計算機應用基礎

計算機應用基礎 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:
作者:邵士媛 編
出品人:
頁數:273
译者:
出版時間:2008-7
價格:29.00元
裝幀:
isbn號碼:9787302177500
叢書系列:
圖書標籤:
  • 計算機基礎
  • 應用
  • 入門
  • 辦公軟件
  • 信息技術
  • 計算機應用
  • 基礎知識
  • 數字化
  • 學習
  • 實踐
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具體描述

《計算機應用基礎》是根據教育部製定的《高職高專教育計算機公共基礎課程教學基本要求》,並結閤計算機技術的最新發展以及高職高專類院校計算機基礎課程改革的最新動嚮編寫而成。主要內容包括計算機基礎知識、基礎操作與漢字輸入、Windows XP操作係統、Office 2003(Word、Excel、PowerPoint、Access)、Internet應用及常用工具軟件的使用,並針對所學內容,每章後麵都提供瞭理論題和上機操作題。

《計算機應用基礎》可作為高職高專院校、成人高等學校的計算機公共基礎課程教材,也可作為全國計算機等級考試及各類計算機培訓班的培訓教材,以及廣大計算機愛好者的自學參考書。

探索人與世界的深度連接:《現代社會學前沿思潮》 圖書簡介 在這部深入淺齣、內容豐富的學術專著中,我們旨在為讀者構建一個理解現代社會復雜性、探討人類行為深層驅動力的知識框架。本書並非聚焦於技術工具或具體操作流程,而是將視角投嚮社會結構、文化變遷、權力關係以及個體在宏大曆史進程中的能動性等宏觀議題。它是一次對人類社會生活圖景的細緻描摹與批判性反思。 第一部分:範式轉嚮與經典重塑 本書伊始,我們將從社會學的經典理論基石入手,但其核心目標在於展現這些理論在麵對二十一世紀全新挑戰時的適用性與局限性。 第一章:從“宏大敘事”到“微觀互動”的張力 本章詳細梳理瞭塗爾乾的社會事實、韋伯的理性化進程以及馬剋思的階級分析等核心概念。然而,我們著重探討瞭後現代思想傢(如利奧塔、詹姆遜)如何挑戰這些“宏大敘事”。我們分析瞭福柯關於知識、權力與話語的譜係學研究,闡明瞭在當代社會中,知識生産本身如何成為一種社會控製的機製。這不是關於如何使用軟件的指南,而是關於信息如何被構建和傳播的深刻洞察。 第二章:行動者與結構:布迪厄的場域理論再審視 我們深入剖析皮埃爾·布迪厄的“場域”(Field)、“慣習”(Habitus)與“資本”(Capital)理論。重點不在於量化資産,而在於解析無形的文化資本、社會資本和符號資本如何在教育、藝術、政治等領域中運作,形塑著社會不平等的再生産。讀者將理解為何某些群體在特定領域中占據優勢地位,這完全是基於社會結構和長期內化的文化傾嚮,而非簡單的技術熟練度。 第二部分:全球化、技術與身份的重構 隨著全球化進程的加速和信息技術的滲透,社會結構正在經曆前所未有的動態變化。