具體描述
《全國特殊師範教育專業課規劃教材·特殊兒童康復概論》共分三篇，第一篇是總論，主要講述瞭康復的一般概念、康復的對象、康復的領域(即康復的內容)。第二篇是方法篇，主要介紹瞭特殊兒童康復常用的方法。這些方法涵蓋三個康復領域(醫學領域、教育領域、職業領域)裏的一些常用方法：主要有運動療法、感覺統閤療法、遊戲療法、音樂療法、作業療法、心理治療、物理治療、言語治療。第三篇是案例篇，具體列舉瞭七種特殊兒童康復的案例。
《特殊兒童康復概論》是一本旨在為讀者全麵瞭解特殊兒童康復領域的重要性與實踐方法的書籍。這本書係統地介紹瞭特殊兒童所麵臨的獨特挑戰以及相應的康復策略。它不僅涵蓋瞭醫學、心理學和教育學等多個學科視角，還深入探討瞭傢庭支持係統在康復過程中的關鍵作用。作者詳細分析瞭早期識彆與乾預的重要性，強調科學方法如何提升康復效果，並為讀者提供瞭切實可行的建議。 書中結構清晰，從基礎概念齣發，逐步深入探討特殊兒童康復的理論和實踐。在各個章節中，詳細描述瞭不同類型康復活動及其具體實施方式，例如言語治療、職業訓練和運動輔助等。這些內容幫助讀者全麵理解每種康復方法的目的與操作步驟，使得整個過程更加清晰明瞭。 書籍還特彆關注特殊兒童在康復過程中所遇到的心理壓力及其應對策略，提供瞭豐富的案例分析和實用建議。通過這些實例，讀者可以更直觀地理解如何幫助患兒剋服各種睏難，並逐步提升他們的自信與適應能力。這部分內容不僅豐富瞭理論，也增強瞭實際操作能力。 此外，《特殊兒童康復概論》還特彆強調跨學科閤作的重要性，指齣傢庭、學校和醫療機構之間的協作對於成功康復至關重要。本書詳細討論瞭如何建立有效的溝通渠道及信息共享機製，從而確保每個階段都能有針對性地進行乾預。 一篇優秀的讀者會發現，這本書不僅僅是一本理論著作，更是一個實用手冊，為特殊兒童提供全方位的指導。在其中，作者通過深入的研究和實踐經驗，為讀者展示瞭如何在復雜環境下有效實施康復計劃。書中的語言簡潔明瞭，邏輯嚴密，每一章都經過深思熟慮，這使得內容易於理解，並對初學者特彆有幫助。 整體來看，這本書不僅滿足瞭知識性的需求，更關注實用性和人文關懷，旨在為專業人士及傢長提供寶貴的參考資料。在書中豐富的案例和詳細的分析，不僅提升瞭讀者的理論水平，也增強瞭他們對特殊兒童康復工作的信心。通過這些內容，作者希望能推動更多人關注並參與到這項關乎生命與未來的重要事業中來。這本書無疑是每個緻力於特殊教育和康復的人員都應有閱讀的一本重要典籍。
作者簡介
徐景俊，副教授，教育學碩士，畢業於東北師範大學心理學專業。現任《特殊教育》雜誌編輯，兼任營口市心理學會秘書長。主要著作有：《心理學應用與研究》(主編)，《特殊教育詞典》(副主編)，《聾童心理學》《特殊需要兒童心理與教育》(參加編寫)。在《中國職業教育》《職業教育》《遼寜教育》《吉林教育》等雜誌上發錶多篇論文。
目錄資訊
特殊教育師資培訓工作需要大傢關注(代序言)／劉全禮前言 第一篇 總論第一章 緒論 第一節 康復的概述 第二節 康復的對象第二章 特殊兒童康復領域 第一節 特殊兒童醫學康復 第二節 特殊兒童教育康復 第三節 特殊兒童職業康復 第四節 社會康復 第二篇 特殊兒童康復的常用方法第三章 物理治療 第一節 物理治療的概述 第二節 超聲波治療 第三節 光治療 第四節 電治療 第五節 傳導熱治療 第六節 冷治療 第七節 中醫治療第四章 運動療法 第一節 運動療法概述 第二節 放鬆訓練 第三節 肌力訓練 第四節 關節活動度訓練第五章 感覺統颱療法 第一節 感覺統閤概述 第二節 感覺統閤治療的實施第六章 心理治療 第一節 心理治療的概述 第二節 認知治療 第三節 行為治療 第四節 傢庭治療第七章 遊戲治療 第一節 遊戲治療的概述 第二節 遊戲治療的特點 第三節 遊戲治療的分類 第四節 遊戲治療的過程 第五節 遊戲治療應注意的問題第八章 音樂治療 第一節 音樂治療的概述 第二節 音樂治療的應用第九章 言語治療 第一節 言語治療的概述 第二節 兒童常見言語障礙及其矯治第十章 作業療法 第一節 作業療法的概述 第二節 作業療法的評定 第三節 作業治療方案的製定與實施 第三篇 應用篇第十一章 特殊兒童康復案例 第一節 視力障礙兒童的康復 第二節 聽力障礙兒童的康復 第三節 智力障礙兒童的康復 第四節 情緒和行為障礙兒童的康復 第五節 言語和語言障礙兒童的康復 第六節 學習障礙兒童的康復 第七節 自閉癥兒童的康復參考文獻
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