《新新阅读先锋满分阅读训练营:7年级古诗古文(人教新课标)》亮点:用中考题型考查学生对古诗文易考名句的理解和应用能力,极具实用价值。对经典古诗文名句进行检测,督促学生精准记忆,便于应对考试。
既有课内重点语段的考查,又有课外对应语段的拓展练习,结构合理,便于学生全方位掌握考试重点。
提供四大名著的备考知识,日常记忆,应对考试轻松自如。
列表解读初中阶段的通假字,古今异义字、词类活用等必备知识,有效地帮助学生积累并掌握古诗文考点。
答案详细,课外语段均有译文,便于学生自我检测。
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作为家长,我最欣赏这本书的一点是它对“理解”而非“死记”的强调。现在的教育很注重能力培养,而这本书明显意识到了这一点。它提供的“深度思考题”和“仿写练习”非常具有启发性。这些练习题目的设计,不是那种标准答案式的问答,而是引导学生去揣摩作者的情感、分析修辞的妙用,甚至鼓励他们尝试用自己的语言去重述或者延展原文的意境。这种开放式的学习方式,极大地锻炼了孩子的逻辑思维和语言组织能力。我看到孩子在做这些练习时,不再是敷衍了事,而是真的开始动脑筋,去和几百年前的先贤对话,这种思维的碰撞,比单纯的考试分数来得更有价值。
评分我之前尝试过好几本针对初中生的文言文辅助读物,说实话,很多都写得过于“学术化”,晦涩难懂,读起来让人望而却步。但这本书的处理方式简直是教科书级别的改进。它巧妙地将那些看似遥不可及的古代智慧,用一种非常亲切、生活化的语言进行了阐释。比如,对于一些生僻的字词,它不是简单地给出注释,而是结合具体的语境,用现代人能理解的例子进行对比说明,让人一下子就抓住了核心含义。更绝的是,它还加入了“文化背景小贴士”这样的板块,让你知道为什么古人会这样写,背后的风俗习惯是怎样的,极大地增强了阅读的趣味性和代入感。这种“寓教于乐”的模式,真正做到了让孩子从“要我学”变成“我要学”,这种内在驱动力的激发,远比死记硬背有效得多。
评分这本书的选文眼光非常独到,它没有一味追求那些高深莫测的篇章,而是精选了那些既有文学价值,又贴近少年心性的作品。我发现,很多我曾经觉得枯燥的古文,经过这本书的重新呈现后,竟然焕发出了新的生命力。比如那些描写自然景色的段落,那种细腻入微的观察和情感的流露,读起来简直像是在听一位老朋友在娓娓道来,让人不由自主地沉浸其中,仿佛身临其境。而且,编者在篇章的编排上也很有层次感,从易到难,循序渐进,让人在不断攻克难点的过程中,建立起强大的自信心。这种精心设计的学习路径,对于提升整体的文学素养有着潜移默化的巨大作用。它不只是知识的堆砌,更是一次心灵的滋养。
评分我个人对语言文字的美感有很高的要求,这本书在这方面几乎是无可挑剔的。它不仅仅是工具书,更像是一本精美的文学鉴赏集。那些对重点词句的解析,简直是点睛之笔,用词精准到位,既没有过度解读,也没有流于表面。尤其是一些韵文的赏析部分,对平仄和音韵的讲解深入浅出,让我这个成年人也受益匪浅,开始重新体会到古代汉语那种独特的音乐美感。读完后,我感觉自己的语言表达能力都有了微妙的提升,说话的语感更流畅,遣词造句也更讲究分寸了。这本书的价值,远远超出了七年级这个阶段的要求,它是一把开启中华文化宝库的钥匙,值得每一个热爱文字的人珍藏和反复品读,它带来的文化熏陶是长久而深刻的。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了典雅的墨绿色,配上烫金的字体,散发出一种沉稳又不失活力的气息。内页纸张的质感也相当出色,光滑细腻,即使用钢笔书写也不会洇墨,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是,这本书的排版布局非常科学合理,每一篇文章的篇幅适中,段落之间的留白恰到好处,让人在阅读时感到舒适放松,没有丝毫的拥挤感。尤其是那些经典名篇的配图,选取得十分精妙,既贴合原文意境,又兼具艺术美感,让文字的力量得到了更深层次的体现。每一次翻阅,都像是在进行一场视觉和精神的双重享受。编者在细节上的用心,完全体现了对阅读体验的极致追求,这绝对是一本值得珍藏的好书,无论是放在书架上欣赏,还是日常拿来阅读品味,都让人心旷神怡。
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