本部分將聚焦於這些變遷對人類身份認同和社區聯係産生的顛覆性影響。 第三章:流動的現代性與風險社會 我們采用瞭齊格濛特·鮑曼的“液體現代性”理論,探討在消費主義和全球資本的驅動下,社會關係、職業生涯乃至個人身份如何變得不穩定和易逝。本章深入分析瞭烏爾裏希·貝剋的“風險社會”概念,強調現代社會麵臨的非地方性、非纍積性的全球性風險(如氣候變化、金融危機),這些風險的認知與管理方式,極大地超越瞭傳統的技術治理範疇。我們探討的是對“不確定性”的社會接受與抵抗。 第四章:數字時代下的主體性與連接的悖論 本章批判性地考察瞭互聯網和社交媒體對人際交往模式的重塑。我們避免瞭對具體平颱的羅列,轉而關注其背後的社會學原理:“在場”的意義如何被重新定義? 虛擬社群的粘閤劑是什麼?我們分析瞭人類學意義上的“圍觀”行為如何遷移到網絡空間,以及“數字鴻溝”如何演變為一種新的社會分化形式——“參與權”的差距,而非僅僅是接入硬件的差距。 第三部分:權力、治理與社會運動的未來 社會變遷的核心動力來自於權力結構的挑戰和新社會力量的崛起。本書的最後部分關注當代社會治理的模式轉變,以及民間社會如何進行有效的集體行動。 第五章:後真相時代的知識權威與共識的瓦解 我們不再關注如何核實數據(這是基礎應用層麵的問題),而是探討在信息爆炸的背景下,“真實”本身的社會建構過程。本章分析瞭權威機構(如科學界、傳統媒體)的信譽危機,以及“迴音室效應”如何固化群體認知。我們探討瞭後真相狀態對民主決策過程的結構性侵蝕,即社會對客觀事實的共同接受基礎正在消失。 第六章:新型集體行動與非國傢行為體 本章審視瞭二十一世紀的社會運動形態,例如“占領華爾街”、“阿拉伯之春”等。我們著重分析瞭去中心化、跨國界的動員模式,以及“網絡化”的組織結構如何挑戰傳統的等級製動員模式。這不是關於社交媒體工具的使用,而是關於身份政治的生成、政治訴求的符號化錶達,以及全球南方與北方在反抗權力結構時的差異性策略。 第七章:社會正義的重新定義:交叉性與包容性框架 最後,本書探討瞭當代社會正義理論的核心——金伯利·剋倫肖的“交叉性”(Intersectionality)。我們分析瞭單一維度的分析(如僅關注性彆或僅關注階級)是如何係統性地遺漏瞭特定群體的壓迫經驗。本書強調,真正的社會進步要求我們理解權力是如何在多種身份維度上疊加和相互作用的,這要求治理體係和政策製定者具備全新的、多維度的分析能力。 總結:麵嚮復雜性的社會想象力 《現代社會學前沿思潮》旨在激發讀者的批判性思維,培養其在麵對日益復雜的社會現象時,能夠超越錶象,深入探究其背後的結構性力量和曆史脈絡。它提供的是一套觀察和解構世界的分析工具箱,而非一套操作手冊。讀者將獲得的是對人類社會互動機製、文化權力運作以及當代挑戰的深刻理解,為他們參與社會對話和決策提供堅實的理論基礎。本書麵嚮所有對社會運行邏輯、人類命運共同體構建抱有深刻探究熱情的學習者和思考者。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

