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读后感
传说中唐老师只写了不到1个月的博士论文，看的院图学位论文保存本。书中引用了很多西哲的观点，没有就马说马，推荐。从国家与社会的概念说起，推之辩证关系，从马恩经典说起，叙述列宁主义、苏联建立的国家与社会关系过程。文中斯大林主义后着重描述了党国权力的压制，最后一章...
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导师的博士论文
传说中唐老师只写了不到1个月的博士论文，看的院图学位论文保存本。书中引用了很多西哲的观点，没有就马说马，推荐。从国家与社会的概念说起，推之辩证关系，从马恩经典说起，叙述列宁主义、苏联建立的国家与社会关系过程。文中斯大林主义后着重描述了党国权力的压制，最后一章苏联模式的扩展与探索有些像教材。毕竟都是一波老师教出来的，观点都差不多。结束语的中国“强国家——强社会”模式存疑，是否能存在这种动态平衡？从马恩到苏东的历史沿革叙述很历史唯物主义，有革命党和世界环境的主客观条件，虽然造成了私人空间的窒息，但就国家独立、现代化而言，有很强的进步意义。1995年的论文，观点很难得。国家与社会的关系这个切入点值得研究。不过感觉没有很侧重比较研究，除了前几章开篇引用西政史的定义。最后还是膜拜一下唐老师~
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传说中唐老师只写了不到1个月的博士论文，看的院图学位论文保存本。书中引用了很多西哲的观点，没有就马说马，推荐。从国家与社会的概念说起，推之辩证关系，从马恩经典说起，叙述列宁主义、苏联建立的国家与社会关系过程。文中斯大林主义后着重描述了党国权力的压制，最后一章苏联模式的扩展与探索有些像教材。毕竟都是一波老师教出来的，观点都差不多。结束语的中国“强国家——强社会”模式存疑，是否能存在这种动态平衡？从马恩到苏东的历史沿革叙述很历史唯物主义，有革命党和世界环境的主客观条件，虽然造成了私人空间的窒息，但就国家独立、现代化而言，有很强的进步意义。1995年的论文，观点很难得。国家与社会的关系这个切入点值得研究。不过感觉没有很侧重比较研究，除了前几章开篇引用西政史的定义。最后还是膜拜一下唐老师~
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