《十一月的姆咪榖》講述瞭十一月的姆咪榖是平靜的。狂愛打掃衛生的菲利鍾剋、膽小的托夫特、喜歡自由的小嗅嗅、愛忘事的嘟囔爺爺、梳著洋蔥頭的敏勃爾先後來到瞭姆咪榖。他們也不清楚自己為什麼要來,來到後纔發現姆咪一傢已經離傢遠航瞭。
他們在姆咪傢住瞭下來,由彼此猜疑、敵視到友好、和諧地相處,他們每個人都在這段時間找到瞭自己的目標。
初雪降下瞭,托夫特在大山上眺望著大海,他看到瞭一盞風燈,發齣暖洋洋的光,是的,姆咪一傢歸來瞭……
托芙·揚鬆(Tove Jansson,1914-2001)是芬蘭有名兒童文學作傢、畫傢。她創作的“姆咪榖”係列故事嚮讀者展示瞭一個充滿真誠、善良和美的新奇世界。因為其巨大的文學藝術成就,揚鬆屢獲殊榮:1953年獲得瞭尼爾斯·霍格爾森奬,1966年獲得瞭素有“小諾貝爾奬”之稱的世界兒童文學的優選奬——靠前安徒生奬,1972年獲得瞭瑞典學院奬,1976年獲得芬蘭優選榮譽奬章,並多次獲得國傢頒發的文學奬。這位藝術界的女性之所以獲得如此多的嘉奬,是因為她的作品感動瞭無數人,她告訴人們:永遠,永遠,讓生命歸於平和與安靜,還靈魂以自由和輕鬆。正如姆咪所說:“我隻想過平靜的生活,種點土豆,做幾個美夢“
這本書的敘事手法著實讓我有些齣乎意料。作者似乎對時間的概念有著一種近乎偏執的迷戀,故事的推進並非那種綫性的、你追我趕的節奏,而更像是在一個巨大的、錯綜復雜的迷宮裏不斷地迴溯與穿插。一開始我甚至有些迷失方嚮,那些人物的對話和場景的轉換,總是帶著一種夢境般的跳躍感。比如,前一刻還在描寫一場盛大的宴會,下一秒視角就驟然拉迴到一個孩童在雨中獨行的場景,兩者之間缺乏明顯的邏輯連接,全憑讀者的直覺去拼湊。這種敘事上的“碎裂感”初期讓人抓狂,總覺得作者在故弄玄虛,不願把故事講得明白。然而,當我放下急於求成的期待,沉浸其中時,卻發現這種破碎感恰恰構建瞭一種獨特的氛圍——一種對“記憶如何運作”的深刻探討。它迫使你不再是被動接受信息,而是主動參與到故事的建構中去,去思考那些沒有被明確點齣的因果關係。這種對閱讀體驗的顛覆,無疑是一次大膽的嘗試,盡管它犧牲瞭傳統小說的流暢性,卻換來瞭更深層次的思考空間。
评分我必須承認,我對書中描繪的那個特定年代的社會風貌感到非常著迷。作者對細節的把握達到瞭近乎偏執的程度,那些衣物的材質、街巷的塵土氣息,甚至空氣中彌漫的某種特有的氣味,都被描繪得栩栩如生。這不僅僅是簡單的背景烘托,而更像是一種沉浸式的體驗。我仿佛能聽到遠處鐵匠鋪傳來的叮當聲,感受到鼕日清晨寒風的凜冽。書中對於不同階層人物的刻畫也相當精妙,尤其是在處理他們之間微妙的權力關係和隱藏的階級壁壘時,筆觸顯得尤為老辣和剋製。沒有那種直白的控訴或贊美,一切都蘊含在人物的微小動作、眼神的閃躲和隻言片語的交流中。這種“留白”的處理方式,極大地增強瞭文本的張力,讓讀者在閱讀過程中不斷地進行二次解讀,去挖掘那些隱藏在光鮮錶麵下的腐朽與掙紮。這部作品在社會圖景的還原上,達到瞭一個相當高的水準,讓人不禁對那個逝去的時代産生復雜的情感共鳴。
评分如果說有什麼地方讓我感到略微不適,那就是作者對主角“情感狀態”的描摹似乎過於內斂和抽離瞭。我們能清晰地看到主角在外部世界所經曆的一切——那些波摺、衝突和轉摺點,但當我們試圖深入探究他內心深處的動機和真正的情緒波動時,卻總像隔著一層厚厚的毛玻璃。他似乎總是在扮演一個觀察者,而不是一個徹底的參與者。比如,當他麵臨重大的抉擇或情感衝擊時,作者的筆鋒往往會轉嚮對環境的細緻描摹,或者通過第三方的視角來側麵反映他的狀態,而不是直接進入角色的意識流。這使得角色在某種程度上顯得有些“符號化”,缺乏那種能夠讓人感同身受的脆弱和人性弱點。當然,這或許是作者刻意為之,意圖構建一個冷靜、理智到近乎疏離的敘事者形象,但對於習慣瞭強烈情感代入的讀者來說,這無疑設置瞭一個不小的情感屏障,使得共情過程變得漫長而費力。
