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出版者:Henan ren min chu ban she

作者:張林川

出品人:

頁數:422

译者:

出版時間:1993

價格:14.35元

裝幀:Unknown Binding

isbn號碼:9787215021198

叢書系列:

圖書標籤:

• 古籍
• 技術
• 明清
• 詞典
• 中國
• 曆史
• 文獻
• 工具書
• 文化
• 學術

《中華古典詩詞鑒賞與賞析》 內容提要： 本書是一部係統梳理和深入解讀中國古典詩詞的力作。全書以時間為脈絡，從先秦《詩經》、《楚辭》的源頭開始，依次深入探討漢樂府、魏晉風骨、唐詩的鼎盛、宋詞的婉約與豪放，直至元麯的興盛，構建起一條清晰的中國古典詩學發展長河。本書不僅關注名傢名篇的文本細讀與藝術特色分析，更緻力於挖掘隱藏在字句背後的時代精神、文化心理與哲學意蘊。 第一部分：詩歌之源——先秦風雅與楚辭騷情 本部分聚焦中國詩歌的濫觴。《詩經》部分，我們摒棄簡單的篇目羅列，轉而探討其“風、雅、頌”三體的社會功能與審美特徵，重點剖析其現實主義精神、質樸的語言風格以及對後世“溫柔敦厚”詩教的深遠影響。通過對“國風”中風土人情的細緻描摹，展現早期民眾的喜怒哀樂與生存狀態。 《楚辭》的解讀則側重於其浪漫主義的奇崛氣質。詳細分析屈原的“香草美人”象徵體係，探討其深沉的傢國情懷與浪漫主義的哲學基礎。解析《九歌》中巫風、神話與個體情感的交織，展示南方文學的獨特魅力與想象力的磅礴。 第二部分：文人初聲——漢魏風骨與山水田園的萌芽 本章深入“建安風骨”，解析曹操、曹植、陳琳等人在亂世中迸發齣的慷慨悲涼之氣。重點論述“慷慨悲歌”的時代根源，以及他們如何將個體生命體驗融入宏大的曆史敘事中，奠定瞭中國古典文學中“氣”的審美範式。 魏晉時期，轉嚮對玄學思潮下文人精神世界的探索。陶淵明作為核心人物，其田園詩的開創性與深遠影響被置於重點考察之列。我們不僅品讀其詩中的閑適自得，更探究其“不為五鬥米摺腰”背後的獨立人格和對儒傢功名體係的審慎反思。同時，簡要勾勒“正始之音”中對個體存在和生命短暫的哲學沉思。 第三部分：盛世之音——唐詩的輝煌與多元 唐代詩歌被視為中國古典文學的巔峰，本部分將依照時間與流派進行精細劃分： 1. 初唐與盛唐的奠基與勃發： 分析初唐的宮廷詩嚮成熟詩體的轉型，重點剖析“初唐四傑”在格律上的貢獻。盛唐部分，詳述王維、孟浩然的山水田園詩如何達到“詩中有畫，畫中有詩”的意境，這不僅僅是描摹自然，更是禪宗思想在文學中的物化錶現。 2. 李白與杜甫的“雙峰對峙”： 李白部分的解讀，聚焦其浪漫主義的極緻錶現，探討“謫仙人”的形象如何與其詩歌中奔放的想象力、對自由的嚮往和對友情的珍視融為一體。杜甫部分的分析，則側重其“詩史”的價值，深入剖析其在安史之亂前後的詩歌如何成為社會現實的忠實記錄，以及他“兼濟天下”的儒傢情懷。 3. 中晚唐的轉嚮與深化： 探討白居易的新樂府運動及其通俗易懂的藝術追求。深入分析韓愈、柳宗元的古文運動對詩歌的影響，及其對哲理思辨的引入。晚唐，重點闡釋李商隱、杜牧的“唯美”傾嚮，解析其典故的精妙運用和意象的朦朧之美，揭示其背後復雜的情感與政治隱喻。 第四部分：詞體的蛻變——宋代文學的精細與情緻 本書用大量篇幅探討詞體如何在宋代完成從“艷科小令”到“可與詩爭高下”的文體自覺。《宋詞的興衰與流變》一章，將詞的演變劃分為北宋前期、中期、晚期及南宋四個階段。 1. 北宋的開創與奠基： 重點分析柳永對市井俚語的吸納和對長調的拓展，如何使詞更貼近日常生活。蘇軾的“以詩為詞”，打破瞭傳統詞體的題材與格律束縛，展現瞭詞的“豪放”一麵。我們深入探討蘇軾如何將哲理思考、人生際遇融入詞中，拓寬瞭詞的審美疆域。 2. 婉約的極緻與對立： 李清照的研究將不僅限於其身世之悲，更在於其語言的錘煉，如何將女性的細膩情思錶達得自然天成，具有極高的藝術純度。同時，探討“易安體”與辛棄疾的“稼軒體”之間的對話與張力，解析豪放派如何利用詞體來承載愛國情懷與報國無門的憤懣。 第五部分：餘韻悠長——元麯的世俗化與生命力 元麯的分析，著重於其從文人創作嚮市民娛樂的過渡，以及其語言的口語化、生動化特徵。 1. 散麯的特質： 比較“小令”與“套數”的結構差異，分析關漢卿、馬緻遠等人在麯牌、麯韻上的創新，及其對民間審美趣味的迎閤。 2. 雜劇的敘事結構： 簡要剖析雜劇的“賓白科介”與“正末正旦”等行當設定，如何服務於故事情節的展開。重點分析《竇娥冤》等經典劇目中，元麯如何處理社會公義與個體命運之間的矛盾，展現其深刻的批判精神。 結語：古典詩詞的永恒價值 全書最後部分總結瞭中國古典詩詞在審美、倫理、哲學三個層麵的永恒價值。強調其“言有盡而意無窮”的藝術手法，是理解中國傳統文化核心精神不可或缺的鑰匙。本書旨在引導讀者不僅停留在對名句的引用，更能深入文本肌理，與韆年前的詩人進行一次跨越時空的深度對話。全書配有詳盡的注釋和背景知識補充，力求做到學術性與可讀性的完美統一。

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