具体描述
互联网文化是文艺复兴和启蒙运动之后又一次可能具有巨大积极意义的文化转型。人们如何在对信息进行有效处理的同时保有对自由价值的选择，成为我们今天认识互联网的两个关键问题。
本书以此为关注点，通过“阅读·知识·学问”“真实·自由·认知平等”上下两篇内容，探索由于互联网的兴起展现出来的现象和行为所涉及的人文问题，强调数码时代的读写与知识必须以人为本，对互联网的未来展望必须包含关于自由人类的普遍价值，拒绝把人作为工具，拒绝非人化。为此，需要用启蒙的人文教育来提升人们的读写和知识能力，重申人文教育的自由意识和自主性理念。
作者简介
徐贲，美国加州圣玛丽学院英文系教授，复旦大学社会科学高等研究院兼职教授。著作包括Situational Tensions of Critic-Intellectuals（1992）、Disenchanted Democracy（1999）、《走向后现代和后殖民》 （1996）、《文化批评往何处去》（1998，2011）、《知识分子：我的思想和我们的行为》（2005）、《人以什么理由来记忆》（2008）、《通往尊严的公共生活》（2009）、《在傻子和英雄之间：群众社会的两张面孔》（2010）、《什么是好的公共生活》（2011）、《统治与教育：从国民到公民》（2012）、《怀疑的时代需要怎样的信仰》（2013）、《政治是每个人的副业》（2013）、《明亮的对话：公共说理十八讲》 （2014）、《听良心的鼓声能走多远》（2014）、《颓废与沉默：透视犬儒文化》（2015）、《阅读经典：美国大学的人文教育》（2015）、《经典之外的阅读》（2018）。
目录信息
导论 互联网时代的知愚识智/005
一 读写与知识/006
二 互联网时代与文艺复兴和启蒙运动/013
三 互联网时代的愚蠢与智慧/020
上篇 阅读·知识·学问
第1章 与时俱进的书籍和读写/029
一 书籍的“去优雅”和“去神圣”/030
二 现代世界的读写/037
三 互联网时代的微贱写作/044
第2章 学习阅读由浅入深/053
一 纸上阅读与屏幕阅读/054
二 深度阅读离不开书籍/057
三 阅读的五个进阶/064
四 深浅有别的阅读/072
第3章 亦药亦毒的阅读/078
一 口语文化和书写文化/078
二 网络公共厕所和阴沟里的卢梭/085
三 网络时代的阅读“毒害”/092
第4章 共同联网和个人知识/100
一 互联网时代的“知识”/101
二 知识能“下载”吗/104
三 互联网时代的知识学习/110
第5章 数码时代的大学知识/119
一 书籍印刷和大学知识体制/119
二 数码时代的网上知识产品/123
三 数码时代的大学危机/128
四 知识的新旧交替和交融/134
第6章 网络上的知识与说理/140
一 区分网上的知识来源/140
二 网络知识不是书籍知识的数码化/144
三 网上百科的非原创性知识/149
四 网络上有争议的知识/153
第7章 “学问”因何贬值/159
一 什么是“学问”/160
二 互联网的“功利阅读”/164
三 互联网的“信息太多”/170
四 学问因何而有价值/175
第8章 从鹅毛笔到键盘鼠标的学问技艺/182
一 古代的学问技艺/183
二 学问技艺的演化/189
三 笔记与记忆/195
四 记忆与写作/202
第9章 从百科全书到维基百科/209
一 知识信息处理与百科全书/210
二 百科全书可疑的“立场中立”/219
三 启蒙和不自由的百科全书/226
四 互联网时代的维基百科/231
下篇 真实·自由·认知平等
第10章 真实为何依然重要/243
一 真实是怎样的“自明之理”/244
二 作为道德伦理和政治价值观的真实/247
三 互联网时代更需要真实/253
第11章 知情公民和公民陪审/260
一 互联网上的信息和知识/261
二 知识信息与理解力/265
三 网络“知情公民”的认知缺陷/268
四 公民不及格/271
五 网络时代的美国陪审团/275
第12章 读写教育与人的启蒙/283
一 互联网阅读使大脑浅薄弱智吗/284
二 网络阅读争论的五个方面/288
三 从读写教育到人文启蒙教育/296
第13章 情绪联网时代的犬儒主义/306
一 互联网时代的犬儒主义/308
二 犬儒主义的“情感智力”/310
