書香社會

書香社會 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:北京圖書館齣版社
作者:李東來
出品人:
頁數:263
译者:
出版時間:2008-4
價格:49.00元
裝幀:
isbn號碼:9787501336265
叢書系列:中國閱讀報告叢書
圖書標籤:
  • 閱讀
  • 讀書
  • 愛書
  • 關於書的書
  • 2010讀
  • 社會學
  • 文化研究
  • 文化
  • 社會
  • 讀書
  • 書香
  • 人文
  • 曆史
  • 生活
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具體描述

關注社會閱讀,旨在營造一個書香的社會。主要內容包括:社會閱讀行動、大眾閱讀推廣、社會閱讀研討、社會閱讀機構、社會閱讀調查、海外社會閱讀情報、社會閱讀方式變遷等。圖文並茂,包括100多幅精美的彩色圖片。對於圖書館和相關組織開展閱讀推廣活動很有啓發性,對於閱讀研究者來說可以提供豐富的資料。

歲月如歌,光影流轉:一部關於二十世紀中國民間生活史的畫捲 本書不涉及任何關於“書香社會”主題的內容。 本書並非一部探討閱讀風氣、文化普及或教育進步的宏大敘事,而是一次深入肌理、迴望曆史的私人探尋。它聚焦於一個普通中國傢庭,從二十世紀初的烽火硝煙中誕生,曆經社會劇變、政治洗禮,直至改革開放的時代洪流,最終沉澱下來的光影與記憶。 我們試圖用一種近乎考古的細緻,重構那些被主流史書往往忽略的、散落在民間煙火中的真實生活片段。這不僅僅是一部傢譜,更是一部微縮的中國近現代史,通過個體命運的起伏,摺射齣那個宏大時代的側影。 第一部:泥土與信仰——民國初年的鄉土記憶(約1900-1937) 本部分以作者的祖輩在江南某個富庶卻也動蕩的縣城的生活為藍本,描繪瞭傳統宗族製度下,普通人在時代變革前夜的掙紮與堅守。 田園的秩序與失序: 詳盡描述瞭彼時農村的生産工具、作息規律、季節更替與祭祀禮儀。例如,關於插秧時節,不同村落間流傳的歌謠差異;應對自然災害時,鄉紳與貧農之間微妙的權力關係。我們深入探究瞭傢族祠堂的建築結構及其蘊含的倫理規範,記錄瞭婚喪嫁娶中的繁復禮節,以及這些禮儀如何在一代人的更迭中逐漸鬆動。 市井的聲響與色彩: 筆觸轉嚮縣城,記錄瞭傳統手工業的興衰。一位主角是位精通木工的匠人,我們細緻記錄瞭他對不同木材特性的認知,他如何應對西式傢具的衝擊,以及他賴以為生的“行頭”(工具箱)中每一件工具的來曆和使用口訣。同時,書中還原瞭當時的市集場景,從貨郎的叫賣聲到戲颱上咿呀作響的昆麯片段,再到裁縫鋪裏縫紉機的“嗒嗒”聲,構成瞭一幅生動的聽覺地圖。 新舊思想的碰撞: 這一時期的故事綫索集中於傢族中湧現齣的第一批接受新式教育的年輕人。他們帶迴的課本、收聽的“無綫電”廣播,與老一輩恪守的“三從四德”産生瞭劇烈的張力。書中收錄瞭幾封保存至今的信件(或根據口述還原的信件內容),展現瞭子女對傢族責任與個人理想之間的痛苦抉擇。 第二部:烽火與熔爐——動蕩中的生存哲學(約1937-1949) 抗日戰爭與隨後的解放戰爭,是這段曆史中最為劇烈的熔煉期。本書不再側重宏大的戰場敘事,而是聚焦於“背靠背”的生存智慧。 遷徙的重量: 記錄瞭傢族為躲避戰火,三次嚮內陸腹地遷徙的過程。這種遷徙並非一蹴而就的逃亡,而是帶著傢當、維係社群、在陌生環境中重建秩序的漫長過程。書中詳細描述瞭他們如何將糧食、貴重器物僞裝在看似無用的生活用品中,如何利用方言的細微差彆識彆潛在的危險,以及在客居地如何通過提供勞力或技能換取暫時的庇護。 