《理解教与学:高校教学策略》吸收了30多年来针对高校学生学习情况进行的大量研究成果，揭示了大学教学成功背后的关键原理：要提高学生的学习质量，关键在于确定学生如何认识他们独特的学习情景。对特定学习情景的古籍激发他们的先有学习经验，从而影响他们对学习方法的选择。教师应采用恰当教学策略来营造恰当的教学情景。
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教育理念值得借鉴。
评分高效教学要从学生的视角不断认识教与学，并从这种不断的观察中随时改变教学方法。
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评分教育理念值得借鉴。
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