成长的书香升级版-诗歌卷

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出版者:河北少儿
作者:谭旭东
出品人:
页数:246
译者:
出版时间:2008-1
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787537632355
丛书系列:
图书标签:
  • 诗歌
  • 儿童诗歌
  • 成长
  • 教育
  • 文学
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具体描述

《成长的书香:诗歌卷(升级版)》由著名儿童文学评论家谭旭东主编,收录了当代儿童文学最具有实力的作家,他们中的张之路、曹文轩、秦文君、梅子涵、金波、黄蓓佳、常星儿、邓湘子、殷健灵等可以说代表了中国当代儿童文学的水准。他们中不少人是文学多面手,有的是著名的理论家,有的是著名的科幻文学作家、童话作家、散文作家和诗人,他们的创作不仅仅构成了几代人的童年经验,而且还建构了当代中国儿童文化的大厦。作为21世纪的少年儿童,你不可不读!

书香浸润,诗意栖居:一部探索生命与世界的文化之旅 卷帙浩繁的文学殿堂中,总有一些作品能以其独特的韵律和深邃的内涵,成为照亮我们精神世界的灯塔。 这部未命名图书(以下简称“本书”)并非聚焦于某一特定文学体裁,而是以一种更为宏大和包容的视角,引领读者深入人类文明长河中的文学、历史、哲学与艺术的交汇点。它不提供具体的“诗歌卷”内容,而是构建了一个更为广阔的知识图景,旨在激发读者对文化母题的深刻思考与联结。 本书的结构精妙,层层递进,如同一次精心策划的文化探险。它从“符号的起源与意义的构建”这一宏大命题切入,探讨人类最早期的叙事形式——岩画、口头传说,以及文字的诞生如何标志着文明的质的飞跃。我们得以追溯语言从单纯的交流工具,演变为承载复杂情感与形而上思考的载体的历程。 第一部分:文明的骨骼——历史的重塑与记忆的编织 本部分深入剖析了人类历史进程中那些关键性的转折点及其背后的文化驱动力。我们不再仅仅关注帝王将相的更迭,而是着重于“隐秘的历史”——普通民众的生活状态、技术革新对社会结构的影响,以及不同文化圈层间的交流与冲突所催生的新思想。 例如,书中详细考察了古代近东的泥板文献,揭示了早期法律、行政管理以及神话叙事如何相互交织,构建起早期城邦的秩序感。随后,笔锋转向古典时期的思想熔炉,但侧重点不在于对柏拉图或亚里士多德哲学的简单复述,而是分析其思想体系如何在城邦政治的实践中得以检验和发展,以及这些观念如何渗透到后世的艺术创作与伦理构建之中。 本书特别开辟章节,审视了“技术迭代与文化反思”的关系。从印刷术的发明对知识传播的革命性影响,到工业革命对人类主体性认知的冲击,本书以历史唯物主义的视角,探讨了物质条件如何塑造了我们对“美”、“真理”和“个体价值”的理解。这不是枯燥的史料堆砌,而是一场关于“时间如何塑造观念”的深度对话。读者将看到,历史事件并非孤立发生,而是深植于特定文化土壤中的复杂有机体。 第二部分:精神的疆域——哲学思辨与艺术的对话 如果说第一部分是文明的骨架,那么第二部分就是支撑其精神世界的血肉。本章致力于解构西方与东方哲学中的核心概念,并将其与同期或后世的视觉艺术、音乐结构进行跨媒介的对照分析。 书中对“道”与“Logos”的探讨,并非停留在概念的定义层面,而是追溯了它们在各自文化语境下的实践意义。例如,探讨中国古典山水画(非诗歌作品)中“虚实相生”的布局理念,如何映射出老庄哲学中“无用之用”的辩证思维;反之,考察文艺复兴时期透视法的精确性,如何体现了人文主义者对“理性人”及其认知能力的绝对信心。 本书精心挑选了数个“概念的交锋点”进行深入剖析。其中一节专门研究了“永恒”与“瞬间”在不同艺术形式中的表达困境。在音乐领域,它分析了巴赫对位法的结构性秩序与德彪西对音色模糊化的追求,如何分别代表了对宇宙秩序的不同理解。在建筑方面,则对比了哥特式大教堂追求垂直向上的精神冲动与现代主义建筑强调水平延展的实用主义之间的内在张力。 本书的独特之处在于,它强调“感觉的知识论”。它探讨了人类如何通过非逻辑、非语言的方式——如通过色彩、节奏或身体体验——来获取对世界的认知。这部分内容试图跨越学科壁垒,让读者意识到,知识的获取是一个多维度的、不断重构的过程,而非单一的逻辑推演。 第三部分:现代性的回响——个体经验与文化变迁的张力 进入近现代,本书将焦点转向“个体在宏大叙事中的迷失与重构”。在全球化、大众传媒和信息爆炸的背景下,传统的意义系统受到了前所未有的挑战。 本章详细考察了现代都市生活的异化现象,参考了社会学和城市人类学的研究成果,分析了城市空间如何重塑了个体的行为模式和心理结构。它探讨了“匿名性”在现代社会中的双重作用:既是个人自由的保障,也是疏离感的根源。 在文化批评层面,本书批判性地审视了“文化工业”对审美趣味的规训。它分析了大众消费文化如何将深刻的艺术体验简化为易于消化的符号,以及这种简化对个体精神世界可能造成的长期影响。然而,本书并未止步于悲观的批判,而是提出了“微观抵抗的可能”。这包括对传统手工艺的回归、对地方性知识的珍视,以及在日常生活中重建个人意义系统的努力。 最后,全书的收尾部分,旨在邀请读者超越既有的分类框架。它不再强调知识的积累,而是鼓励一种“创造性的阅读姿态”。本书的主旨并非提供标准答案,而是提供一套分析工具和广阔的视野,让读者得以用更丰富、更具批判性的眼光,去审视和参与正在发生的文化进程。 本书的价值在于其跨越学科的广度和深度,它像一座桥梁,连接了遥远的历史回响与当下的精神困境,为每一个渴望在信息洪流中锚定自我坐标的求知者,提供了坚实的思想基石。 它是一部关于人类如何思考、感受和创造意义的综合性文化探索之作。

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