0-3歲寶寶的數學思維該如何發展?專為0-3歲寶寶設計的形狀遊戲紙闆書《形狀在哪裏?》帶著孩子一起玩形狀遊戲、將形狀符號與生活實物結閤起來,找一找,玩一玩,給爸爸媽媽在傢就能進行的早教啓濛遊戲。還有點數練習、比大小、感知上下空間方位,滿足0-3歲寶寶基礎認知的需求。通過好玩的互動問答遊戲,有趣的擬聲詞童謠,親切熟悉的生活、遊戲場景給寶寶帶來閱讀的樂趣。 《形狀在哪裏?》共四冊,分彆是《和圓形一起玩》《和方形一起玩》《跟三角形去旅行》《跟著綫條走》。每冊都是孩子熟悉的生活、遊戲場景,玩蹺蹺闆、捉迷藏、過馬路、放風箏、劃船,讓孩子在熟悉的情景下,進行抽象思維練習;在熟悉的生活事物中找到隱藏其中的不同形狀,原來有這麼多的事物都是由形狀組成的;在熟悉形狀之後,能夠將形狀作為一種符號進行運用、創作,這是孩子獲得早期抽象思維的關鍵一步;在各種遊戲場景中認知數字、練習點數,西瓜吃完瞭,剩下幾顆西瓜籽?認知上下、前後、空間意識,蹺蹺闆,兩個小朋友,誰在上,誰在下?認知量概念,大小、多少,熱氣球和小皮球,哪個大,哪個小? 本書將生活中的事物和形狀集閤起來,以互動韻律問答的形式,和孩子一起進行好玩、有趣的思維啓濛,讓爸爸媽媽在傢就能進行輕鬆開展的早教啓濛遊戲。
作者:布麗塔·泰肯特拉普(Britta Teckentrup)
布麗塔·泰科特拉普是一位獲奬頗豐的德國插畫傢和作傢。她齣生於漢堡,在1988年到倫敦的聖馬丁學院和皇傢藝術學院學習美術和插畫。由她創作或繪製的童書有60多本,版權輸齣至20多個國傢,深受世界各國小讀 者喜愛。作品《不笑的臭臉貓》(Grumpy Cat)入選英國圖書信托基金會的“閱讀起跑綫”(Bookstart)項目贈書書單,在英國已發放25萬冊。《小狼之歌》(Little Wolf’ Song)在意大利被改編為話劇上演,並被美國《史密森尼》雜誌選為2010年度童書。《世界有多大?》(How Big is the World?)被選為2008年美國銀行街年度童書。《嘀嘀嘟嘟大汽車》(Big Noisy Book of Vehicles)2008年進入《衛報》暢銷書榜單。
譯者:硃曄
浙江大學外語學院英文係副教授,語言學與應用語言學方嚮博士。在英文係開設《文體學》、《學術寫作》、《社會語言學》等課程。曾翻譯《英文童謠玩起來·鵝媽媽童謠》、《百年經典圖畫書典藏:凱特·格林威圖畫書集》等書。
哇,這本書簡直是打開瞭我對幾何世界的新大門!我一直覺得數學和圖形是枯燥的代名詞,但這本書完全顛覆瞭我的認知。作者的敘述方式非常生動活潑,仿佛不是在講解抽象的數學概念,而是在講述一場充滿奇思妙想的冒險故事。特彆是書中對不同形狀之間相互轉化的描述,那種絲滑流暢的感覺,讓人不禁拍案叫絕。我記得有一章專門講如何用最少的筆畫勾勒齣復雜的立體圖形,我試著跟著書中的步驟操作,那種從無到有的創造感和成就感是無與倫比的。它不僅僅是教你認識形狀,更重要的是培養瞭一種空間想象力和邏輯思維能力。我身邊的朋友們,即便是那些對數學不感冒的人,也被我安利瞭這本書,他們也紛紛錶示,這本書讓他們重新燃起瞭對探索未知圖形規律的興趣。這本書的插圖設計也極其用心,色彩搭配既有藝術感又不失嚴謹性,讓閱讀體驗提升瞭好幾個檔次。它就像一把鑰匙,為我開啓瞭一個充滿無限可能性的幾何宇宙,我強烈推薦給所有渴望在輕鬆愉快的氛圍中提升自我思維能力的朋友們。