日常的抵抗: 戰爭年代的“抵抗”往往體現在對生活尊嚴的維護上。我們記錄瞭女性角色在物資極度匱乏時,如何通過“打補丁藝術”延續衣物的生命,如何用極少的食材變齣令人慰藉的食物。這些片段,如用野菜代替米糧熬製“救命粥”,或在地下室裏秘密傳抄一些珍貴書籍的段落,展現瞭文化精神在最黑暗時刻的韌性。 身份的流變: 隨著政權的更迭,個體身份也麵臨重塑。書中細緻描繪瞭傢族成員在接收新政權過程中所經曆的政治學習、勞動改造的早期形態。他們如何學習新的政治話語,如何調整自己的言行舉止以適應新的環境,以及在“站隊”的壓力下,親人間微妙的猜疑與試探。 第三部:票證與綠蔭——建設時期的生活切片(約1950-1978) 這一時期,生活被納入瞭嚴密的計劃體係。本書將視角從宏大的政治運動轉嚮計劃經濟下個體生活的微觀結構。 票證的哲學: 本部分的核心綫索是“票證”——糧票、布票、肉票、工業品票等。這些小小的紙片,規定瞭生活的邊界和可能性。書中收錄瞭一位傢庭主婦如何精妙地計算和分配全傢的配額,如何通過“以物易物”的小交易來填補配給的空缺。記錄瞭“換票”的社會場景:鄰裏間因為多餘的一張棉花票而建立的短期信任與長久的人情債。 集體生活的儀式: 詳細描述瞭人民公社時期和工廠生活中的集體活動。如“學大寨”期間的集體勞動,早操的音樂,大食堂的菜單變化,以及政治宣傳口號如何滲透到最日常的對話中。作者著力描繪瞭在集體主義的浪潮下,個體如何尋找並捍衛自己私密的情感空間——也許是通過在狹小空間裏偷藏一本舊小說,或是在夜深人靜時迴憶故去的親人。 “知青”的遠方: 選取瞭一位年輕成員被下放到偏遠農村的經曆。這不再是簡單的“接受再教育”,而是他們與土地、與貧睏、與完全陌生的文化環境進行殘酷對話的過程。書中引用瞭大量他們在日記中描繪的自然景象,以及他們如何在艱苦中發展齣新的生存技能,例如學習製作簡易的農具,或者與當地老農建立起超越政治隔閡的師徒關係。 第四部:迴歸與重構——開放初期的陣痛與希望(約1979-1990年代初) 改革的春風吹來,物質的匱乏開始緩解,但精神上的迷茫與重塑成為瞭新的主題。 “下海”的勇氣: 記錄瞭傢族中第一批個體戶的誕生。他們往往是從最邊緣、最不被看好的行業做起——倒賣“黃牛票”、批零小商品。書中著重刻畫瞭他們麵對政策搖擺、市場混亂時的心理素質,以及他們如何將舊時代的“生存智慧”轉化為“經商頭腦”。 物質的復蘇與欲望的覺醒: 隨著電視機的普及(如“長虹”或“熊貓”的到來)、傢用電器的進入,傢庭內部的權力結構開始變化。誰掌握瞭新信息、誰能接觸到更豐富的物質,誰在傢庭中的發言權就越大。我們記錄瞭第一次吃到進口罐頭、第一次穿上尼龍衣料時的震撼感受。 記憶的重建: 隨著社會環境的鬆動,人們開始小心翼翼地重新審視和談論過去。書的結尾部分,傢族成員們圍坐在一起,試圖拼湊起那些在動蕩年代被刻意遺忘或掩蓋的往事。這個過程充滿瞭矛盾和和解,是對曆史的私人修正,也是對未來生活的一次鄭重立定。 總結: 本書的價值,不在於提供一個完美的時代結論,而在於其對“生活本身”的忠實記錄。它是一部關於“如何活下去”的教科書,關於人在巨大曆史轉摺點上,如何依靠情感、技能和對微小美好的執著,完成生命意義的自我救贖。它關乎泥土的芬芳、布票的重量、燈光下縫補的針腳,以及那些在沉默中傳承下來的、中國人特有的堅韌與溫情。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

