幼儿看图学古诗

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出版者:湖北少年儿童出版社
作者:周伟编译
出品人:
页数:52
译者:
出版时间:1988年8月
价格:1.80
装帧:平装
isbn号码:9787806254561
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本
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具体描述

启蒙之路:婴幼儿认知与语言发展绘本系列 书系总览: 本套《启蒙之路:婴幼儿认知与语言发展绘本系列》旨在为0至3岁婴幼儿提供一套全面、科学且富有趣味性的早期教育读物。本系列深刻理解此阶段儿童的认知特点、视觉偏好及语言习得规律,通过精心设计的内容和高品质的视觉呈现,助力宝宝在玩乐中建立对世界的初步认知,发展基础的语言表达能力和健全的人格基础。本系列内容涵盖了婴幼儿早期发展所需的四大核心领域:基础认知、生活习惯、情感社交和自然探索,与专注于传统文化启蒙的《幼儿看图学古诗》形成鲜明对比,提供了一个更为贴近现代生活和早期生理发展需求的学习范畴。 --- 第一册:我的身体和感官(基础认知) 核心主题: 认识自我,感知世界。 内容侧重: 本册聚焦于儿童最直接的经验——自身。通过色彩鲜明、造型圆润的形象,引导幼儿认识身体的各个部位(眼睛、鼻子、耳朵、小手、小脚),并理解它们的功能。 具体内容描绘: 看与听: 画面中,小主角用大大的眼睛观察五颜六色的蝴蝶(认识颜色),用小耳朵聆听滴答作响的雨声(认识声音)。文字描述简洁有力:“我的眼睛,看世界,红的、黄的、蓝的。” 触觉与味觉: 展示幼儿触摸不同材质的物品,如毛茸茸的小兔子(柔软)、冰凉的石头(坚硬)。同时,通过描绘水果的特写,引导幼儿辨识酸甜苦辣等基础味觉感受。 动作与协调: 鼓励幼儿模仿书中的动作,如拍手、跳跃、踮脚尖,锻炼大肌肉群的发展。 安全教育启蒙: 首次引入“不能摸插座”、“不要把小东西放进嘴里”等极其基础的自我保护概念,画面采用柔和的对比色来强调危险区域,但氛围绝不惊悚。 设计理念: 采用高对比度的色彩布局,以适应新生儿的视觉发展曲线,文字部分全部使用超大、加粗的无衬线字体,便于家长进行亲子共读和指读。 --- 第二册:我们的一天(生活习惯养成) 核心主题: 建立秩序感,培养良好作息。 内容侧重: 模拟幼儿从早到晚的日常生活场景,帮助他们理解时间的概念和生活流程,这是培养自律性的关键一步。 具体内容描绘: 晨起与盥洗: 描绘太阳公公出来,宝宝揉着眼睛醒来,接着是刷牙、洗脸、穿衣的完整流程。重点在于动作的连贯性教学,如“先挤牙膏,再刷牙,吐掉泡沫真干净”。 进餐礼仪初探: 分别描绘早餐、午餐和晚餐,强调使用勺子、不洒食物的重要性。画面中,小主角会主动将空碗递给妈妈,传递“分享与收拾”的初步概念。 户外活动与清洁: 记录了在公园玩耍(认识常见的户外植物和玩具),以及回家后脱鞋、洗手的环节。特设一页对比图:干净的小手 vs. 玩泥巴的小手,引导幼儿理解清洁的意义。 睡前仪式: 睡前阅读故事、道晚安、关灯入睡。营造温馨、宁静的氛围,帮助孩子建立稳定的睡眠预期。 设计理念: 采用时间轴叙事结构,帮助幼儿建立“先做A,再做B”的逻辑顺序。画面色彩由清晨的明亮过渡到夜晚的柔和蓝调。 --- 第三册:开心交朋友(情感与社交) 核心主题: 认识情绪,学习分享与合作。 内容侧重: 专注于婴幼儿社会性发展的关键里程碑——识别和表达基本情绪,以及与他人进行初步互动。 具体内容描绘: 情绪地图: 本册用夸张但友好的表情来定义五种核心情绪:开心(大笑)、伤心(流泪)、生气(皱眉跺脚)、害怕(躲藏)、惊讶(张大嘴巴)。每种情绪都配有简短的口语表达,如“我生气了!”或“别怕,我在呢。” 分享的快乐: 通过积木、玩具小车等场景,展示“分享一个玩具,可以两个人一起玩”的正面激励。画面中,分享后的孩子们都带着满足的笑容。 轮流与等待: 描述在滑梯前排队,或者等待妈妈把果汁倒满杯子的场景。强调“轮到我了”和“请等一下”的重要性,用积极的反馈强化规则的遵守。 同理心萌芽: 当一个小角色摔倒时,另一个角色会伸出援手。画面聚焦于帮助者的眼神和动作,引导幼儿理解“关心别人”的行为。 设计理念: 情绪表达的画面占据大幅篇幅,采用立体派或略带卡通化的风格,确保情绪的辨识度极高。语言设计侧重于情景对话,便于亲子角色扮演。 --- 第四册:花园里的秘密(自然探索) 核心主题: 观察自然现象,激发求知欲。 内容侧重: 将视野从室内扩展到室外,介绍常见的小动物、植物以及天气变化,培养孩子对大自然的敬畏与好奇心。 具体内容描绘: 动物朋友: 聚焦于生活周边常见的动物:小猫、小狗、小鸟、小鱼。着重描绘它们独特的叫声(拟声词丰富)和生活习性(如小鸟飞,小鱼游)。不涉及复杂的生物学知识,只关注表象和互动。 植物的生长: 通过简单的四格漫画展示一粒种子如何变成一朵花的过程。强调“浇水”和“晒太阳”是植物成长的必需条件。 天气魔法: 区分晴天、雨天、雪天。晴天时可以做什么?(戴帽子、玩球)雨天时呢?(穿雨鞋、带雨伞)。侧重于天气对户外活动的影响。 颜色与形状的自然元素: 引导孩子发现自然界中的几何形状,如圆圆的太阳、长长的树干、尖尖的叶子。 设计理念: 画面采用更具写实感的插画风格,色彩饱和度适中,旨在提供丰富的视觉细节供幼儿探索和辨认。大量使用拟声词和叠词,丰富语言的韵律感。 --- 全系列总结与定位: 《启蒙之路》系列是一套着眼于“当下生活”与“个体发展”的实用性绘本。它与《幼儿看图学古诗》聚焦于宏大、抽象的传统文化熏陶不同,本系列更关注婴幼儿0-3岁这一关键期所急需建立的自我认知、生活秩序、社交技能和环境感知能力。通过贴近日常的高频场景和重复曝光,本系列旨在打下坚实的、面向现实生活的认知基础,而非对古典文学的初步接触。全套书注重互动性、可模仿性和视觉的直接刺激,是现代家庭育儿工具箱中不可或缺的一部分。

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非常好的小册子!虽然印刷有些重影儿,赞叹自己能一直保存着,更赞叹当时自己买了它。扉页上记录着,我是第二次看见才买下的!

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