三 犬儒主义的“自欺”和道德缺失/314
第14章 数码技术改变了交谈和情感智力吗？/323
一 私人交谈的公共生态环境/324
二 面对面交谈/328
三 同理心和同情/332
四 机器时代的情感智力教育/336
第15章 历史文化转型时期的隐喻/342
一 隐喻是一种怎样的语言认知/343
二 文艺复兴时期的“花园”和“花朵”/348
三 启蒙运动想象的“黑暗”和“光亮”/356
四 “机器”时代的隐喻/363
五 人与机器：谁是谁的隐喻/369
第16章 隐喻之惑：“人造人”还是“人造奴”？/374
一 数码时代的机器人和机器奴/375
二 恶托邦的兽人与兽民/380
三 “人造人”会毁灭人类吗？/387
四 保护机器人与保护人类/394
第17章 数码时代的交谈技艺和末日焦虑/401
一 谁害怕智能机器人毁灭人类/402
二 与智能机器人“畅谈人生”/407
三 后奇点时代的物种、政治和对抗/414
第18章 机器智能测试告诉我们什么？/422
一 通俗科幻作品中的图灵测试/423
二 图灵测试的两种模式/427
三 测试机器还是测试人/430
第19章 互联网的真实、自由和认知平等/440
一 新型社会传媒与虚假信息/440
二 共同认知规则的公共价值/445
三 互联网时代的批判性思维/450
四 互联网的认知平等原则/454
· · · · · · (收起)
读后感
许倬云先生说：“现在的知识分子是网络知识分子，是检索机器，不是思考者” 这段感慨评价本书十分恰当。 最近看过的几本探讨互联网特性的文本都有类似的写作特点：前期在网上做资料收集整理，再按照资料特点进行文本爬梳。缺点一是缺少个人洞见，咀嚼了一遍别人的观念残渣，二...
评分许倬云先生说：“现在的知识分子是网络知识分子，是检索机器，不是思考者” 这段感慨评价本书十分恰当。 最近看过的几本探讨互联网特性的文本都有类似的写作特点：前期在网上做资料收集整理，再按照资料特点进行文本爬梳。缺点一是缺少个人洞见，咀嚼了一遍别人的观念残渣，二...
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用户评价
我必须说，《人文的互联网》这本书，彻底颠覆了我过去对“网络生活”的一些固有认知。在我的脑海里，互联网常常与效率、便捷联系在一起，但作者却将焦点放在了那些隐藏在屏幕背后，与我们一样拥有喜怒哀乐的“个体”。他通过细腻的笔触，描绘了数字时代下，个体情感的表达方式是如何变得更加多元和复杂。从早期博客上真诚的自我剖析，到如今短视频平台上精心设计的“人设”，作者分析了技术进步如何为个体提供了前所未有的表达平台，同时也带来了新的挑战，例如对“真实性”的审视。我尤其欣赏他对“社群文化”的深入挖掘，无论是兴趣爱好形成的线上社群，还是基于共同经历形成的互助小组，互联网为人们提供了打破地域限制、找到同类的新途径。作者通过对这些社群内部互动模式、身份认同形成机制的分析，揭示了数字空间如何成为个体构建自我认同、寻求归属感的重要场域。我发现自己常常在阅读中看到自己的影子，那些在社交媒体上的犹豫、在网络讨论中的参与，都与作者笔下的人物产生了某种程度的共鸣。这不仅仅是对互联网现象的描述，更是一种对当下社会人心状态的深刻洞察。
评分《人文的互联网》这本书，在我看来，不仅仅是一部关于科技的著作，更是一本关于“当下社会情感景观”的深度访谈。作者以其敏锐的洞察力，捕捉到了互联网如何深刻影响着我们的“情感表达”方式。他分析了我们在社交媒体上展示的“情绪”，是如何经过算法筛选、群体效应和自我塑造等多重因素影响的。我特别喜欢他对“情绪传染”在网络空间中的表现的论述，一个积极或消极的情绪，如何在网络上迅速蔓延，影响着无数人的心情。书中还探讨了“数字哀伤”和“数字怀旧”等新兴的情感体验，这些都是随着互联网的普及而出现的新鲜事物。作者用一种温暖而富有同情心的语言，去理解和阐释这些情感的产生原因和对个体的影响。阅读这本书，让我更加理解了自己在网络上产生的一些复杂的情绪，也让我开始反思，如何在数字时代保持情感的真实和健康。它引导我去看穿那些精心包装的“网络人设”，去寻找那些隐藏在屏幕背后更为真实的情感连接。
