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哲学与意识形态视野中的教育

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古特克
北京师大
陈晓端
2008-1
385
40.00元
京师教育哲学译丛
9787303090150

图书标签: 教育  意识形态  批判教育学   


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发表于2024-06-06

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图书描述

《哲学与意识形态视野中的教育》全书共由21章组成,大致可分为四个部分的内容。第一部分(即第一章)是关于哲学与教育关系的基本论述,目的是帮助人们了解和掌握对教育进行哲学化思考的基本框架,即对教育哲学进行了简要介绍。第二部分内容包括第二章至第八章,分别介绍了存在于人类思想界至今仍发挥作用的传统哲学流派,即理念论、实在论、托马斯主义、永恒主义和要素主义等的教育思想。同时还介绍了挑战传统教育哲学的实用主义哲学与教育,以及当代教育哲学的两个主要代表:存在主义哲学和分析哲学。第三编,即第九章至十五章基于不同的政治和社会背景,分别对西方几种不同的意识形态理论,即民族主义、自由主义、保守主义、乌托邦、马克思主义和极权主义进行考察和说明。第四编,第十六章至二十一章探讨理论与教育的关系,重点检视与分析了五种重要的教育理论流派,即要素主义、永恒主义、进步主义、社会改造主义和批判理论。

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该书构架清楚、视野宽阔,行文简明易懂,几个关键词的组合很热门,值得一读。翻译差强人意,但也不太影响阅读。

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2009

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