本书是高等学校中文系、社会学系、新闻学系等相关专业的本科教材,也可供一般读者学习社会语言学这门新学科。全书共分十章,内容兼括狭义和广义的社会语言学、国外和国内的社会语言学。基本内容为:社会语言学的基本概念和研究方法、语言变异与语言变体、双重语言和语言忠诚、言语交际、汉语与华人社会、语言接触、语言竞争、语言与文化、语言规范等。其中部分内容较为专门,可供有兴趣的同学课外阅读,也可供研究生参考。
游汝杰,1941年生,复旦大学中国语言文学研究所教授、博士生导师。温州人,1981年复旦大学中国语言文学系硕士研究生毕业,毕业后留校工作。曾任国际中国语言学会理事,现任全国汉语方言学会理事、中国语言学会理事、中国社会语言学会理事。主要研究方向为方言学和社会语言学。出版专著十多种,主要有: 《方言与中国文化》(主著)、《汉语方言学导论》《中国文化语言引论》《西洋传教士汉语方言学著作书目考述》《上海市区方言志》(语法部分)。发表论文四十余篇,刊于《中国语文》《方言》《民族语文》等。另有几种译著。先后执教下述课程:社会语言学、现代汉语研究、汉语方言学、汉藏语系概要、专业英语、语音学等。曾获10多项省部级以上优秀学术成果奖。其中主要有中国社会科学院青年语言学家奖(1986年)、全国高等学校首届人文社会科学研究成果奖(1979—1995)二等奖、上海市哲学社会科学优秀学术成果一等奖。多次到欧美、日本、港台地区访问、工作、讲演。
邹嘉彦,1941年生,祖籍广东南海,哈佛大学硕士、加州大学(伯克来分校)博士。现任香港大学语言和亚洲语言讲座教授、语言资讯科学研究中心主任。现任下列出版物编委:《中国语文》(北京)、《自然语言处理》(日本)、《计算语言学和汉语处理》(台北)、《东方语言计算机处理》(新加坡)、《语言研究》(武汉)、 《语言学论丛》(北京大学)、《中国语言地图集》。曾任或现任下述大学或研究机构的客座教授、顾问教授或荣誉教授:澳大利亚国立大学、法国Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales、复旦大学、南洋理工大学(新加坡)、加州大学(伯克来分校)、英属哥伦比亚大学(加拿大)、Chulalorngkorn大学(泰国)、东北大学、北京大学汉语言文字学研究中心。2001年被选为比利时皇家科学院海外院士。近年来在社会语言学、计算语言学等领域有深入研究和专著。先后执教社会语言学、粤语方言学等课程。
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这本《社会语言学教程》是我近期阅读的众多书籍中,最能引起我共鸣并促使我反思的一本。作者以一种极其细腻和深刻的笔触,描绘了语言与社会之间千丝万缕的联系。我一直对语言的微妙之处感到好奇,比如为什么在不同的社交场合,我们会不自觉地调整自己的语调、语速甚至词汇选择?这本书为我提供了一个系统而全面的答案。我特别被书中关于“语体”和“语域”的章节所吸引。它让我明白,语言的使用并非是千篇一律的,而是会根据沟通的对象、场合、目的等因素而发生显著的变化。这种变化背后,蕴含着丰富的社会意义和沟通策略。读到关于“语言与社会分层”的讨论时,我开始意识到,语言不仅仅是沟通的工具,更是社会地位、阶级身份的有力标识。某些语言的使用方式,可能无形中就划定了社会群体之间的界限。书中对“语言态度”的研究也让我印象深刻,它揭示了人们为何会对某些语言或方言持有褒贬不一的态度,以及这些态度如何影响语言的传播和社会地位。例如,为什么某些口音会被视为“不标准”或“土气”,而另一些则被认为是“高雅”或“专业”?这本书让我开始从社会学的角度去审视这些现象,并理解其背后复杂的文化和历史成因。总而言之,这本书不仅教授了知识,更重要的是,它培养了我一种更加敏锐和批判性的社会观察能力,让我能够更深入地理解语言在社会互动中的复杂作用。
