新编日语(2)(附MP3光盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海外语教育出版社

作者:周平

出品人:

页数:509

译者:

出版时间:2008-6-1

价格:31.00元

装帧:平装

isbn号码:9787544608022

丛书系列:新编日语

图书标签:

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《新编日语（2）》—— 开启您日语学习的新篇章 《新编日语（2）》作为一套系统性、实用性兼备的日语教材，旨在为已具备基础日语知识的学习者提供一个深入、全面的进阶学习平台。本书在前一册的基础上，将进一步拓宽您的日语视野，深化您对语言的理解，并切实提升您的日语应用能力。 内容概述： 本书系统地涵盖了日语学习的多个核心维度，包括但不限于： 语法深化： 在前一册的基础上，本书将系统地介绍和梳理更复杂、更 nuanced 的日语语法结构。您将接触到更多的助动词、助词用法，以及更高级的句型结构，如表示原因、结果、目的、条件、让步等的复合句。每种语法点都配有清晰的解释和大量的例句，帮助您理解其在不同语境下的准确运用。此外，本书还会重点讲解一些容易混淆的语法点，并提供辨析练习，帮助您彻底掌握。 词汇拓展： 本书精选了大量贴近实际生活和学术场景的高频词汇和常用短语。这些词汇涵盖了日常交流、工作学习、文化习俗等多个方面，力求让您的词汇量得到显著提升，能够更自如地表达自己的想法。词汇的呈现方式多样，不仅提供单词的中文释义，还辅以日语例句，让您在语境中学习和记忆单词，从而更有效地将其运用到实际交流中。 课文内容： 本书的课文设计兼顾了趣味性与实用性。文章内容丰富多样，可能涉及日本的社会文化、历史风情、日常生活片段、以及一些贴近现代生活的热点话题。这些课文不仅是学习语言的载体，更是了解日本社会和文化的窗口。每篇课文都经过精心编排，语言地道，结构清晰，逻辑性强，能够帮助您在阅读中熟悉自然的日语表达方式。 听力训练： 随书附带的MP3光盘提供了与课文内容紧密结合的听力材料。这些材料由专业的录音师录制，发音标准，语速适中，能够有效锻炼您的日语听力理解能力。您可以通过反复听，捕捉语音语调的细微差别，熟悉不同语速下的听力技巧，逐步提高对日语对话和独白的理解准确度。 阅读理解： 课文的编排和词汇的选取，都旨在提升您的日语阅读能力。通过阅读课文，您可以学习如何快速抓住文章主旨，理解句子之间的逻辑关系，并对文章中的生词和表达进行猜测和理解。书后通常会配有相应的阅读练习，帮助您检验和巩固阅读成果。 口语练习： 本书设计了大量的对话和练习环节，鼓励学习者积极开口说日语。课文中的对话部分，您可以模仿练习；书后提供的口语练习题，则鼓励您就特定话题进行表达。通过不断的练习，您的日语口语流利度和自信心将得到显著提升。 写作指导： 针对部分课文和语法点，本书可能包含一些写作练习，引导您尝试用日语进行简单的描述、叙述或议论。通过写作，您可以将所学知识进行整合和运用，加深对语法和词汇的理解，并培养用日语进行书面表达的能力。 文化渗透： 在语言教学的同时，本书巧妙地融入了丰富的日本文化元素。无论是课文内容，还是词汇和例句的选择，都尽可能地反映日本社会的真实面貌和文化特色，帮助学习者在学习语言的同时，也能对日本文化有一个更深刻的认识和理解。 学习特色： 循序渐进： 本书的难度设计合理，从易到难，层层递进，能够帮助您稳步提升日语水平，避免因难度过大而产生挫败感。 实用导向： 内容选择贴近日常生活和实际应用场景，确保您学到的知识能够直接应用于交流和沟通中。 多维度训练： 兼顾听说读写译，力求让您的日语能力得到全面发展。 配套资源丰富： 附带的MP3光盘为您的听力训练提供了极大的便利，确保学习资源的时效性和有效性。 严谨的学术性： 语法解释严谨准确，词汇选择科学合理，为您的日语学习打下坚实的基础。 适用人群： 《新编日语（2）》适合已经学完初级日语，希望进一步提升日语水平的学习者。无论您是日语专业的学生，还是对日语感兴趣的自学者，亦或是需要将日语作为工作或学习工具的职场人士，本书都将是您理想的学习伙伴。 通过系统学习《新编日语（2）》，您将不仅能够掌握更高级的日语知识，更能对日本的语言和文化产生更深刻的理解，为未来更广阔的日语学习和应用领域打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

1 昨天我去了百貨商店，買了圍巾，喝了咖啡就回家了。 昨日、デパートへ行き、マフラーを買い、コーヒーを飲んで帰りました。 2 先給朋友掛個電話，然後再去，這樣比較好吧。 先に電話をかけておいて、友達を訪ねるほうがいいでしょう。 3 如果平時努力學習，考試前就不用學到...  

