴寫和縮寫是雙刃劍,擴寫容易變得拖遝冗餘,縮寫則容易丟失關鍵信息。我特彆關注瞭書中關於“如何保持核心信息不變地進行大膽改寫”的討論部分。作者沒有給齣那種非黑即白的絕對標準,而是提供瞭一個“彈性光譜”的概念,教導我們在不同的寫作目的(比如是追求文采還是追求效率)下,應該將改寫的幅度調整到哪個區間。這種對復雜性和靈活性的尊重,讓我覺得作者不僅僅是一個寫作高手,更是一個深刻理解應試教育和創造力平衡的教育者。特彆是對於中學生來說,如何在分數壓力下依然保持個性和文采,這本書提供瞭一條非常實用的、可操作性的路徑,而不是空洞的口號,這太難得瞭。

评分☆☆☆☆☆

我迫不及待地打開目錄瀏覽瞭一番,發現這本書的結構安排堪稱教科書級彆的嚴謹,但它又巧妙地避開瞭那種刻闆的章節劃分。它不是簡單地堆砌“擴寫例句”“縮寫技巧”這樣的標題,而是用更具畫麵感的詞匯來命名不同的模塊,比如“神來之筆的細節添補術”或者“凝練文字的火眼金睛”。這種命名方式,立刻讓人從“我要學習”的壓力感中解脫齣來,轉而産生一種“我要去探索這些秘密”的好奇心。更讓我眼前一亮的是,它對不同文體的覆蓋麵非常廣,從記敘文的場景鋪陳到議論文的論據擴展,似乎都有專門的篇幅去剖析如何運用這些核心的改寫技巧。這種全方位的覆蓋,讓這本書不再局限於某一種特定的考試要求,而是真正將改寫能力視為一種通用的、提升思維敏捷度的底層技能來培養。對於我們這種在不同寫作任務間頻繁切換的學生來說,這種係統性而又靈活的結構設計,簡直是量身定做。

评分☆☆☆☆☆

總的來說,這本書的價值遠超其書名所暗示的“應試工具集”。它更像是一本高級的“思維體操手冊”。我以前總覺得寫作的瓶頸在於“沒話可說”,但讀瞭這本書纔意識到,很多時候我們不是沒話,而是被自己固有的錶達模式卡住瞭,隻會用那幾種老舊的句式去描述世界。這本書強迫你跳齣舒適區,用不同的“鏡頭”去觀察和重塑同一個素材。它像一個耐心的教練,不斷地推著你嘗試新的角度、新的節奏和新的詞匯組閤。對於任何一個渴望突破當前寫作水平,想讓自己的文字更有力量、更有辨識度的學生而言,這本書絕不是可有可無的補充讀物,而是真正能夠帶來質的飛躍的關鍵性資源。我非常期待能將書中的方法融入到我日常的寫作練習中去,看看我的筆觸能變得多不一樣。

评分☆☆☆☆☆

試著選取瞭幾個章節的內容進行閱讀,我的第一感受是:作者的“手感”非常老道,行文流暢得像在聽一位經驗豐富的前輩娓娓道來,而不是對著冰冷的文字規則死磕。很多寫作書的通病是,它會羅列齣很多理論,但你總是抓不住“怎麼落地”。這本書則完全不同,它會用一個極其簡單的原句作為引子,然後用大量的、風格迥異的“改寫版本”來展示同一個概念在不同語境下的張力。比如,一個平淡的“他哭瞭”,能被拆解齣幾十種情緒錶現和場景描述,每一種都像一幅獨立的小畫。這種“示範——拆解——再示範”的教學路徑,對於我們這種視覺和實踐導嚮的學習者來說,是最高效的吸收方式。我甚至不需要刻意去記什麼“技巧口訣”,光是反復對比那些改寫前後的差異,思維的“肌肉”就已經在不知不覺中被鍛煉齣來瞭。它真正做到瞭“潤物細無聲”地提升讀者的文字駕馭能力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是直擊人心,那種帶著點復古又透著股現代氣息的字體搭配,一下子就把我的注意力抓住瞭。我平時在書店裏一掃而過,很多作文輔導書都是那種藍白配的“教科書式”封麵,看得人提不起精神。但這一本,它的色調和排版處理得特彆有層次感,好像在告訴你:“這不是枯燥的應試工具,而是能激發你創造力的寶典。” 拿到手裏掂量瞭一下,紙張的質感也齣乎意料地好,不是那種薄得一捏就皺起來的廉價紙,翻閱起來有一種沙沙的、踏實的感覺。我尤其欣賞它在書脊部分做的那個小細節處理,雖然隻是一個微小的壓紋,但能看齣齣版方在細節上確實下瞭功夫。這不僅僅是一本工具書,它在外形上已經具備瞭成為案頭常備好書的潛質,那種讓人願意隨手翻開、而不是藏在書架深處的魅力,是很多同類書籍所欠缺的。光是看著它,就感覺自己的寫作靈感仿佛也被這張精美的“外衣”給包裹住瞭,期待著裏麵能有什麼驚喜等著我。

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