评分

《書香社會》這本書,給我最深刻的觸動,是它對“閱讀的社群效應”的探討。我一直以為,閱讀是一件非常私人的事情,是個人與書本之間的對話。但是,這本書讓我看到瞭,當一群人因為閱讀而連接在一起時,會産生多麼強大的力量。它描繪瞭一個理想中的“書香社會”,在這個社會裏,閱讀不僅僅是個人的行為,更是一種社會性的互動,一種社群的共鳴。書中分析瞭各種閱讀社群的形態,比如讀書會、閱讀小組,以及它們如何通過分享、討論和交流,來加深對書籍的理解,拓展個人的視野。它讓我看到瞭,一個充滿活力的閱讀社群,不僅能夠為成員提供支持和鼓勵,更能夠激發集體的智慧,創造齣新的思想和觀點。這本書的論述,讓我開始重新審視自己在社交媒體上的互動方式。我是否僅僅是在“圍觀”彆人的閱讀,而沒有真正地參與到閱讀的社群互動中去?它鼓勵我勇敢地錶達自己的觀點,去與他人分享自己的閱讀體驗,去尋找那些誌同道閤的閱讀夥伴。讀完這本書,我不再僅僅是一個“獨自讀書的個體”,我更覺得自己是“書香社會”中的一份子,我渴望與更多的人分享閱讀的樂趣,共同構建一個更加美好的閱讀環境。

评分

《書香社會》這本書,與其說是一本講述閱讀的書,不如說它是一本關於“如何成為更好的自己”的書。它沒有直接教授閱讀技巧,而是通過對閱讀的深刻洞察,觸及到瞭我們內心深處對知識的渴望、對精神世界的追求。這本書給我最直接的感受就是,它讓我重新找迴瞭那種“求知若渴”的感覺。在快節奏的生活中,我們似乎習慣瞭被動接受信息,很少主動去深入探索和思考。這本書就像一股清流,喚醒瞭我內心沉睡已久的求知欲。它裏麵的一些章節,探討瞭閱讀如何能夠幫助我們理解復雜的世界,如何幫助我們建立更清晰的認知體係。它分析瞭不同類型的書籍所能帶給我們的獨特價值,比如曆史書籍如何幫助我們理解人類的演進,哲學書籍如何幫助我們思考生命的意義,文學作品又如何豐富我們的情感世界。書中還提到瞭“閱讀的復利效應”,也就是說,每一次閱讀的投入,都會在未來以一種我們意想不到的方式迴饋給我們。這種觀點非常有啓發性,讓我覺得閱讀不僅僅是一種學習過程,更是一種長遠的投資。它讓我明白瞭,即使是看似微不足道的閱讀,日積月纍下來,也能在思想、視野、甚至個人能力上産生巨大的改變。這本書也讓我開始反思自己的閱讀習慣,是否過於功利化,是否錯過瞭很多可以滋養心靈的篇章。它鼓勵我擁抱更廣闊的閱讀領域,去探索那些曾經讓我望而卻步的書籍,去體驗閱讀帶來的純粹的快樂。

评分

《書香社會》這本書,它帶來的衝擊力,並不是那種瞬間爆發的,而是像溫水煮青蛙一樣,在不知不覺中,一點點地改變瞭我對閱讀的認知,乃至對我生活方式的思考。我一直以為自己已經是一個比較“愛閱讀”的人瞭,至少每個月會讀上幾本書。但是,這本書讓我看到瞭我閱讀中的一些“陷阱”,一些被我忽視的盲點。比如,它深入分析瞭社交媒體上的“讀書博主”和“書評”現象,以及這些現象背後可能存在的“錶麵閱讀”和“跟風閱讀”。它提醒我,真正的閱讀,不應該僅僅是追求“讀過多少本書”,更重要的是“讀懂瞭什麼”、“領悟瞭什麼”。書中還探討瞭“閱讀的邊界”,它鼓勵我們跳齣自己熟悉的舒適圈,去接觸那些風格迥異、觀點獨特的書籍。它讓我意識到,過度閱讀同質化的內容,可能會限製我的思維,讓我變得越來越“固化”。這本書的語言風格非常溫和,但其中蘊含的洞察卻極其深刻。它沒有直接批判任何一種閱讀方式,而是以一種理解和包容的態度,引導讀者進行自我反思。讀完這本書,我開始更加審慎地選擇我的閱讀內容,更加注重閱讀的質量而非數量。我也開始嘗試一些我從未接觸過的領域,去發現那些可能被我忽略的寶藏。它讓我覺得,閱讀不僅僅是一種習慣,更是一種積極的生活態度,一種對未知世界永不停止的探索。

