图书标签: 乡村教育 教育 钱理群 乡村 基础教育 乡土 乡土中国 中国 文化
发表于2024-11-05
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《乡土中国与乡村教育》分三辑,每辑选十一篇文章,所选文章以“乡村文化和教育的重建”为核心展开。从现象、问题到观点、解决方法,本书较系统和立体的呈现了当前乡村教育和乡土文化的状态。面对目前乡村教育和乡土文化的现状,本书表达了知识分子的强烈的社会责任感,并展示了实践者的行动力和面临的阻碍以及困境。书稿以宏观、大视野的思路使读者认识到:乡土文化和乡村教育这个问题关系到中国每一个人。
本书选文的作者几乎遍布涉及到乡村教育与乡土文化的各个领域,体现了文化包容的精神,客观上也使本书可以全面而真实的展现乡村教育和乡土文化的现状和整个社会对它的认识与思考。
钱理群,著名人文学者,其著作和文章从80年代至今,在几代青年朋友中都有很大的影响。1939年1月30日生于四川重庆,祖籍浙江杭州,汉族。1956年考入北京大学,后并入中国人民大学新闻系,1960年毕业。1960—1978年先后在贵州省安顺地区卫生学校、地区师范学校任教。1978年考取北京大学中文系文学专业研究生,师从王瑶、严家炎先生攻读现代文学,1981年毕业,获文学硕士学位。同年留校任教,后为北京大学中文系教授、现代文学专业博士生导师。2002年退休后继续与青年朋友以各种方式交流对话,为成长中的学子们打开广阔的精神空间。
角度多元,水平参差不齐。
评分进一步思考
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评分八天看完的,中途觉得很枯燥,不想看,结果看到了石中英先生特别好的的一篇,感觉坚持读下去值了。还是多看以前的经典著作,很多参考文献也都是以前的经典。 “人生的每一步,投向世间的每一丝目光,都有我们不易觉察的动地惊天。” “教育具有延续、更新和普及文化以及交流、整合不同类型文化的功能。”2016.11.27
这本书是一本对国内乡村教育研究突破性的著作。 主要读者对象为各界关注乡村问题与乡村教育问题的人士;教育研究的专业人士;以及其他对乡村教育问题感兴趣的大学生,特别是乡村支教的大学生等。 这本书对乡村教育的关注应该是突破性的。主要特点是:一、抓住乡村...
评分入世后的短短几年,中国的城市建设和发展给乡土中国带来了不容忽视的冲击。从经济到文化,乡土社会的得失不能用简单的正负数加减法来抵消、计算,而应将绝对值相加,如此才能见到乡村社会的剧变。 "百年大计,教育为本",乡村经济、文化的改变令一些知识分子倍加感受...
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