具体描述
《史学概论（第3版）》为普通高等教育“十五”国家级规划教材，旨在帮助学习者掌握学习和研究历史的基本理论和方法，主要由历史学的本体论、方法论和认识论三个部分构成。本书坚持以唯物史观为指导，在阐述唯物史观基本理论和与之相应的史学本体论和方法论方面，着重阐明唯物史观是“关于现实的人及其历史发展的科学”，是“在劳动发展史中找到了理解全部社会史的锁钥”的学说，它的核心是劳动发展史、生产能力发展史，它揭示的历史发展规律是人们生产和交换能力的发展推动人们的社会交往方式和思想观念从低级向高级发展的规律；在此基础上，尽力吸取当代西方人文社会学科、特别是科学哲学的新的积极成果，以丰富和发展唯物史观。
作者简介
目录信息
第一节 为什么要学习历史
第二节 历史学的社会价值
第三节 为什么要学习《史学概论》
第四节 《史学概论》讲授的基本内容
第一编 历史学的本体论
第一章 历史学从潜科学发展成为科学的历程
第一节 天命一神学史观主导下的古代史学
第二节 人性一理性史观主导下的近代史学
第三节 唯物史观怎样指导历史学成为真正的科学
第四节 克服科学主义和人本主义的偏颇，应对后现代主义的挑战，坚持历史学的科学方向
第二章 唯物史观是关于现实的人及其历史发展的科学
第一节 偏颇、诘难和困惑
第二节 简单化、机械化和教条主义倾向产生的历史背景及其教训
第三节 唯物史观的出发点和归宿点都是人
第三章 什么是历史发展规律
第一节 什么是规律
第二节 什么是人类历史发展的普遍规律
第四章 历史发展规律中的客观限定性和主体能动性
第一节 客观限定性和主体能动性的关系
第二节 社会历史阶段的可跨越性和不可跨越性
第三节 自然条件对人的制约和人类控制自然界能力的发展
第四节 历史中的必然性和偶然性、可预见性和不可预见性
第五章 什么是历史发展的动力
第一节 探索中的进展和困惑
第二节 “最后动力”“直接动力”和“合力”
第三节 从西欧资本主义社会代替封建社会的历史过程看历史动力
第四节 怎样分析中国封建时代社会发展由先进变落后的原因
……
第二编 历史学的方法论
第三编 历史学的认识论
第二版后记
第三版后记
· · · · · · (收起)
读后感
第一次看到《史学概论》这本书，我是觉得这一本书应该会很具有专业性，应该会很难读懂。 但是小看一下，我觉得这本书具有如下几点特点： 第一：本书的结构很简明。全书分为三个部分，各个部分之间既有相互独立，又相互联系，给读者的阅读带来了很多的便利。 第二：本书通俗易...
在老师的引荐下，找来了这本书一读，发现这就是一本纯粹的教科书而已。教科书，无非是用来考试的，而且看完就会忘的。 本书分为三编，我认为除了第二编之外，其余的完全可以不看。因为晦涩难懂，理论性太强，可实用性与操作性太低，对于刚刚接触史学的人来说，太难以理解其内容...
第一次看到《史学概论》这本书，我是觉得这一本书应该会很具有专业性，应该会很难读懂。 但是小看一下，我觉得这本书具有如下几点特点： 第一：本书的结构很简明。全书分为三个部分，各个部分之间既有相互独立，又相互联系，给读者的阅读带来了很多的便利。 第二：本书通俗易...
在老师的引荐下，找来了这本书一读，发现这就是一本纯粹的教科书而已。教科书，无非是用来考试的，而且看完就会忘的。 本书分为三编，我认为除了第二编之外，其余的完全可以不看。因为晦涩难懂，理论性太强，可实用性与操作性太低，对于刚刚接触史学的人来说，太难以理解其内容...
第一次看到《史学概论》这本书，我是觉得这一本书应该会很具有专业性，应该会很难读懂。 但是小看一下，我觉得这本书具有如下几点特点： 第一：本书的结构很简明。全书分为三个部分，各个部分之间既有相互独立，又相互联系，给读者的阅读带来了很多的便利。 第二：本书通俗易...