坦白說,這本書的難度麯綫控製得近乎完美。起初,讀起來感覺非常輕鬆愉快,像是溫和的入門引導。但隨著章節深入,尤其是在涉及到計算機網絡的基本概念——比如IP地址的劃分、TCP/IP協議棧的基本工作原理——時,作者巧妙地使用瞭大量的比喻和類比來解釋這些抽象的邏輯。我尤其喜歡它用“郵局分揀包裹”來比喻數據包的路由過程,一下子就把原本晦澀的協議流程變得形象易懂。這種深入淺齣的講解方式,確保瞭即便是對底層技術邏輯感到畏懼的讀者,也能建立起一個紮實的知識框架,而不是僅僅停留在錶麵的“點點鼠標”的層麵。它成功地彌閤瞭“應用層操作”與“底層原理認知”之間的鴻溝,讓讀者能夠帶著知其所以然的心態去使用計算機,這纔是真正的“基礎教育”的精髓所在。

评分☆☆☆☆☆

這本《計算機應用基礎》的教材,拿到手上時,我其實是帶著一種“例行公事”的心態的。畢竟,對於一個對技術不那麼敏感的人來說,“基礎”這兩個字往往意味著枯燥的理論和晦澀的術語。然而,翻開前幾章,我立刻發現我的預判完全錯瞭。這本書的編排邏輯極其清晰,它沒有一上來就堆砌那些復雜的硬件結構或者操作係統原理,而是從我們日常生活中最貼近的——比如如何高效地使用文字處理軟件進行文檔排版,或者如何利用電子錶格進行基本的數據統計與分析——入手。這種“從用到學”的思路,極大地降低瞭我的學習門檻。特彆是關於辦公軟件的高級技巧部分,講解得細緻入微,即便是像“條件格式”這種我以前總覺得高深莫測的功能,通過書中的圖文並茂的步驟演示,我也能輕鬆掌握,並且立刻應用到我日常的工作報告製作中,效率提升瞭不止一個檔次。作者在描述每一個操作步驟時,都仿佛坐在我身邊手把手地教導,語言平實而不失專業,讓人感覺非常親切。它真正做到瞭“基礎普及”的目的,讓一個計算機小白也能自信地邁齣“數字生活”的第一步。

评分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在排版和案例選擇上的獨到匠心。市麵上很多教材為瞭追求內容的詳盡,往往會把版麵塞得滿滿當當,閱讀起來壓力山大,這本書則完全沒有這個問題。它的版麵設計非常“呼吸”,留白得當,關鍵概念和重要術語都有醒目的高亮處理,使得重點突齣,便於快速查找和復習。更難能可貴的是,書中所選取的案例都是緊密結閤當前技術發展趨勢的。例如,在介紹數據處理時,它沒有過多糾纏於過時的軟件版本,而是著重講解瞭雲計算的基本概念以及如何使用一些新興的在綫協作工具。這讓我感覺手裏的教材不是一本“過時的知識載體”,而是一個與時俱進的學習夥伴。這種與現代數字工作流接軌的案例設計,極大地增強瞭知識的實用性和前瞻性,讓我覺得學到的知識在未來幾年內依然有效。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計體現瞭極強的係統性思維。它並非簡單地將各項計算機應用技能堆砌在一起,而是構建瞭一個清晰的知識體係框架。從最基礎的計算機硬件認知,到操作係統的工作機製,再到應用軟件的使用,最後延伸至信息處理和數據安全,每一步都像是為上一環做鋪墊,又為下一環打下基礎。這種層層遞進的組織方式,使得學習過程非常連貫,讀者可以清晰地看到計算機係統是如何作為一個整體運作的。我發現,在學習瞭某個應用軟件的技巧後,再迴看操作係統如何管理資源的部分,很多疑惑自然就解開瞭,這是一種知識融會貫通的體驗。對於想要全麵瞭解“計算機”這個復雜係統如何工作的初學者來說,這本書提供的這種結構化認知,比零散的學習資料要有效得多,它培養的不是單一技能,而是一種宏觀的計算思維能力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度,遠超齣瞭我對一本“基礎讀物”的期待。我原本以為它隻會停留在簡單的軟件操作層麵,但讓我驚喜的是,它用相當大的篇幅深入淺齣地探討瞭信息安全和網絡倫理這兩個至關重要的現代議題。在信息安全這塊,作者沒有停留在“要設置復雜密碼”這種老生常談的口號上,而是詳細分析瞭釣魚郵件的常見特徵、如何識彆惡意軟件的潛在危害,甚至還涉及瞭數據備份與恢復的基本策略。這些內容非常具有實操性,讓我對自己在網絡上的行為有瞭更深層次的警惕和反思。尤其是關於版權和個人隱私保護的章節,引用瞭許多近期的社會案例進行剖析,使得抽象的法律條文變得生動起來,讓人能夠深刻理解“數字公民”的責任。這本書不僅僅是教我“怎麼用電腦”,更重要的是教我“怎麼安全、負責任地使用網絡和信息技術”,這種價值觀的引導,我認為比單純的技術操作更為寶貴。

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