具體描述
《看電影學漢語》編寫目的：看電影學外語是國際上通行並被證明是行之有效的外語教學形式。中國電影人創作瞭大量反映中國的曆史與現實、文化底蘊深厚的優秀電影作品，被各對外漢語教學單位廣泛使用於教學中。但是目前大多隻是停留於放一下片子、簡單討論幾句的隨意狀態，至今沒有一部專門的教材來規範此課。本教材的編寫與使用有助於改變此課的隨意性，使電影課成為較為規範、科學和高效的對外漢語課程。
課程性質與選片原則
1．語言學習性
本課程以中國電影為教學資源，屬於對外漢語教學範疇，而非中國電影史和電影藝術教學，這方麵的內容隻能是附帶陛質的。這決定瞭本教材選片的第一原則：語言適應性。有些電影史上的重要影片從內容上看學生十分感興趣，但卻通篇方言，例如《鞦菊打官司》、《尋槍》等，隻能捨棄不用，而選擇那些以普通話為主或接近普通話的作品。
2．文化學習性
多年以來，文化的教學已經越來越滲透到對外漢語教學中，成為本學科重要的教學內容。中國電影提供瞭大量的中國文化信息，較其他教學材料具有顯著的文化優勢。本教材抓住這一優勢，選擇那些關注傳統與現實、東方與西方文明衝突的電影，將漢語教學和文化教學緊密結閤起來，構成一大特色。
3．內容時代性
這是學生選擇的結果。課堂實踐證明，學生對較新的、反映當代中國社會生活、人生百態的作品感興趣。基於此本教材選擇的都是中國影壇20世紀90年代以來創作的、現當代題材的作品。
4.藝術精品性
電影課課時有限，在考慮到以上三點的同時，本教材還注意影片的藝術質量，硬實選擇那些內涵深厚、藝術形式講究的作品，滿足學生的欣賞要求，確何學生觀影後感可發、有話可說。也保證教材較長的使用時效，不緻被過早淘汰，因此本教材精選的影片都影壇公認的、獲得過國內外多項奬項的優秀之作。
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