具体描述
1979年12月第一版。1981年7月第2印。
中国历史故事——东汉、三国，是一部精心编织的历史传记，旨在带读者穿越时空，领略古代中国独特的历史脉络。这本书以广泛而生动的叙述方式展现了一个充满戏剧性与人文精神的时代。它不仅关注大历史事件，更深入挖掘每一个普通人的故事，通过细腻的人物描绘和富有感染力的 prose，将复杂的历史背景变得通俗易懂，令读者在阅读过程中感受到时光流转的情景与人性。 书中以东汉时期为起点，通过对这一重要历史阶段的详细剖析，展现了当时社会、政治和文化的发展状况。作者深入探讨了汉武帝的治国大业、神农之风、道法自然等哲学思想，同时还描绘了东汉末年的动荡局势以及各派豪杰的壮举。这些内容不仅是对历史事件的还原，更是对那个时代社会结构与文化特征的深刻解读。通过这段段细致入微的描写，读者可以更好地理解东汉时期的社会环境、文化氛围以及各大思想流派在当时的重要地位。 在书中三国时代部分，作者深入挖掘了三次内战背后的故事，从曹操与韩晓、孙权与柳权到刘备、郁之军的英雄壮举，这些都是中国历史上极具代表性的段落。在描述这些复杂纷争和多变的政局时，作者注重展现当时各派势力的矛盾与冲突，同时还通过人物命运的交织，说明了历史事件中个体的挣扎与抉择。书中的三国故事不仅仅是一系列的历史记录，更是对人类内心坚韧、智慧与抱负的一种深刻反思。 整个书籍还特别注重对读者视角的引导，通过生动的人物形象和情节发展，将历史事件变得更为鲜活有趣。例如，著名的战国小故事和传说中的英雄人物被巧妙地融入其中，让读者在阅读中感受到那个时代人的勇气、智慧与情感。这种叙事手法不仅提升了书籍的文学价值，也增强了历史教育的生动性。 此外，作者还结合了一些考古发现和现存文献资料，对历史事件进行了多角度的分析和补充，使读者能够更全面地了解当时的社会形貌和文化背景。这种严谨而细致的研究方法，使得这本书不仅是一部历史书，更是一部对中国传统文化有深刻理解与传承的载体。 对于阅读这一书籍的人来说，不仅会获得大量的历史知识，还能体验到那个充满奇闻异事和复杂情感的古代世界。这样的阅读过程不仅具有教育意义，也是一种精神上的启发，能够让人们以更宽广的视角看待历史与自我。通过这本书，读者将有机会重新审视中国历史，并体会到在不同时代中人类的不朽追求和奋斗。 总的来说，中国历史故事——东汉、三国是一部充满智慧与情感的文学作品，它以细致入微的叙述方式，为读者打开了一扇了解中国古代文明的大门。这本书不仅是对过去的回顾，更是对当下和未来的一种启迪。希望它能够引发大家对历史的深思，同时激发他们进一步探索那段美丽而复杂的历史篇章。
作者简介
目录信息
共二十九篇
一、劉秀建立東漢
二、得隴望蜀
三、強項令董宣
四、漢明帝取經求佛
五、王景疏通汴梁
六、班超投筆從戎
七、王充寫《論衡》
八、張衡發明地動儀
九、黨錮之禍
十、《四民月令》
十一、黃巾大起義
十二、洛陽遭劫
十三、曹操陳留起兵
十四、許昌屯田
十五、桃園結義
十六、袁曹官渡之戰
十七、孫氏稱霸江東
· · · · · · (收起)
一、劉秀建立東漢
二、得隴望蜀
三、強項令董宣
四、漢明帝取經求佛
五、王景疏通汴梁
六、班超投筆從戎
七、王充寫《論衡》
八、張衡發明地動儀
九、黨錮之禍
十、《四民月令》
十一、黃巾大起義
十二、洛陽遭劫
十三、曹操陳留起兵
十四、許昌屯田
十五、桃園結義
十六、袁曹官渡之戰
十七、孫氏稱霸江東
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读后感
用户评价
去年把这套书给看了……我承认我是文盲。 作为青少年读物，趣味性较差，不过作为1979年的出版物，我们还能苛求什么呢？把复杂的历史故事写得非常有条理、主次得当，也就不失为一套不错的教育读本。
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