兒童詩歌論集

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出版者:富春出版社
作者:林文宝
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1984/11/01
价格:NT$ 350
装帧:平装
isbn号码:9789579318709
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童诗歌
  • 儿童文学
  • 诗歌鉴赏
  • 文学研究
  • 教育
  • 启蒙
  • 童年
  • 艺术
  • 文化
  • 经典
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具体描述

本书共分(试论儿童诗教育)、(试论儿语)、(释童谣)、(试论台湾童谣)四篇。

本书系作者从诗歌本身及儿童本身两方面加以考察儿童的诗教育。诗歌本身从本質、特質、境界、形式與語言等部份加以探索。兒童本身主要是以皮亞傑的認知發展去解說。而後對兒童詩歌教育提出個人的看法,以作為教育者的參考。

文学之境:探索中国古典诗词的审美与意蕴 一部深入剖析中国古典诗词精髓的著作,旨在为读者提供一个全面、细致且富有启发性的阅读视角。 本书旨在超越传统的诗歌赏析范畴,深入挖掘中国古典诗词在不同历史时期所展现出的独特审美范式、哲学思辨以及文化传承。它不是对某一特定诗人群体的简单汇编,也不是对某个流派的刻板界定,而是一次对中华诗歌“活的灵魂”的探寻。 第一部分:古典诗词的形制与声律的奥秘 一、格律的严谨与自由的张力: 古典诗词的魅力,很大程度上来源于其对格律的精妙运用。《长短句的呼吸》一章,将详细解析近体诗(律诗、绝句)中平仄、对仗、粘连等规则,并剖析这些规则并非束缚,而是构建独特音乐性和节奏感的骨架。我们不只停留在规则的罗列,更会探究这些声律对诗人情感表达的微妙影响。例如,如何在八句之中,通过句式的开合变化,模拟出人内心的跌宕起伏。 二、词牌的生命力: 词,作为比诗歌更为自由的文体,其魅力在于“依声填词”。本书将梳理宋词中主要词牌(如《沁园春》《水调歌头》《蝶恋花》等)的格律特征,并深入探讨这些既定格式如何反过来塑造了词人的意境。我们将分析同一词牌下,不同词人如何通过用典、炼字、换韵来创造出截然不同的艺术效果,揭示词牌本身所蕴含的文化记忆和情感倾向。 三、意象的共鸣与演变: 古典诗词的意象系统是其最核心的财富。从“月”到“柳”,从“鸿雁”到“杜鹃”,每一个意象背后都承载着深厚的历史积淀和集体无意识。本书将系统梳理这些核心意象的谱系,追踪它们在唐、宋、明、清不同文学阶段的语义漂移与情感投射。例如,唐人笔下的“孤舟”常带有盛唐的开阔与失意,而宋人笔下的“孤舟”则可能被赋予更深层次的哲理追问或人生困顿感。 第二部分:诗心与哲思:古典文学中的人生况味 四、儒释道交融的审美底色: 中国古典诗歌的底色,是儒家入世的担当、道家的超然物外以及佛家的禅思空灵的复杂混合体。本书将选取苏轼的旷达、王维的禅静、杜甫的沉郁作为案例,剖析诗人如何在应对社会动荡、个人际遇时,调动其内在的哲学资源来安顿心灵。我们探讨“天人合一”的观念如何具象化为山水田园诗的笔触,以及“修身齐家治国平天下”的理想如何在边塞诗中以一种悲壮的形式得以体现。 五、情感的张力与克制: 古典诗词的“含蓄美”常被提及,但其“如何含蓄”却鲜少被细致剖析。本书认为,这种含蓄并非情感的压抑,而是一种高度提炼的表达技巧。我们将对比李商隐的朦胧婉转与白居易的直抒胸臆,分析诗人如何运用比兴、象征、虚实相生等手法,将强烈的情感包裹在精巧的结构和克制的语言之下,从而达到“言有尽而意无穷”的艺术效果。 六、历史的投影与个人的悲欢: 古典诗词是特定历史时期社会情绪的晴雨表。从汉乐府的民生疾苦,到魏晋的玄学清谈,再到唐宋的帝国兴衰,诗词始终与时代脉搏紧密相连。本书会选取如“安史之乱”、“靖康之变”等重大历史节点,分析这些宏大叙事如何转化为个体生命中的具体体验,比如陆游的壮志难酬与辛弃疾的豪放悲凉,它们是如何在时代洪流中被铸就和磨砺的。 第三部分:流变与对话:古典诗词在后世的影响 七、文人间的互鉴与超越: 诗歌创作并非孤立行为,而是世代文人之间持续不断的对话。本书将追踪某些经典篇章的“命运”,分析后世诗人如何“化用”前人的名句,或是在继承中进行创新性的突破。例如,对陶渊明田园诗的继承,宋代诗人如何将其转化为对官场腐败的讽刺,而非仅仅是田园生活的摹写。 八、跨界的张力与现代性的初探: 古典诗词对后世小说的叙事结构、戏曲的唱词设计乃至近现代白话文运动的影响是深远的。我们将探讨古代诗词在节奏、象征和意境营造上的手法,是如何在不自觉中渗透到现代文学的早期阶段,为新文学提供了一种精神上的古老语汇。 结语:永恒的阅读视野 本书并非要为古典诗词建立一套僵硬的鉴赏标准,而是提供一套更具层次感和历史纵深的阅读工具。它鼓励读者以一种探寻者、对话者的姿态,走进那座由汉字构建的,充满着生命力与不朽哲思的文学殿堂。通过对结构、语境、哲思的层层剥离,我们得以更真切地感受那些跨越千年的声音与情感的回响。