评分这本书的叙述方式让我非常着迷,它不像传统的学术著作那样,上来就堆砌复杂的术语和理论框架,而是像一位经验丰富的向导,带领我在社会语言学的世界里进行一场引人入胜的探索。从一开始,作者就将我们置于日常的语言情境中,通过提问引导读者思考,例如“为什么我们对不同的人说话会有不同的方式?”、“语言的‘对错’真的存在吗?”等等。这些问题看似简单,却直击人心,也正是社会语言学所要解答的核心议题。随着阅读的深入,作者逐步引入了关键概念,例如“语言社区”、“语言规范”、“社会方言”等,并用大量的实际案例来加以阐释。我印象最深刻的是关于“语言与权力”的讨论,它揭示了语言是如何被用来维持和挑战社会等级的,以及某些语言或方言如何因为其与权力的关联而获得更高的地位。读到这里,我回想起自己经历过的某些场景,终于理解了其中的深层含义。书中对“语用学”的介绍也让我大开眼界,它不仅仅关注字面意思,更关注语言在特定情境下的实际运用和意图,这对于理解社交互动至关重要。比如,为什么有时直接的命令不如委婉的请求更能达到目的?这本书提供了令人信服的解释。总而言之,这本书以一种非常人性化的方式,将抽象的理论与鲜活的现实相结合,让我不仅掌握了知识,更培养了运用社会语言学视角去观察和分析世界的敏感度和能力。
评分很少有书籍能让我一边阅读,一边不自觉地反思自己过往的经历,而这本《社会语言学教程》正是这样一本。作者在讲解每一个社会语言学概念时,都会巧妙地融入大量的真实生活场景,让理论不再是冰冷抽象的符号,而是鲜活生动的存在。我特别喜欢书中关于“语言接触”与“语言混合”的章节,它让我回想起在多语言环境下成长的经历,以及不同语言之间是如何相互影响、渗透,最终演变成新的表达方式的。比如,当我们说“打车”而不是“乘车”,或者习惯性地使用一些英文词汇嵌入中文句子中时,这背后都反映了语言接触带来的深刻变化。这本书并没有回避语言中存在的“不平等”现象,反而对其进行了深入的剖析。例如,关于“语言歧视”的章节,它揭示了社会地位、权力结构如何影响人们对不同语言的评价,以及这种评价如何固化了社会阶层。读到这里,我感同身受,开始意识到自己曾经对某些方言的刻板印象,以及这些刻板印象是如何被社会环境所塑造的。这本书也让我开始关注那些容易被忽略的语言现象,比如“性别与语言”的研究,它让我意识到,语言的使用方式确实会受到性别身份的影响,而这种影响并非简单的生理差异,而是与社会文化建构密切相关。总而言之,这本书不仅为我提供了一套分析语言与社会关系的理论框架,更重要的是,它培养了我一种更加敏锐和批判性的社会观察视角。
评分很难用简单的几句话来概括这本书带给我的冲击和启发。作为一名对语言和人际互动充满好奇心的读者,《社会语言学教程》为我提供了一个全新的观察和分析世界的视角。作者以一种极其严谨又不失人文关怀的方式,将语言的社会学意义层层剖析。我被书中关于“语言与身份认同”的论述深深吸引,它让我意识到,我们所使用的语言,不仅仅是我们用来与他人沟通的工具,更是我们如何定义自己、如何向世界展示自己身份的重要标志。无论是一个人独特的口音,还是选择使用某种特定词汇的习惯,都可能承载着丰富的个人经历和社会背景信息。书中对“语言变迁”的研究也让我大开眼界,它揭示了语言并非是静止不变的,而是在社会、经济、文化等多种因素的驱动下,不断演化和发展的。这让我开始关注身边那些正在发生的语言变化,并尝试去理解其背后的社会动因。此外,关于“语言与权力”的分析,更是让我对社会结构中的不平等有了更深刻的认识。它揭示了语言是如何被用来确立、维持甚至挑战社会等级的,而某些语言或方言之所以拥有更高的地位,往往与社会经济和政治权力紧密相关。这本书让我从一个单纯的语言使用者,转变为一个能够批判性地分析语言现象的观察者,这种转变是意义非凡的。
