尤立增讲语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
尤立增，中学语文特级教师。先后有近百篇论文发表或获国家级、省级奖励，主编《河北省普通高中会考说明·语文》《学海方舟》《紫塞雁翔》《小文章·大智慧》《写作集训专列》等教学用书十余部，参与编写40余部。主持国家级、省级课题四项。多次在省内外进行公开课教学或作学术报告。事迹曾被多家媒体报道，2004年入选全国中语会会刊《语文教学通讯》封面人物。
- 尤立增
- 中学特级教师
- 语文教育
《尤立增讲语文》内容简介：在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了近代，我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通、交融，对于“教师”角色的定位又有了新的更科学的认识，对于“名师”的要求也有了新的内容和标准。
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站在名师的肩膀上，可以观望到更好更美的风景。一位语文教师的基本素养：多写，以己染人；多看，取其精华；多记，积累素材；多思，融会贯通。
评分15年读。
评分站在名师的肩膀上，可以观望到更好更美的风景。一位语文教师的基本素养：多写，以己染人；多看，取其精华；多记，积累素材；多思，融会贯通。
评分站在名师的肩膀上，可以观望到更好更美的风景。一位语文教师的基本素养：多写，以己染人；多看，取其精华；多记，积累素材；多思，融会贯通。
评分站在名师的肩膀上，可以观望到更好更美的风景。一位语文教师的基本素养：多写，以己染人；多看，取其精华；多记，积累素材；多思，融会贯通。
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