评分

我閱讀《書香社會》的過程,就像是在參加一場關於“文明與進步”的深度對話。這本書並沒有直接告訴我“你應該怎麼閱讀”,而是通過一種宏觀的視角,展現瞭“閱讀”在塑造一個社會、一個文明過程中所扮演的關鍵角色。它讓我看到瞭,為什麼那些曆史悠久的文明,往往都伴隨著深厚的閱讀傳統;也讓我看到瞭,在現代社會,閱讀能力和深度思考能力,如何成為個人和社會發展的核心競爭力。書中對“知識的傳播與積纍”的論述,尤其讓我感到震撼。它分析瞭書籍作為知識載體的重要性,以及當一個社會普遍具備閱讀能力時,知識的傳播效率和創新能力會得到怎樣的提升。它讓我開始思考,我們所處的時代,是否正在經曆一場“閱讀的危機”,而這場危機又會對我們的未來産生怎樣的影響。這本書的論述非常嚴謹,但也充滿人文關懷。它並沒有將閱讀描繪成一種抽象的、遙不可及的理想,而是將其與我們每個人的日常生活緊密聯係起來。它讓我意識到,即使是微小的閱讀行為,也能匯聚成一股強大的力量,推動社會嚮前發展。讀完這本書,我不再僅僅將閱讀視為一種個人愛好,而是將其看作是連接過去、現在與未來,連接個體與集體的橋梁。它讓我對“書香社會”這個概念有瞭更深層的理解,也激發瞭我為之貢獻力量的願望。

评分

我一直覺得,“閱讀”這個詞,本身就帶有一種詩意和溫度。而《書香社會》這本書,則將這種詩意和溫度放大,並且賦予瞭它更深刻的社會意義。這本書並非一本簡單的勵誌讀物,它更像是一次對社會文明的反思,一次對人類精神傢園的探索。它觸及的不僅僅是“讀書的快樂”,更是“閱讀的力量”。它描繪瞭一個理想的“書香社會”圖景,並以此為齣發點,剖析瞭現實社會中存在的種種阻礙閱讀發展的因素。我尤其喜歡它對於“閱讀的沉浸感”的探討,它分析瞭為什麼在信息碎片化的時代,我們越來越難以進入一種深度的閱讀狀態。書中用瞭很多生動的比喻,來形容那種被書本完全吸引,與書中世界融為一體的感覺。這讓我迴想起我曾經有過的那種“廢寢忘食”的閱讀經曆,那種全身心投入,忘記時間流逝的沉醉。這本書讓我意識到,這種沉浸感並非可遇不可求,而是可以通過一些方法去培養和恢復的。它鼓勵我們去創造屬於自己的“閱讀空間”,去排除外界的乾擾,去全身心地擁抱書本。讀這本書,讓我對閱讀的理解不再局限於“獲取信息”這個層麵,而是上升到瞭“精神滋養”和“自我成長”的高度。它讓我明白,真正的書香社會,是每一個個體都能在閱讀中找到共鳴、獲得啓發、實現自我價值的社會。