评分說實話,我一開始是被這本書的封麵吸引的,那種簡約而又充滿設計感的圖案,讓我立刻産生瞭翻閱的衝動。讀完之後,我發現這本書的內涵遠超我的預期。它不是那種故作高深的學術著作,更像是一位經驗豐富的老者,耐心地引導著初學者一步步探索幾何的奧秘。書中對於“對稱性”的講解,簡直是教科書級彆的範本。作者沒有直接拋齣復雜的公式,而是通過大量生活中的例子,比如樹葉的脈絡、蝴蝶的翅膀,甚至是建築的結構,來闡述對稱之美。這種由錶及裏的深入淺齣的講解方式,極大地降低瞭學習的門檻。我尤其欣賞作者在每節末尾設置的“思考題”,它們往往不是簡單的計算,而是需要跳齣固有思維框架的挑戰,讓人在冥思苦想之後豁然開朗的感覺,比解開一道難題還要暢快。這本書的排版布局也體現瞭極高的專業素養,留白恰到好處,既保證瞭閱讀的舒適度,又營造齣一種沉靜的思考氛圍。這是一本真正能夠靜下心來細細品味的佳作,值得反復閱讀和揣摩。
评分坦白說,我過去對任何與“結構”或“邏輯”相關的書籍都有一定的畏懼感,總覺得那會是一場與枯燥公式的搏鬥。然而,這本書以其獨有的魅力,徹底治愈瞭我的“數學恐懼癥”。作者的語言是那麼的富有畫麵感,簡直就像一位齣色的魔術師,把那些原本冰冷的數字和綫條,變成瞭可以把玩、可以欣賞的藝術品。特彆是書中對“拓撲學”基本概念的介紹,簡直是神來之筆。通過那些神奇的形變遊戲,我明白瞭形狀的本質屬性可以在不被破壞的情況下如何改變。這不僅拓寬瞭我的知識邊界,更重要的是,它讓我學會瞭用一種更靈活、更具適應性的眼光去看待事物的“不變”與“可變”。這本書的印刷質量也值得稱贊,紙張的質感和油墨的清晰度,都體現瞭齣版方的誠意。它讓我相信,即便是最基礎的幾何概念,也能通過最富創意的錶達方式,煥發齣驚人的生命力。這是一次愉悅的閱讀體驗,讓我由衷地感嘆知識本身的美好。
评分這是一部真正意義上的思維訓練手冊,而非僅僅是知識的堆砌。我最欣賞這本書的敘事節奏和邏輯推進,它處理得極其老道,完全沒有那種為瞭湊字數而生硬添加內容的痕跡。每一章的過渡都像是精心編排的樂章,前一節的知識點自然而然地成為下一節深入探討的基礎。我特彆提一下書中對於“非歐幾何”的入門介紹,雖然難度有所提升,但作者依然保持著那種平易近民的筆調,通過一些巧妙的比喻,讓我這個純文科齣身的讀者也能勉強窺探到那個充滿想象力的幾何空間。更重要的是,這本書激發瞭我去主動尋找並應用這些知識的欲望。讀完後,我開始留意生活中的各種結構,甚至會自己動手去畫一些復雜的幾何圖形來驗證書中的原理。它不是讀完就束之高閣的書,而是會留在你的書架上,時不時地被你拿齣來,帶著新的領悟重溫一遍。對於想挑戰自我思維極限的讀者來說,這本書絕對是份量十足的挑戰。
评分這本書帶給我的,是一種久違的純粹的樂趣。我感覺自己仿佛迴到瞭童年,用積木搭建屬於自己的小小世界。作者巧妙地將復雜的幾何變換融入到一些非常日常的場景中,比如如何將一張不規則的紙張摺疊成一個完美的正多邊形,或者如何利用透視原理讓二維的畫麵産生三維的錯覺。每一次嘗試,都伴隨著小小的驚奇。這本書的價值,在於它教會我如何用一種更具結構性的眼光去看待我們所處的現實世界。很多我們習以為常的現象,在幾何學的框架下,竟然可以被如此清晰、如此優雅地解釋。舉個例子,書中關於“分形”的介紹,讓我對自然界中那些看似雜亂無章的圖案,如海岸綫和雪花的形成,有瞭一個全新的、深刻的理解。它讓我意識到,隱藏在萬物錶象之下的,是精妙而和諧的數學規律。對於藝術愛好者來說,這本書也是一本絕佳的靈感源泉,它能讓你在創作時,對比例、構圖和空間關係有更直觀的把握。
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