具体描述
《管理学基础(第3版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是高职高专国家级精品课管理学基础的配套教材，是在2004年第二版基础上修订而成的。《管理学基础(第3版)》第一部分介绍了管理学基础知识与现代管理学理论与思想；第二部分重点阐述了计划、组织、领导、控制四大职能，并针对基层管理者的实际需要，分两章介绍领导职能；第三部分讲述企业管理，供与企业管理相关专业选修。本次修订主要有以下特色：一是以中层部门或小单位为研究对象，以管理实务为重点，是专门培训中基层管理者的特色教材；二是创建“管理职能+管理技能培养单元”的教材结构模式，按照管理过程，在实际管理情景中学习管理知识，训练管理技能；三是将知识介绍转变为“知识研修”，并由学生模拟公司管理与控制实训，倡导自主学习、自我训练。
《管理学基础(第3版)》适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院的经济管理类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。
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读后感
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用户评价
我对这本书的实用价值给予最高的评价。我并不是专业的管理者，只是一个处于快速上升期的项目负责人，急需将零散的经验系统化。这本书的结构性优势立刻展现出来了。每一章节的末尾都设计了“自测与反思”的小环节，这些问题都不是那种可以简单用书本知识回答的，它们强迫我将书本内容投射到我正在处理的实际问题上。例如，在学习“沟通障碍”时，我立即回想起上周与远程团队开会时出现的那次信息错位，书中提供的“沟通渠道选择矩阵”立刻为我指明了方向。此外，这本书的语言风格极为精准和高效，没有一句废话，每一个句子都像经过了精密计算，直击问题的核心。这种精炼，使得它在信息爆炸的时代显得尤为珍贵。我发现，读完这个“基础”版本，我对于如何构建一个有效的会议流程、如何进行一次有建设性的绩效反馈，都有了具体的、可操作的蓝图。它不是一本让你“了解”管理的书，而是一本指导你“如何做”管理的工具书，其带来的效率提升是立竿见影的，让我感到了管理知识真正落地的强大力量。
评分从装帧设计和排版的角度来看，这本书也体现了一种对读者的尊重。纸张的质感很好，内页的留白恰到好处，使得即使是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。最值得称赞的是，它的图表设计简直是教科书级别的典范。很多管理学的概念，比如组织结构图、决策树、时间管理矩阵，仅仅通过文字描述是很难消化的，但这本书里的所有图示都简洁、清晰、色彩运用得当，完美地起到了“一图胜千言”的效果。特别是关于供应链管理的流程图，我以前总觉得复杂难懂，但通过书中那个被简化但又不失关键信息的图例，我一下子就理清了各个环节的依赖关系。这种对视觉化学习的重视，充分体现了作者团队在现代教育传播学上的功力。它不仅仅在内容上是“基础”的，在呈现方式上也做到了最扎实、最易于吸收的“基础设置”，确保了读者能够以最低的认知负荷，获取最大的信息吸收率。这使得它不仅仅是工作学习的伙伴，也是一个可以随时翻阅的参考手册，因为它便于查找和理解核心概念。
评分这本厚厚的书，拿到手里就感觉分量十足，封面设计得非常简洁大气，黑底白字，散发着一种沉稳可靠的气息。我一开始对“管理学基础”这个标题有些敬畏，毕竟这听起来像是一门非常理论化、枯燥的学科。然而，翻开第一页，我就被作者清晰、引人入胜的叙述方式吸引住了。它没有直接堆砌复杂的模型和晦涩的术语，而是从我们日常生活中最常见的组织现象入手，比如一个初创公司的成长困境，或者一个大型团队的协作难题。作者似乎非常懂得初学者的心理，总能在关键节点插入一些引人深思的小故事或者案例分析，让那些抽象的管理原则变得鲜活起来，仿佛触手可及。阅读过程中，我感觉自己不仅仅是在学习知识，更像是在和一位经验丰富的导师进行深入的对话。他引导我思考“计划”的真正意义，不仅仅是制定目标，更是对未来不确定性的主动应对；探讨“组织”的本质，远超乎部门划分和流程图，而在于人与人之间有效连接的艺术。这本书的结构安排得极其合理，从宏观的战略到微观的执行，层层递进，逻辑严密，读完第一部分，我对管理学的全貌就有了一个清晰的框架认知。这种由浅入深，理论与实践紧密结合的编排，让我的学习过程充满了发现的乐趣，而不是被动接受的压力。它成功地将一门看似高深的学问，拆解成了我们可以理解和应用的工具箱。
评分让我从一个更宏大的视角来评价这本书，它提供了一种看待商业世界的“底层逻辑框架”。我们生活在一个充满不确定性的VUCA时代，传统的管理模式正在失效。这本书并没有回避这一点，反而将其视为核心挑战。它成功地将历史上的管理智慧（如泰勒的科学管理、法约尔的职能划分）与当代前沿理念（如敏捷开发、学习型组织）熔于一炉，形成了一个既有历史厚度又不失未来视野的综合性思维体系。它没有将组织视为一台冰冷的机器，而是强调了“人”在复杂系统中的能动性和非线性影响。尤其是在讲解“企业文化”这一略显虚无缥缈的概念时，作者用极其严谨的案例分析，将其转化为一套可观测、可塑造的行为准则。这本书的价值在于，它让我意识到，管理学的学习是一个永无止境的迭代过程，它为你打下了坚实的地基，让你在未来面对任何新出现的管理思潮时，都能迅速判断其适用性，不至于人云亦云。它培养的不是教条的追随者，而是能够独立思考的管理实践者。
评分说实话，我原本以为市面上关于管理学的书籍都是一丘之貉，无非是重复强调那几条经典理论，换汤不换药。直到我翻开这本，才发现我对“基础”的理解实在太狭隘了。这本书的独特之处在于，它不仅仅停留在对“是什么”的描述上，更深入探讨了“为什么会这样”以及“在不同情境下该如何变通”。作者对不同管理学流派的介绍，不是简单罗列，而是巧妙地进行了对比和批判性分析。比如，当讲到激励理论时，它没有武断地说A理论比B理论更优越，而是结合了当下快速变化的职场文化，分析了哪些激励手段在千禧一代和Z世代中更具效力，这体现了作者极强的时代敏感度和实战洞察力。更让我印象深刻的是，它对“控制”这一概念的重新诠释。在传统的认知里，控制往往带有负面色彩，意味着束缚和微观管理，但书中巧妙地将其提升到“确保战略一致性与风险预防”的高度，并提供了许多既能保持员工自主性，又能实现有效监督的现代工具。这种思辨性的深度，使得每一次阅读都像是一次思维的重塑。它教会我，管理不是僵化的教条，而是一种需要根据具体情境灵活调整的智慧。
评分这个必须5星啊！！！
评分这个必须5星啊！！！
评分实用
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