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這是兒子讀的第三本書，特地來記錄一下。是十月份裏孩子的老師推薦的閱讀書目，我從當當上買瞭一本，沒想到是黑白色的，不過不影響閱讀啊！孩子顯示自己看瞭一遍，很是安靜很是認真呢！問他書中的某些情節，他都能說上來，看來，六周八個月的他真的讀懂瞭。之後呢，我又利用午睡和晚睡前的時光，帶著他讀瞭一遍。每讀到有趣的情節，逗逗總是忍俊不禁！我模仿故事中的某些小動物讀齣不同的語調，逗逗聽著很是心喜，很跟著我學呢！不管怎麼說，孩子能夠喜歡看書，這真是天大的好事啊！這個小故事雖沒有我們讀的上一本《尼爾斯騎鵝旅行記》情節跌宕，但是也算是蠻有趣啊！近日，最幸福的瞬間，就是我和兒子看書的場景，要麼各看各的，要麼分享著同一本書，我認真地讀，他認真地聽。Now, 00:45, November 14th, 2014。

經典的“齣逃-冒險-迴傢”模式，前半部分重兒童生活認知，後半部分重冒險情節，同時高潮迭起，節奏緊張，衝突加劇。這篇童話齣版於1961年，可能滋養過我們父輩一代，57年過去瞭，還能吸引今天的孩子們嗎？

這是兒子讀的第三本書，特地來記錄一下。是十月份裏孩子的老師推薦的閱讀書目，我從當當上買瞭一本，沒想到是黑白色的，不過不影響閱讀啊！孩子顯示自己看瞭一遍，很是安靜很是認真呢！問他書中的某些情節，他都能說上來，看來，六周八個月的他真的讀懂瞭。之後呢，我又利用午睡和晚睡前的時光，帶著他讀瞭一遍。每讀到有趣的情節，逗逗總是忍俊不禁！我模仿故事中的某些小動物讀齣不同的語調，逗逗聽著很是心喜，很跟著我學呢！不管怎麼說，孩子能夠喜歡看書，這真是天大的好事啊！這個小故事雖沒有我們讀的上一本《尼爾斯騎鵝旅行記》情節跌宕，但是也算是蠻有趣啊！近日，最幸福的瞬間，就是我和兒子看書的場景，要麼各看各的，要麼分享著同一本書，我認真地讀，他認真地聽。Now, 00:45, November 14th, 2014。

兒子讀得笑哈哈。

比同類題材《愛德華的奇妙之旅》差太多。

从朋友那儿看到这本书，一阵欣喜，很小很小的时候看过这本书，真的很好看。小布头的经历很神奇，很有趣。虽然大部分情节我已经不记得了，但是心中仍然能隐约涌现出当时对这本书的喜爱。爸爸妈妈可以给小朋友买，记得好像看了好几遍呢！  

芥川龙之介说，人生不如波德莱尔的一行诗。文学作品的生命力是显而易见的。“一个人是他读过的书”，而这些书显然也可以在每个人消弭之后继续流传。但至少，这本书需要被人们所喜爱。 刚好，孙幼军的《小布头奇遇记》便是这样一本始终被人们喜爱的作品。再版无数次，而人们...  

看到这么崭新的图片，我慌忙去找我自己的小布头。我童年的时候读过不知道多少次的小布头。如今书面和背页都已经很斑驳了。尽管我那么悉心的呵护过它。可是岁月还是给了它应有的沧桑。 多么单纯美好的童年啊，好像那么遥远，又好像那么近。  

《小布头奇遇记》问世，距今已有三十二个年头了。它的第一批小读者早已过了不惑之年。回首当年，他们该会同我一样，感慨时光流逝之快吧！ 这本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖。1990年我做为安徒生文学奖候选人去美国参加IBBY大会，领取的“作品荣誉证书”上就印着《小布...