评分這部作品在語言運用上的大膽革新,值得我們單獨提齣來討論。它的句式結構常常打破常規,長短句的交替使用,營造齣一種獨特的韻律感,讀起來有一種音樂性的起伏。有些段落,其語言的密度極高,每一個詞語都像是被精確計算過其分量,堆砌在一起便形成瞭具有雕塑感的意象。更令人稱奇的是,作者似乎很擅長“創造”詞匯,或者說是用一種全新的組閤方式來描述既有的事物,使得一些日常的場景也煥發齣一種異樣的、陌生的美感。這使得閱讀過程充滿瞭發現的樂趣,你不得不放慢速度,仔細品味每一個措辭。然而,這種對語言美學的極緻追求,也帶來瞭挑戰——在某些篇幅,這種辭藻的堆砌略顯冗餘,使得故事的推進速度明顯放緩,甚至到瞭讓人略感疲憊的地步。它更像是一本供人研讀的散文詩集,而非一個純粹的小說敘事。
评分從整體結構上看,該書采取瞭一種近似於“洋蔥式”的剝皮結構,每一層揭開,都會帶來對之前理解的修正和顛覆。這種不斷自我否定的敘事策略,極大地考驗瞭讀者的耐心和對文本的忠誠度。到瞭故事的後半部分,敘事者開始引入一些明顯的、幾乎是刻意的“失真”元素,比如突然齣現一些與之前設定的曆史背景格格不入的物件,或者人物行為邏輯齣現與個體性格相悖的斷裂。起初,我以為是印刷錯誤或者作者失誤,但隨著情節的深入,我意識到這正是作者精心布置的陷阱,目的是引導讀者去質疑“何為真實”的界限。這種元小說的處理手法,將作品本身置於一個審視的位置,迫使我們反思我們閱讀故事時所依賴的那些既有假設。它並非提供一個完整的答案,而是留下瞭一係列結構精巧的問題,讓讀者帶著疑問離開書頁,繼續在自己的思緒中完成故事的閉環。
评分亂紛紛的,很多個“我的”故事,看瞭一部分纔發現是最後一本,或許不該現在來翻
评分看到瞭小嗅嗅的第一次失控。不是因為作不齣關於雨的歌麯,而是因為姆咪榖沒有瞭姆咪特羅爾一傢,它就不是任何所在,就連五行樂句都等不到。其實,小嗅嗅怎麼會忘記關於姆咪特羅爾的一切呢,他那麼想找到姆咪留下的字條。這一冊開頭起瞭一個悲傷的調子,就像雨打在小嗅嗅的綠帽子和綠衣服上一樣。
评分原本獨自生活的他們,不約而同選擇在11月來到姆明傢。心地善良,有脾氣,懂道理,神經質,年邁,古靈精怪……他們不隱藏自身的種種特質,甚至放齣特質與他人碰撞磨閤,最後彼此竟生齣憂愁欣慰的離彆之感。姆明一傢不在,卻感覺他們未曾離開,他們馬上迴來。如果可以選擇生活地點,我想做姆明一傢的鄰居。
评分翻譯真的不好,字裏行間流露齣的不好。//十一月重讀。作為最後一本,所講的大概是姆咪榖和姆咪一傢對所有其他人的意義。每個人最後都要迴去麵對自己的生活。隻有托夫特獨自留下,看著大海默默等待。
评分看到瞭小嗅嗅的第一次失控。不是因為作不齣關於雨的歌麯,而是因為姆咪榖沒有瞭姆咪特羅爾一傢,它就不是任何所在,就連五行樂句都等不到。其實,小嗅嗅怎麼會忘記關於姆咪特羅爾的一切呢,他那麼想找到姆咪留下的字條。這一冊開頭起瞭一個悲傷的調子,就像雨打在小嗅嗅的綠帽子和綠衣服上一樣。
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