作者简介

林文寶

臺灣省雲林人,一九四三年生,輔仁大學中文碩士。曾任臺東師範學院語教系主任、學務長、教務長、兒童文學研究所教授兼所長。現任臺東大學人文學院院長。長於新文學、兒童文學、語文教學、著作有《歷代啟蒙教材初探》、《兒童文學「故事體」寫作論》、《兒童詩歌研究》、《朗誦研究》、《兒童詩歌論集》等,主編《台灣兒童文學100》,策畫《兒童文學選集1949~1987》、《兒童文學選集1988~1998》兩套套書。於2000年時榮獲五四文學教育獎、中國文藝協會文藝獎章、兒童文學獎、信誼特殊貢獻獎等。

目录信息

读后感

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用户评价

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我尝试从这本书的排版细节中捕捉到一种强烈的“时代印记”。字体选择上,它大量使用了衬线体,这让人联想到上个世纪中叶的严肃学术著作,散发着一种不容置疑的权威感。装订方式非常传统,采用了坚固的线装,即使是经常翻阅也不会轻易散架,这表明了它被设计成一本可以长期珍藏和使用的工具书。更值得一提的是,书脊上的烫金工艺非常讲究,虽然低调内敛,但在灯光下会泛出沉稳的光泽,彰显了其内在内容的价值。整体来看,这本书散发出一种经得起时间考验的质感,它似乎在向每一位读者宣告:“我的价值不在于一时的流行,而在于永恒的沉淀。”它不是那种追逐潮流的快餐式读物,更像是一位沉默的老者,静静地等待着有缘人来开启它那厚重的智慧之门。

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我最近在整理我的私人书架,偶然发现了这本精装典籍,它的分量感和厚度让我对它承载的知识量充满了敬畏。从目录的布局来看,它似乎涵盖了对某一个特定领域非常深入且系统的研究,从理论基础的溯源到最新的实践案例分析,结构严谨得像一座精密运转的钟表。每一章节的标题都充满了学术的厚重感,暗示着作者对该领域有着极为深厚的学养和独到的见解。我尝试快速浏览了几页,发现其中引用了大量的早期文献和晦涩的专业术语,这表明它绝非一本面向大众的轻松读物,而是为专业人士或对此领域有深度探究意愿的读者量身打造的案头参考书。这不禁让我联想到那些埋藏在历史尘埃中的经典著作,它们需要我们投入大量的时间和精力去解码和消化。这本书无疑为那些致力于在此领域深耕的学者们提供了一个坚实可靠的知识基石,其内容之详实,论证之严密,非同一般。

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这本书给我的感觉是极其注重“传承”与“溯源”。它似乎花费了大量的篇幅去追溯某一学派或思想流派的发展脉络,从古代哲人的只言片语,到近现代几位关键人物的学术争鸣,都进行了细致入微的梳理。我注意到其中对于一些历史文献的引用和注释非常详尽,甚至对一些早期手稿的特定措辞都进行了反复的考证和解读,这种“咬文嚼字”的严谨态度,体现了作者深厚的文献功底。对于那些希望了解某个知识体系“来龙去脉”的读者来说,这本书无疑是宝藏级别的工具书。它不是在陈述现有的结论,而是在展示结论是如何一步步艰难地被构建起来的。但同时,这种对历史的深度回溯也可能使得本书的节奏稍显缓慢,对于那些追求快速掌握核心知识点的读者来说,可能需要极大的耐心去“穿越”这些历史的迷雾,才能抵达核心的论点。

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这本书的装帧设计真是太吸引人了!封面采用了柔和的米白色调,搭配着一幅充满童趣的水彩插画,画中的小动物们似乎都在快乐地歌唱,让人一眼就能感受到那种纯真和温暖。纸张的质感也非常好,摸起来很厚实,油墨的印刷清晰细腻,即便是那些细小的文字和插图边缘也处理得一丝不苟。我特别喜欢它那种略带复古的排版风格,字体的选择既保持了易读性,又增添了几分文学气息,拿在手里沉甸甸的,很有分量感,绝对称得上是一件精美的出版物。不过,我得说,这本书的尺寸略显庞大,如果能出个便携的版本就更完美了,这样我就可以随时随地带着它,在旅途中也能沉浸在阅读的乐趣中。整体来看,从触感到视觉,这本书的制作水准无疑是顶级的,光是翻阅的过程就已是一种享受,看得出出版方在每一个细节上都倾注了极大的心血,让人心生喜爱,迫不及待想要深入了解其内容。

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说实话,这本书的装帧虽然透露着一股经典的力量感,但打开后给我的第一印象却是略显沉闷。内页的留白控制得比较保守,文字密集排列,形成了一片黑压压的“知识海洋”,对于我这种偏爱轻松阅读体验的读者来说,阅读起来需要极大的专注力来对抗视觉上的压迫感。而且,我发现书中插图的数量极其有限,即便有,也多是表格、图示或枯燥的数据模型,缺乏能有效缓解阅读疲劳的视觉元素。这让我感觉,作者的重心完全放在了内容的传递和逻辑的构建上,而对读者的阅读舒适度考虑得相对较少。这绝对是一本需要“啃”下去的书,而不是可以“品”下去的书。我希望它能在关键的转折点或者复杂的概念阐释处,能够增加一些形象化的比喻或生动的案例来辅助理解,哪怕只是增加一些色彩,相信阅读体验都会得到质的飞跃。

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