《科学技术哲学》教材编写课题组由13位专家组成,首席专家是中国人民大学的刘大椿、北京师范大学的刘孝廷、华中科技大学的万小龙。科学技术哲学是一门文理交叉、理论与实践并重的哲学学科,全书以马克思主义为指导,通过全面介绍科学哲学、技术与工程哲学、科学技术与社会研究的基本内容和*成果,系统展现了本学科的基本知识、基本方法和内在逻辑。本书强调了科学技术哲学与马克思主义的关系,优化了教材结构,增补了诸如工程的社会建构、科学技术的社会运行与价值考量、国家科技创新驱动战略等内容。本书力求在新的形势下既重视经典的研习,又及时反映当代的新变化;既满足哲学本科专业学习的要求,又兼顾研究生教学研究参考以及更为广泛的通识教育需要;既重视规范性教学,又关注当代科学技术哲学对科学与技术展开的开放性的思考。
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这本书为我打开了一扇全新的窗户,让我看到了科学技术背后更深层次的哲学思考。它不仅仅是关于科学和技术的书,更是关于人类如何认识世界、如何改造世界,以及如何思考自身存在价值的书。我从中学习到了如何批判性地看待科学技术,如何理解科学知识的局限性,以及如何为技术的发展承担起应有的责任。这本书的价值,远不止于知识的传递,它更是一种思维方式的启迪,一种对人类文明深刻的关照。
评分我喜欢这本书的一点是,它并没有高高在上地将哲学理论强加于读者,而是鼓励读者进行独立的思考和判断。书中提出的许多问题,都留有一定的开放性,并没有给出标准答案。作者更像是引导者,引导我们去探索、去思考。例如,在探讨科学的客观性问题时,作者列举了多方面的观点,包括实证主义、证伪主义、社会建构论等等,并鼓励读者自己去权衡这些理论的优劣。这种启发式的教学方法,让我感到自己不仅仅是在被动地接受信息,而是在主动地参与到知识的构建过程中。
评分这本书的语言风格非常流畅自然,即使是讨论一些非常抽象的概念,作者也能用非常通俗易懂的语言来表达。我尤其欣赏它在引入一些重要的哲学概念时,都会给出清晰的定义和相应的例子,这让我在阅读过程中能够更好地理解和消化这些复杂的思想。许多时候,我会因为作者的某一个精彩的比喻而豁然开朗,之前的困惑烟消云散。这种“润物细无声”的教学方式,让我感受到了作者深厚的学养和高超的表达能力。
评分坦白说,我之前对科学技术哲学这个领域并没有太多的了解,觉得它可能是一些枯燥的理论堆砌。但是,这本书彻底颠覆了我的看法。它以一种极其吸引人的方式,将科学技术的发展历程、科学家的思想,以及那些深刻的哲学问题,巧妙地融合在一起。读这本书就像是在进行一次精彩的“头脑探险”,每翻一页,都能发现新的惊喜,都能引发新的思考。我常常会在深夜难以入睡,因为书中的某些观点还在我的脑海中萦绕,久久不能平静。
评分这本书的深度和广度都令人惊叹。它不仅梳理了科学技术哲学发展的历史脉络,更深入探讨了其中一些核心的哲学问题,比如科学知识的本质、科学理论的演进、科学方法的有效性等等。作者对这些问题的阐述,既有严谨的学术分析,又不乏独到的见解。我尤其欣赏它在讨论科学解释力时,引入的符号逻辑和语言分析,虽然这些概念初听起来有些晦涩,但在作者的引导下,我逐渐领悟了其深刻的含义。这些分析让我对“为什么”和“如何”这样的基本问题有了更清晰的认识,也让我对科学的解释力有了更深刻的理解。
评分不得不说,这本书的写作风格极其独特,它不像我之前读过的任何一本学术著作。它更像是一位经验丰富的智者,在娓娓道来,将那些看似遥不可及的哲学思辨,化作了触手可及的智慧。书中大量的历史事件和人物传记穿插其中,让整个阅读过程充满了趣味性,丝毫不会感到枯燥乏味。作者在讲解复杂概念时,总能找到最贴切的比喻和最生动的例子,让我的理解过程异常顺畅。我常常会在读到某个精彩段落时,停下来反复回味,甚至会主动去查找相关资料,进一步拓展我的知识边界。这种“学以致用”的体验,是我在阅读其他书籍时很少能感受到的,它真正激发了我对知识的渴望和探索欲。
评分这本书的出现,简直就像是一场思想的盛宴,让人在阅读过程中,仿佛穿越了时空的隧道,与那些伟大的思想家们进行了一场跨越时代的对话。它并没有直接抛出艰深的理论,而是通过一种极其引人入胜的方式,将那些晦涩的科学哲学概念,巧妙地融入到一个个生动的故事和深刻的案例之中。我尤其喜欢它对科学革命时期那些关键人物的解读,比如哥白尼、伽利略、牛顿,作者并没有将他们神化,而是深入剖析了他们所处的社会历史背景,他们面临的挑战,以及他们是如何一步步突破传统思维的桎梏,最终奠定了现代科学的基石。这种解读方式,让我对科学的发展充满了敬畏,也让我更加理解了科学精神的内涵——它不仅仅是知识的积累,更是一种探索未知、质疑权威、不断求真的态度。
评分这本书让我对科学和技术的社会责任有了更深刻的理解。它不仅仅讨论了技术带来的便利,更深入地探讨了技术发展可能带来的负面影响,比如环境污染、社会不公、甚至是对人类生存的威胁。书中关于技术伦理的讨论,让我开始反思我们应该如何去规范和引导技术的发展,使其更好地服务于人类的福祉。我印象最深的是关于基因编辑的讨论,它让我们看到了科学在改变人类命运方面的巨大潜力,同时也警示了我们必须谨慎对待,避免滥用。这种对科技的审慎态度,是我在其他许多书中未曾见过的。
评分最让我印象深刻的是,这本书并没有将科学技术视为一个孤立的、纯粹理性的存在,而是将其置于人类社会、文化、伦理等更广阔的语境中进行审视。它探讨了技术发展如何深刻地影响着我们的生活方式、价值观念,甚至是我们对自身存在的理解。例如,书中关于人工智能的讨论,没有停留在技术本身,而是深入挖掘了人工智能可能带来的伦理困境,比如算法的偏见、就业的冲击、以及人类意识的边界等等。这些讨论让我感到既兴奋又警醒,它提醒我们,在享受科技带来的便利的同时,也必须审慎地思考其潜在的风险和挑战。这种辩证的视角,让我对科技有了更全面、更深刻的认识,也促使我反思自己在科技发展中的角色和责任。
评分令我惊喜的是,这本书并没有将科学技术描绘成一成不变的真理,而是展现了其不断发展和演变的动态过程。它通过对不同科学范式和理论的对比分析,让我看到了科学知识是如何被建构、修正甚至颠覆的。书中对“科学革命”的解读,让我理解了学科内部的范式转换是如何发生的,以及这种转换对科学发展所产生的巨大影响。这种对科学“不确定性”的揭示,反而让我对科学产生了更深的敬畏,因为它展现了科学作为一种人类活动,所具有的活力和自我修正的能力。它让我明白,科学并非终极的答案,而是一个永无止境的探索过程。
评分其实还不错。
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