评分这部《社会语言学教程》真的像一股清流,让我对语言与社会关系的理解从模糊走向清晰。在翻阅之前,我总觉得语言只是一个沟通的工具,但这本书却打开了我的新世界。它不仅仅是关于词汇和语法,更重要的是揭示了语言是如何塑造我们的身份认同、维持社会结构、甚至反映权力关系的。作者深入浅出地讲解了语言变异的各种维度,从语音、词汇到语法的差异,以及这些差异是如何与社会因素(如阶级、性别、年龄、地域等)紧密联系在一起的。我尤其被关于“语言地位”和“语言选择”的章节所吸引,它让我开始审视自己日常的语言使用,思考我为什么会选择用某种词汇,为什么会模仿某种口音,这些选择背后又隐藏着怎样的社会意义。读到关于“语码转换”的部分,我更是豁然开朗,原来我们切换语言或方言并非随意,而是根据不同的社交情境和交流对象进行的一种策略性调整,这背后蕴含着丰富的社会智慧。书中提供的案例研究也非常丰富,覆盖了全球不同的语言现象,让我得以窥见语言在不同文化背景下的多样性和复杂性。它并没有给我枯燥的理论灌输,而是通过生动的例子,让我一步步感受到社会语言学作为一门学科的魅力,它与我们的生活息息相关,甚至可以说,我们每个人都是社会语言学的实践者。这本书让我意识到,理解语言,就是理解社会;理解语言的使用,就是理解人与人之间的互动。它不仅仅是一本“教程”,更是一本“启蒙书”,它引导我去更深入地观察和思考我周围的世界。
评分坦白说,在阅读这本《社会语言学教程》之前,我对社会语言学这个领域仅有非常浅显的认识。我以为它可能就是研究不同地方的方言差异,或者一些语言的社会地位问题。然而,这本书的内容深度和广度远远超出了我的想象。作者并没有止步于表面现象,而是深入挖掘了语言在构建和维系社会秩序、文化认同以及个体身份中所扮演的关键角色。我特别着迷于书中关于“语言习得”与“社会环境”之间关系的讨论,它让我理解了,一个人语言能力的培养,不仅仅是学习语法和词汇,更是通过融入特定的社会环境,习得符合该环境的语言规范和使用方式。这解释了为什么在不同的社群中,即使使用同一种语言,人们的表达方式和风格也会有显著的差异。书中对“语言变体”和“社会方言”的详细分析,让我对“规范”和“非规范”语言的理解发生了根本性的转变。我意识到,所谓的“标准语”并非是天然存在的,而是社会力量博弈和建构的结果,而各种“方言”或“变体”同样具有其自身的逻辑和价值。特别是关于“语言与社会阶层”的章节,它揭示了语言如何成为划分和维持社会等级的隐形界线,而我们每个人,无论是有意还是无意,都在参与着这场无声的语言“游戏”。这本书不仅给我带来了知识,更重要的是,它重塑了我对语言以及语言背后社会运作机制的认知,让我开始用一种全新的、更加深刻的眼光去审视我所处的社会。
评分在我拿到这本《社会语言学教程》之前,我对语言的认知很大程度上停留在“工具论”的层面,认为只要掌握了词汇和语法,就能有效沟通。然而,这本书彻底颠覆了我的这种看法。它让我明白,语言远不止是沟通的媒介,它更是社会互动、文化传承和身份构建的关键要素。书中的“语言变异”和“语言变化”章节尤其让我着迷,它详细阐述了语音、词汇、语法等语言层面上的差异是如何产生,以及这些差异是如何受到社会因素影响而变化的。我特别喜欢作者对“同语同音异义词”和社会因素之间关系的探讨,这让我开始审视自己在不同场合下会不自觉地调整自己的用词和表达方式,这种“语言选择”背后其实是一种复杂的社会策略。书中对“语言态度”的分析也十分到位,它解释了为什么人们会对某些语言或方言产生褒贬不一的态度,以及这种态度是如何影响语言的传播和发展。例如,为什么某些地区的方言会被视为“土”或“不规范”,而另一些地区的语言则被认为是“高雅”或“标准”?这本书给出了深刻的社会学解释。此外,关于“身份认同与语言”的章节,更是让我对“我是谁”和“我的语言”之间的关系有了全新的认识。我不再仅仅将语言视为一个符号系统,而是将其看作是我个人身份、所属群体和社会地位的重要标识。这本书的理论深度和实践指导意义都非常突出,它不仅教授了知识,更启发了思考,让我对语言及其在社会中的角色有了更加全面而深刻的理解。