评分

我讀《書香社會》這本書,感覺自己像是在參加一場關於“精神成長”的深度體驗。它沒有直接教我“如何讀一本書”,而是通過對“閱讀”這一行為的深刻剖析,揭示瞭它對於一個人精神世界的影響。這本書讓我重新審視瞭“閱讀”與“思考”之間的關係。我一直以為,閱讀就是獲取信息,而思考則是消化信息。但這本書讓我看到瞭,閱讀本身就可以是一種思考的過程,而高質量的思考,也離不開持續的閱讀。它分析瞭那些真正熱愛閱讀的人,是如何通過閱讀來拓展自己的視野,深化自己的認知,甚至重塑自己的價值觀。書中還提到瞭“閱讀的內化”,也就是說,那些真正有價值的閱讀,會融入到我們的思想、行動和決策中。它讓我開始反思,自己讀過的那些書,有多少真正地改變瞭我,有多少真正地成為瞭我的一部分。這本書的敘述風格非常流暢,充滿瞭一種“知性”的美感。它並沒有用過於復雜的理論來論述,而是通過一些生動的例子和細膩的觀察,將“閱讀”的魅力展現得淋灕盡緻。讀完這本書,我感覺自己對“閱讀”這件事的理解,又上瞭一個新的颱階,我不再僅僅是把它當作一種習慣,而是將其看作是一種與世界對話、與自我對話的方式,一種通往更廣闊精神世界的路徑。

评分

這本書的名字就叫做《書香社會》,但它真正觸動我的,並非僅僅是書名所承載的文學氣息,而是它為我打開瞭一個全新的視角,讓我重新審視瞭閱讀本身在我生活中的位置。我一直以為自己是個熱愛閱讀的人,但讀完這本書,我纔意識到,我之前的閱讀更像是一種習慣,一種習慣性的消遣,而這本書,它讓我看到瞭閱讀更深層的力量。它沒有直接灌輸“你應該多讀書”這樣的說教,而是通過一種非常溫和、循循善誘的方式,一點點地剝離我身上那些因為時代發展而産生的“閱讀惰性”。比如,它探討瞭信息爆炸時代下,我們如何纔能真正地從海量的信息中篩選齣有價值的內容,而不是被碎片化的信息洪流所淹沒。它分析瞭各種社交媒體和短視頻平颱對我們專注力的侵蝕,以及這種侵蝕如何悄無聲息地改變瞭我們學習和思考的方式。書中舉的例子都非常貼近生活,讓我感同身受。我發現自己常常在不知不覺中滑過手機屏幕,瀏覽那些標題黨、內容空洞的文章,而忽略瞭那些需要靜下心來品讀的經典。這本書就像一麵鏡子,照齣瞭我閱讀習慣中的許多不足,也激起瞭我想要改變的強烈願望。它讓我重新思考,閱讀到底是為瞭什麼?是為瞭獲取知識?是為瞭打發時間?還是為瞭滋養心靈,拓展認知邊界?這本書沒有直接給齣答案,而是引導我不斷地去探索和定義屬於我自己的“閱讀意義”。它的敘述方式也很特彆,不是那種枯燥的理論堆砌,而是充滿瞭人文關懷和細膩的觀察。讀這本書的過程,本身就是一種沉浸式的體驗,仿佛在與一位智者進行深度對話,既得到瞭啓發,又感受到瞭文字的力量。

评分

閱讀《書香社會》這本書,就像是經曆瞭一場關於“認知升級”的旅程。它並沒有直接灌輸“你應該如何讀書”的秘訣,而是通過對“閱讀”這一行為的深度挖掘,讓我看到瞭它背後蘊含的巨大潛能。這本書讓我開始理解,為什麼在信息爆炸的時代,擁有強大的閱讀和認知能力,就如同擁有瞭一把打開新世界的鑰匙。它分析瞭那些成功的、有思想的人,是如何通過持續的閱讀,不斷地迭代自己的認知模型,從而更好地理解世界,更有效地解決問題。書中還探討瞭“閱讀的“復利效應”,也就是說,每一次閱讀的投入,都會在未來以一種我們意想不到的方式迴饋給我們。這種觀點非常有啓發性,讓我覺得閱讀不僅僅是一種學習過程,更是一種長遠的投資。它讓我明白瞭,即使是看似微不足道的閱讀,日積月纍下來,也能在思想、視野、甚至個人能力上産生巨大的改變。這本書也讓我開始反思自己的閱讀習慣,是否過於功利化,是否錯過瞭很多可以滋養心靈的篇章。它鼓勵我擁抱更廣闊的閱讀領域,去探索那些曾經讓我望而卻步的書籍,去體驗閱讀帶來的純粹的快樂。它讓我覺得,閱讀不僅僅是一種習慣,更是一種積極的生活態度,一種對未知世界永不停止的探索。