评分这本书《人文的互联网》如同一面放大镜，将我们置于数字时代的洪流之中，仔细审视着“个体”在其中扮演的角色和所经历的变化。作者并没有将互联网视为一个单一的、同质化的空间，而是着重探讨了其内部的“多元性”和“差异性”。他分析了不同年龄、不同背景、不同文化的人们，如何在互联网上构建出截然不同的数字生活，以及这些差异如何影响着他们的认知和行为。我尤其对书中关于“数字文化”的讨论感到着迷，互联网的普及催生了许多新的亚文化、新的交流方式和新的价值观，这些都以前所未有的速度传播和演变。作者通过对这些文化现象的梳理和分析，展现了互联网作为一种文化载体的强大生命力。他引导我去思考，在信息爆炸的时代，我们如何才能保持自己的文化独特性，同时又能理解和尊重他人的文化差异。这本书让我看到了互联网的无限可能性，也提醒我，在拥抱新技术的同时，更要珍视和传承人类文明的多元价值。
评分《人文的互联网》这本书，为我打开了一扇全新的视角，去审视我们习以为常的网络生活。作者并没有局限于描述技术本身的进步，而是将目光投向了技术背后那些更为根本的人文议题。他深刻地分析了在互联网时代，个体的“隐私”边界是如何被不断模糊和挑战的，以及我们如何在这种新的环境下重新定义和保护自己的隐私。他探讨了数据收集、信息安全等问题，并将其与个体的尊严和自由紧密联系起来。我尤其欣赏他对“用户数据”价值的解读，它不仅仅是商业利益的来源，更是个体在数字世界留下的“数字足迹”，这些足迹如何被解读、被利用，关乎着个体的权利。书中也涉及了关于“数字身份”的探讨，我们在网络上展现的身份，与现实生活中的身份之间，是否存在裂痕？这种裂痕又如何影响我们的自我认知和社会关系？这些都是作者引导我去深入思考的问题。阅读这本书，让我对自己在数字世界中的行为有了更深的警觉，也促使我开始更加主动地去了解和掌握自己的数字权利。
评分《人文的互联网》这本书，对我来说，最宝贵的价值在于它所提供的“反思框架”。作者并非简单地描述互联网的现状，而是引导读者去思考“为什么会是这样”。他深入分析了技术发展背后所蕴含的社会、经济和文化逻辑，从而帮助我构建起一个更宏观、更系统的认知体系。我尤其欣赏他对“平台”角色的剖析，这些平台不仅仅是信息的提供者，更是规则的制定者，是流量的引导者，甚至在某种程度上是“社会关系的协调者”。作者通过对这些平台的运作机制和商业模式的分析，让我更加理解了我们在互联网上所经历的一切，是如何被精心设计和引导的。他鼓励我们去质疑那些看似理所当然的规则，去思考技术发展是否真正服务于人类的福祉。阅读这本书，不仅增长了我的知识，更重要的是，它激发了我独立思考的能力，让我能够更加理性地看待互联网带来的机遇和挑战，并积极地去参与到构建一个更美好的数字未来的进程中。
评分我被《人文的互联网》这本书所描绘的图景深深打动了。作者并没有将互联网描绘成一个遥不可及的技术帝国，而是将其视为一个与我们日常生活紧密相连、并且在不断演变的社会空间。他着重探讨了在这个空间中，个体的“能动性”是如何被激发和塑造的。从早期互联网用户对信息获取的渴望，到如今用户通过创作、分享、互动来参与构建网络内容，作者清晰地展现了这种角色的转变。他分析了“参与感”在数字时代的重要性，以及平台如何设计机制来鼓励用户的参与，从而构建起一个活跃的网络生态。我尤其对书中关于“数字鸿沟”的讨论感到触动，它不仅仅是技术接入上的差异，更是信息获取、知识积累、乃至社会参与机会上的不平等。作者呼吁我们关注那些被边缘化的群体，思考如何让互联网真正成为一个包容、普惠的平台。这本书让我意识到，我们在享受技术便利的同时，也应该思考如何利用技术来解决社会问题，促进公平正义。它不仅仅是对互联网现状的描述，更是对未来互联网发展方向的一种 humanist 的呼唤。
评分《人文的互联网》这本书，与其说是一部关于技术发展的著作，不如说是一份关于“我们如何在这个时代保持人性”的思考录。作者以其深厚的文化底蕴和敏锐的洞察力，将互联网这一冰冷的科技概念，注入了丰富的人文关怀。他探讨了在海量信息面前，我们如何保持独立思考的能力，如何辨别真伪，如何避免被情绪化的言论所裹挟。我特别关注他关于“数字公民素养”的论述，他认为，在享受互联网带来的便利的同时，我们也需要培养在数字空间中负责任的言行，尊重他人，遵守规则。书中通过对一些网络公共事件的剖析，生动地展现了技术在放大人类集体情绪方面的巨大潜力，无论是正面还是负面，都具有惊人的传播速度和影响力。作者并没有简单地将这种影响力归咎于技术本身，而是深入探究了其背后的人性驱动力，以及社会结构性的原因。我从中学习到，面对网络上的纷繁信息，我们需要培养一种批判性的思维，审慎地对待每一次点击、每一次分享，因为这些看似微不足道的行为，都在不断塑造着我们自身和我们所处的数字生态。