评分我必须承认,在阅读《社会语言学教程》之前,我对语言的理解仅仅停留在“如何说”的层面,而这本书则让我开始思考“为何这样说”。作者以一种极其耐心且富有洞察力的方式,将语言的社会维度一一展现在我面前。我被书中对“语言变异”的细致分类和分析所震撼,它让我明白,即使是同一个词汇,在不同的社会群体、不同的地域、不同的年龄层中,都可能存在微小的甚至显著的差异。这些差异并非偶然,而是深深地烙印着社会印记。书中关于“语言态度的形成和影响”的章节,更是让我反思了自己过往对某些语言或口音的潜意识判断。作者通过大量的数据和研究,揭示了这些判断是如何受到社会建构、历史因素以及权力关系的影响,从而并非是纯粹的个人好恶。我尤其喜欢关于“话语分析”的讨论,它让我开始关注语言的“言外之意”和“言下之意”,理解语言是如何被用来构建意义、维系关系、甚至操纵思想的。这本书让我明白,每一次对话,每一次表达,都不仅仅是简单的信息传递,更是一场复杂的社会互动。它不仅仅是一本学术著作,更像是一位睿智的长者,引导我去更深刻地理解我所处的社会,以及我在这个社会中的位置。
评分这部《社会语言学教程》无疑是我近期阅读过的最能引发我深度思考的图书之一。作者以一种非常沉稳而又不失激情的笔触,引领我走进了一个我此前鲜有涉猎的领域——语言与社会千丝万缕的联系。我一直对语言的神秘之处感到好奇,特别是当我在不同场合下,面对不同的人时,我的语言风格总会不自觉地发生微妙的变化。这本书精准地捕捉到了我生活中的这些细节,并用扎实的理论和丰富的案例给予了解释。我尤其被关于“话语分析”的部分所吸引,它让我明白,语言的意义不仅仅存在于字面之上,更体现在说话的语境、语气以及说话者与听话者之间的互动关系中。比如,同样的“是”字,在不同的情境下,其表达的肯定程度、接受程度乃至隐含的拒绝程度都可以大相径庭。书中对“语言规划”的探讨也让我耳目一新,了解了国家如何通过语言政策来塑造国家认同,以及语言的标准化和规范化过程背后所蕴含的社会力量。阅读到关于“跨文化交际中的语言障碍”时,我联想到了自己曾经在国际交流中遇到的困惑,这本书就像是为我提供了一份珍贵的“地图”,帮助我理解那些看似无形的文化隔阂是如何通过语言来体现和化解的。总的来说,这本书不仅仅是一本教科书,更像是一次思维的洗礼,它让我从一个单纯的语言使用者,转变为一个能够审视和分析语言背后社会机制的观察者,这种转变带来的认知提升是难以言喻的。
评分这是一本真正能够“启迪心智”的书。在翻开《社会语言学教程》之前,我总觉得语言的学习和运用是相对独立于社会背景的。然而,这本书却像一把钥匙,打开了我通往一个全新理解世界的大门。作者以其渊博的学识和精妙的叙述,让我看到了语言与社会之间错综复杂、却又密不可分的关系。我尤其被书中关于“语言规划”与“语言政策”的讨论所吸引。它让我理解了,国家和政府在语言的选择、推广和标准化过程中扮演着何等重要的角色,以及这些政策如何深刻影响着一个国家内部的语言生态和社会结构。读到关于“语言接触”导致“语言变化”的案例时,我深有体会,因为我身处的环境就是一个多元语言交汇的地方,耳濡目染的语言现象,在这本书里得到了系统而深刻的阐释。作者并没有仅仅停留在理论层面,而是通过大量鲜活、生动的案例,将抽象的理论转化为触手可及的现实。例如,关于“语码转换”的分析,它让我恍然大悟,原来我们切换语言或方言的背后,并非是无意识的混乱,而是一种精妙的社交策略,用以表达身份、建立认同、甚至是进行说服。这本书彻底改变了我对语言的看法,它让我意识到,语言不仅仅是沟通的工具,更是社会身份、文化认同和权力关系的载体,而我们每个人,都在以自己的方式参与着这场宏大的社会语言学实践。
评分哎呀妈呀还是读中文书痛快!
评分哎呀妈呀还是读中文书痛快!
评分更像研究生教材了,有几章直接就是研究的实例啊!绝对不适合入门。
评分哎呀妈呀还是读中文书痛快!
评分哎呀妈呀还是读中文书痛快!
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