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1 昨天我去了百貨商店，買了圍巾，喝了咖啡就回家了。 昨日、デパートへ行き、マフラーを買い、コーヒーを飲んで帰りました。 2 先給朋友掛個電話，然後再去，這樣比較好吧。 先に電話をかけておいて、友達を訪ねるほうがいいでしょう。 3 如果平時努力學習，考試前就不用學到...  

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这本《新编日语(2)》真是让我又爱又恨，爱的是它循序渐进的编排，恨的是那厚厚一本的知识点像海啸一样向我扑来。我从零基础开始学日语，第一册还算勉强跟得上老师的节奏，但一到第二册，感觉就像突然被扔进了深水区。语法点密集得让人头皮发麻，什么敬语的细微差别、各种复杂的从句连接方式，我花了大量时间去啃那些密密麻麻的例句和解释，感觉自己像个老学究一样，每天抱着字典死磕。书中的对话情境设计得倒是挺贴近生活，咖啡馆点单、问路、自我介绍这些场景都覆盖到了，这一点很实用。但是，配套的MP3光盘我得说一句，语速偏快，尤其是一些需要连读和音变的地方，对于初学者来说，光听模仿就能把我绕晕。我常常需要反复拖动播放条，一句一句地去对音，才能勉强抓住那个“嗖”地一下就过去了的音节。说实话，如果不是我对日语有股近乎偏执的热爱，可能早就被这本教材的强度劝退了。它更像是一本为有一定基础，或者学习时间非常充裕的同学准备的“魔鬼训练营”教材。

评分☆☆☆☆☆

这套书最大的亮点，在我看来，就是它对“能力考试”的间接帮助。我用它来备考，发现书中讲解的很多语法点和词汇都精准地对应了JLPT（日语能力测试）的要求。当你把这本书吃透之后，你会发现自己对于中级日语的结构性认知已经非常牢固了。它就像一个非常严谨的工程师，把日语这栋大楼的承重墙和梁柱都给你一一标示清楚了。但是，正如硬币都有两面，这种过于强调结构性的学习方式，导致我在实际口语交流中显得非常“书面化”。与日本朋友聊天时，我常常会不自觉地组织那些在课本中学到的、结构完整的句子，结果听起来非常生硬，缺少日常对话中的那种流畅和自然感。我不得不去寻找大量的日剧和YouTube频道来“矫正”自己，弥补教材在生活化表达上的缺失。

评分☆☆☆☆☆

我对《新编日语(2)》的评价，要从它“时代感”的角度来说。作为一本已经出版多年的经典教材，它的内容自然是经过市场检验的可靠产品，但放在今天来看，它在多媒体互动性上的短板就暴露无遗了。那张附赠的MP3光盘，在我看来，简直就是个摆设。我更习惯使用手机App或者在线资源进行学习，方便随时随地碎片化学习。如果教材不能提供二维码直链到配套音频、或者没有互动性的在线测试系统，对于习惯了数字化学习的年轻一代来说，吸引力会大大降低。虽然里面的音频内容质量尚可，但它的使用体验太差了——你必须找一台能读取光盘的设备，然后把音频文件导入电脑或者播放器，操作流程复杂，极大地影响了学习的连贯性。

评分☆☆☆☆☆

作为一名自学者，我选择教材最看重的是配套资源的完整性和解析的清晰度。《新编日语(2)》在内容广度上无疑是合格的，它涵盖了五十音图后的核心基础知识，为后续的N4甚至N3打下了骨架。然而，如果从“教学设计”的角度来审视，它显得有些陈旧和刻板。书本的排版风格非常传统，大段的文字堆砌，缺乏现代教材中那种色彩分明的重点标注和图文结合的辅助记忆方式。每次遇到一个新词汇，我都需要在好几个不同的版块中穿梭查找它的例句和搭配，查找效率很低。更让我感到头疼的是练习册部分——虽然题目数量很足，但总觉得那些选择题和填空题更侧重于机械记忆和套用公式，对于考察学生是否真正理解了语言背后的文化逻辑和语感培养，做得远远不够。我经常能做对题，但说不出个所以然，这对于希望真正“会说”日语的我来说，是个不小的遗憾。

评分☆☆☆☆☆

坦白地说，这本书的难度曲线有点陡峭得让人心惊。我身边的许多战友，都是在第一册学完后雄心勃勃地开始了第二册的学习，结果没过几章就开始抱怨词汇量猛增，而且动词变形开始出现大量不规则和复杂的活用变化。我个人认为，教材的编写者可能低估了初学者在短时间内消化如此大量新知识的心理压力。很多时候，我感觉我不是在“学习”日语，而是在“背诵”一套复杂的规则手册。书中的习题设计也偏重于笔试的准确性，对于培养听力理解中的语境推断能力帮助不大。比如，听力部分多数是清晰、标准的录音，缺乏日常对话中常见的背景噪音干扰或者语速的突然变化，这使得我在实际听力环境中，反而比做书上的习题时感到更加吃力。这本书更像是一份严谨的学术资料，而非一个亲切的语言导师。

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