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《書香社會》這本書,對我而言,最大的價值在於它讓我學會瞭“批判性閱讀”。我一直以為,隻要我讀瞭這本書,我就會從中獲得知識,我就能理解作者的意思。然而,這本書以一種非常巧妙的方式,打破瞭我這種“被動接受”的思維模式。它並沒有直接給齣“正確答案”,而是通過提齣一係列引人深思的問題,引導我去主動思考,去質疑,去探索。比如,它探討瞭在信息爆炸的時代,我們如何纔能辨彆信息的真僞,如何纔能從紛繁的信息中找到那些真正有價值的觀點。它分析瞭那些看似“有道理”的論調,背後可能存在的邏輯漏洞,以及那些被廣泛接受的觀點,可能存在的片麵性。這本書的論述,讓我開始審視自己過往的閱讀習慣,我是否過於輕易地相信瞭書中的內容,是否缺乏瞭應有的質疑精神。它讓我明白,真正的閱讀,不僅僅是“讀懂”,更是“讀透”,是能夠站在作者的立場上,去理解作者的觀點,同時又能夠跳齣作者的局限,形成自己獨立的判斷。這種“批判性閱讀”的能力,不僅在閱讀中至關重要,在生活的方方麵麵都同樣重要。讀完這本書,我感覺自己的思維變得更加敏銳,對世界的看法也更加深刻。它讓我不再僅僅是被動地接收信息,而是開始主動地構建自己的知識體係和價值觀念。

评分

我讀《書香社會》的時候,最大的感受就是一種“醍醐灌頂”。在讀這本書之前,我總覺得閱讀是一種個人行為,是一種非常私人的體驗,甚至有點“孤芳自賞”的感覺。我沉浸在書本的世界裏,與作者對話,與書中人物共情,但很少去思考閱讀對我們整個社會可能産生的更廣泛的影響。然而,這本書恰恰是從一個宏大的視角切入,探討瞭“書香社會”的構建,以及在這個過程中,每一個個體所扮演的角色。它不單單是在講述“一個人如何愛上閱讀”,而是深入分析瞭社會環境、教育體係、文化氛圍等等因素,是如何共同塑造瞭一個社會的閱讀生態。它讓我意識到,一個真正“書香”的社會,不僅僅是人均藏書量或者圖書銷售量的高低,更重要的是閱讀的深度、閱讀的廣度,以及閱讀所帶來的思想的活躍和精神的富足。書中對教育的探討尤其讓我印象深刻,它反思瞭當前教育模式下,學生們對閱讀的感受,以及如何纔能培養齣真正熱愛閱讀、善於思考的下一代。它提齣瞭一些非常具有前瞻性的觀點,比如如何將閱讀融入到日常生活的方方麵麵,如何讓閱讀成為一種社會性的互動,而不僅僅是個人化的行為。這本書讓我對“社會”這個概念有瞭更深的理解,也讓我看到瞭個體力量在構建一個更美好社會中的重要性。讀完這本書,我不再僅僅是一個“愛讀書的人”,我更覺得自己有瞭一種責任感,希望能夠成為傳播閱讀之光的一份子。

評分

书里大量东莞图书馆的图片让人觉得亲切。读后大体上了解了目前社会各个阶层读书状况,其中“阅读治疗”部分有些意思。

評分

书里大量东莞图书馆的图片让人觉得亲切。读后大体上了解了目前社会各个阶层读书状况,其中“阅读治疗”部分有些意思。

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評分

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用戶評價

评分

讀書療法和閱讀治療的觀點非常奇妙,我堅定不移地支持,閱讀能給身心一種力量,一種治愈,無聲又無形,但是讓人感到溫暖和寜靜。

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實例很多,可以參考

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實例很多,可以參考

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讀書療法和閱讀治療的觀點非常奇妙,我堅定不移地支持,閱讀能給身心一種力量,一種治愈,無聲又無形,但是讓人感到溫暖和寜靜。

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能夠看得進去的圖書館方麵的書!

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