评分《人文的互联网》这本书，给我带来的最深刻的感受，莫过于它对“连接”二字在当代社会意义的重新定义。在作者的笔下，互联网不再是简单的信息管道，而是一个由无数细微互动编织而成的庞大神经网络。他敏锐地捕捉到，尽管物理距离被极大缩短，但精神上的疏离感却可能因此加剧。书中对“社交资本”在数字空间中的积累与消耗的探讨，让我尤为印象深刻。我们如何在朋友圈中精心塑造形象，如何在群聊中寻求归属感，又如何在匿名社区中释放压抑的情感？这些都是作者试图回应的问题。我特别喜欢他对“弱连接”与“强连接”在网络时代交织作用的分析，那些看似无关紧uminous 的信息，通过互联网的传播，可能汇聚成一股强大的社会力量，也可能在个人生活中带来意想不到的启发。作者并没有回避互联网可能带来的负面影响，比如信息过载、注意力碎片化，但他更倾向于从人的角度去理解这些现象，而不是将责任完全推给技术本身。他反复强调，技术的工具性最终还是服务于人的目的，理解互联网背后的人性需求，才是驾驭这一工具的关键。这种辩证的视角，让我在阅读过程中，既能看到技术带来的便利，也能警醒于其潜在的风险，从而形成一个更为全面而深刻的认知。
评分我迫不及待地想与大家分享《人文的互联网》这本书带给我的震撼。作者以一种极为人文的笔触，描绘了互联网在重塑“社会交往”模式方面所扮演的关键角色。他不仅仅关注社交媒体上的点赞和评论，而是深入分析了网络社群的形成机制，以及这些社群如何成为个体情感寄托、信息交流甚至社会动员的重要场域。我被书中关于“匿名性”的讨论所吸引，它既是互联网早期自由表达的土壤，也可能成为网络暴力和恶意传播的温床。作者并没有简单地批判匿名，而是引导我们去理解匿名背后的心理动机，以及如何在这种环境下构建更负责任的交流规范。他通过对不同类型网络社区的细致观察，揭示了人类在群体互动中的多样性和复杂性，从线上形成的紧密友谊，到因观点不同而引发的激烈争论，都以一种生动的方式呈现出来。这本书让我看到了互联网作为一种强大的社会连接工具，其潜力和挑战并存，关键在于我们如何去引导和使用它，才能最大化其积极作用，最小化其负面影响。
评分这本《人文的互联网》如同一面斑斓的棱镜，折射出数字时代错综复杂的光影。我怀揣着对技术进步背后人文关怀的好奇，翻开了它。初读之下，我被作者对信息传播方式演变的历史性梳理深深吸引。从早期 BBS 的匿名交流，到如今社交媒体上你来我往的即时互动，技术每一次的革新都深刻地改变着人与人之间的连接模式。作者并非简单罗列技术迭代，而是着重探讨这些变化如何重塑了我们的认知，影响了我们的情感表达，甚至在潜移默化中改变着我们看待世界的方式。我尤其欣赏他对“算法”这一概念的解读，它不再仅仅是冰冷的计算代码，而是被赋予了“塑造”和“引导”的意义，算法的推荐机制如何形成信息茧房，又如何可能打破固有的认知边界，这是我反复思考的重点。他通过对不同平台用户行为模式的细致观察，揭示了人性在数字空间中的各种投射，从对认同的渴望，到对冲突的回避，再到对新奇体验的追求，这些都以一种更为具象化的方式展现在我面前。书中的案例分析也相当丰富，涵盖了从公共事件的舆论发酵，到个体情感的线上表达，作者总是能够抓住事件的核心，并将其与宏观的人文趋势联系起来。这不仅仅是一本关于互联网的书，更是一本关于我们如何成为“互联网人”的观察笔记，它引导我去审视自己在数字世界中的角色，去思考那些被技术光环所遮蔽的、更为根本的人类需求和情感。
评分主题不错，但是相比前作欠缺深度，废话较多，公众号文章的水平，但也有些洞见。
评分徐贲
评分主题不错，但是相比前作欠缺深度，废话较多，公众号文章的水平，但也有些洞见。
评分虽然没有个人原创的独到观点，但是罗列资料、层层递进、中和立场（虽然是伪装的）的心血确实不易。不过，作者有轻微的西方文化中心论，精英主义立场也十分明显。
评分买了一本，看了两章，感觉还不如有些公号文章，弃之。白花钱了…………
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