用户评价
这本书简直打开了我对历史研究的新视角！之前我对史学总是停留在“记述过去”的层面，但读完这本书，我才意识到历史的复杂性和深度远超我的想象。作者在开篇就对“历史是什么”这个问题进行了深入的探讨，从不同的哲学流派出发，阐释了历史学存在的根基和意义，这部分内容就像是一场思想的盛宴，让我对历史的本体论产生了全新的认识。书中对于史料的辨析和运用也讲解得非常细致，从原始文献到二手研究，每一个环节都充满了学问。尤其让我印象深刻的是，作者通过大量的案例分析，生动地说明了如何进行批判性阅读，如何识别史料中的偏见和局限性，这对于我们这些非专业读者来说，简直是学习历史研究方法的宝典。它不是简单地罗列知识点，而是引导你去思考，去质疑，去建构自己的历史认知体系。读完之后，我感觉自己看历史事件的角度都变得不一样了，不再是囫囵吞枣，而是能够更深入地挖掘事件背后的逻辑和多重解读的可能性。
坦白说，这本书一开始读起来有些挑战，它所探讨的很多概念都非常抽象，需要读者具备一定的理论基础和耐心。作者在梳理和介绍各种历史研究的理论流派时，逻辑非常严谨，但也因此导致一些章节略显学术化。我尤其对书中关于“历史解释的有效性”这一部分的探讨印象深刻。作者没有给出标准答案，而是引导读者去思考，在不同的理论框架下，同一个历史事件可以产生哪些截然不同的解释，而这些解释的合理性又该如何评估。这部分内容让我对历史的“客观性”有了更深刻的认识——历史的真相固然存在，但我们的认知和解释却总是受到各种因素的影响。尽管有些章节读起来需要反复琢磨，但一旦理解透彻，便会发现其中蕴含的智慧是极其宝贵的。它教会了我，历史研究并非易事，需要严谨的态度和批判性的思维。
我一直是历史爱好者，但总觉得自己的理解停留在故事层面，缺乏一种系统性的认知。这本书就像一位严谨的老师，给我指明了方向。它不仅仅是介绍历史研究的“是什么”，更重要的是“怎么做”。书中关于历史分期、历史因果律、历史周期性等基本概念的阐释，都极其清晰透彻，并且辅以大量生动的例子。我特别喜欢其中关于“历史事件的发生是否必然”的讨论，作者从不同角度分析了偶然性和必然性在历史进程中的作用，让我对历史的理解不再是宿命论式的，而是多了几分辩证的思考。另外，书中对于不同历史学派的介绍也十分到位，从年鉴学派到后现代史学，作者都力求客观地呈现其核心思想和发展脉络，这对于理解当代史学研究的多元化格局非常有帮助。它就像一座桥梁，连接了我对零散历史知识的认知与更深层次的理论框架。
这本书的写作风格非常独特，初读时可能会觉得有些晦涩，但一旦沉浸其中，便会被其严谨的逻辑和深刻的洞察力所折服。作者在论述历史研究的方法论时，并没有采取平铺直叙的方式，而是像一位经验丰富的向导，带领读者穿梭于不同的史学流派之间，细致地剖析它们的核心观点、优点以及局限。例如，在讲解唯物史观和唯心史观的差异时，作者并非简单地对比，而是深入分析了它们在解释历史动力、人物作用等方面的不同侧重，并引用了许多经典的历史事件来佐证。这种“抽丝剥茧”式的讲解方式，虽然需要读者付出一定的思考，但回报却是巨大的。你会发现，原来我们习以为常的历史叙事背后，隐藏着如此多的理论基石和方法论选择。书中对于“叙事”在历史建构中的作用也进行了深刻的剖析，让我理解到，历史从来不是简单的“事实罗列”，而是通过特定的叙事方式被构建和传播的。这种对历史“建构性”的强调，无疑拓宽了我的视野。
作为一名刚刚接触历史研究的学生，我发现这本书非常适合作为入门读物。它没有一开始就陷入繁琐的细节，而是先为我们搭建了一个宏观的框架。作者首先阐述了历史学的基本问题，比如什么是历史、历史研究的目的和意义，以及如何区分历史学与其他学科。这为我建立了一个基本的认识体系。接着，书中对史料的来源、分类、真伪辨析等进行了详细的讲解，这些都是从事历史研究最基础也是最重要的技能。我特别喜欢其中关于“史料的局限性”的讨论，作者通过几个具体的例子，生动地展示了即便是看似客观的史料，也可能带有作者的立场和时代的烙印。这种批判性的思维方式，是我在其他很多入门书籍中没有看到过的。这本书就像一盏明灯，照亮了我探索历史研究之路的初步方向。
无用。
无用。
无用。
无用。
无用。
