具体描述
《21世纪高等院校规划教材•播音与主持艺术》中作者介绍了练习发声、语音的几种简洁有效的方法，并以较大篇幅增加了节目主持人的篇章，这主要有：新法练声——“松静气功练声法”；“体操号令练声法”；“艺术语言发声练习中卓有成效的好方法”；“学习汉语普通话字音的分解合成法”；“艺术语言发音字正腔圆——珠玑成形法”以及珠玑旋转揉腔共鸣；字音单声道一条线和双声道、多声道立体声的对比图示、实效等；主持人与播音员的同异之处及其各自的语言表达特点；主持节目常用的10种方法；主持人怎样突出说讲式与交谈式——怎样运用好小顿挫多不失整体含义的5种技巧；节目主持中的10种交谈方式；节目主持人的基本技能练习等等；对这些内容，书中都作了较为详细的阐述。
作者简介
卓燕生，1931年12月25日出生，内蒙古电台著名的播音员、主持人。播音与主持艺术专业教授。长期从事播音与主持艺术的专业研究、教学与实践工作。
主要著作有：《播音与朗诵名词术语解释》、《播音朗诵艺术》、《播音与朗诵》、《发声·语音·朗诵·播音》、《朗诵·播音·节目主持人》。
另外在原《北京广播学院学报》、《播音界》、《中国广播电视》、《广播电视战线》、《广播与电视》、《新闻论坛》等全国报刊、杂志发表了上百篇专业文章。
目录信息
读后感
用户评价
《播音与主持艺术》这本书，给我带来了一种前所未有的启发。我一直认为播音主持是一门高度专业化的技能，与我这样的普通人似乎相去甚远。然而，这本书的出现，让我对“沟通”这件事有了更深刻的理解。它没有停留在纯粹的技巧层面，而是深入探讨了“沟通的本质”。我最欣赏的部分是关于“人际关系与有效倾听”的论述。书里强调，一个优秀的播音员或主持人，不仅要善于表达，更要懂得倾听。它详细讲解了如何才能真正地“听懂”对方，如何通过提问来引导对话，以及如何建立良好的互动关系。这让我反思了自己在日常交流中，是不是总是急于表达自己的观点，而忽略了对方的需求和感受。书中提出的“同理心”和“积极倾听”等概念，给我留下了深刻的印象。我开始尝试在与家人朋友的交流中，更有意识地去倾听，去理解他们的想法，而不是急于给出建议或评判。我发现，当自己真正用心去倾听时，沟通的效果会变得截然不同，关系也会更加融洽。这本书就像一面镜子，让我看到了自己在沟通中的不足，也指明了改进的方向，让我意识到，播音主持的艺术，其实就蕴藏在我们每一次真诚的对话之中。
评分这本书真是让我大开眼界！我一直对声音的魅力充满好奇，但总觉得播音主持似乎是一门遥不可及的艺术。拿到《播音与主持艺术》这本书，我才发现原来它如此贴近生活，触手可及。书里没有那些高深的理论术语，而是用通俗易懂的语言，将每一个播音员和主持人的技巧娓娓道来。我印象最深的是关于“气息”的那一部分，以前我总以为唱歌才需要练气息，原来播音说话更是如此。书中细致地讲解了腹式呼吸的方法，还配有图文并茂的练习指导，让我第一次体会到用丹田发声是怎样的感觉。更让我惊喜的是，它还分析了不同语境下声音的运用，比如新闻播报的庄重、访谈节目的亲切、甚至广告宣传的吸引力，都各有讲究。我迫不及待地跟着书里的建议，在家里对着镜子模仿，尝试调整自己的语速、语调和节奏。虽然还有很大的进步空间，但我已经能感觉到自己的声音变得更加稳定、饱满，也更有表现力了。这本书就像一位循循善诱的老师，没有给我压力，只是默默地引导我发现自己声音中无限的可能。我真庆幸自己当初选择了这本书，它让我对“听”和“说”有了全新的认识，也激发了我探索声音艺术的热情。
评分我必须说，《播音与主持艺术》这本书的出现，简直是我学习路上的“及时雨”！作为一个对语言表达有强烈兴趣但又常常感到力不从心的人，我一直在寻找能够系统性指导我进步的资源。这本书的内容让我感到非常惊喜。它没有空泛的理论，而是充满了实用性的技巧和方法。尤其是关于“逻辑思维与语言组织”的部分，让我受益匪浅。书里详细讲解了如何构建清晰的叙述逻辑，如何提炼核心信息，以及如何用简洁明了的语言表达复杂的观点。我以前在发言或者写东西的时候，常常会想到哪儿说到哪儿，逻辑混乱，听的人一头雾水。读了这本书之后，我开始有意识地训练自己先梳理思路，再组织语言。书里提供的“金字塔原理”等思维模型，真的非常实用，我尝试着用在工作汇报和日常交流中，效果立竿见影。而且，这本书还非常注重“听众心理”的分析，教会我们如何把握听众的注意力，如何设置悬念，如何进行有效的互动。这种从“说”到“听”再到“互动”的全方位指导，是我在其他书籍中很少见到的。我感觉这本书不仅仅是在教我播音主持的技巧，更是在教会我如何与人有效沟通，如何在信息爆炸的时代脱颖而出。
评分坦白说，《播音与主持艺术》这本书的阅读体验，远超我的预期。我之所以会选择这本书，是因为我对公众演讲一直抱有一种又爱又怕的复杂情感。害怕自己紧张，害怕说错话，但又渴望能在众人面前自信地表达。这本书就像一位经验丰富的引导者，一步一步地将我从焦虑引向了平静和自信。我特别喜欢书里关于“克服紧张与建立自信”的章节。作者没有回避紧张情绪的普遍性，而是用非常接地气的方式，提供了许多实用的克服方法，比如心理暗示、深呼吸练习、以及模拟演练等。更重要的是，它强调了“准备”的重要性，告诉我们充分的准备是建立自信的基石。书中还详细阐述了如何进行听众分析，如何设计演讲内容，以及如何运用非语言沟通技巧来增强表达效果。我尝试着按照书中的建议，去准备一次小组分享，虽然过程依然会有一些小小的紧张，但相比以往，我已经能够更加从容地面对。这本书就像一把钥匙，为我打开了通往自信表达的大门，让我开始相信，我也可以成为一个能够吸引听众、传递思想的演讲者。
评分拿到《播音与主持艺术》这本书，纯属意外。我原本以为播音主持就是把稿子念出来，或者在电视上侃侃而谈，并没有深究其中的门道。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它不仅仅是关于“怎么说”，更是关于“为什么这么说”以及“怎么说得更好”。我最喜欢的部分是关于“情感表达”的章节。作者用大量生动的案例，剖析了如何通过声音的细微变化来传递喜怒哀乐，如何让观众感受到主持人的真挚情感，而不是机械的重复。特别是其中对“共情”的论述，让我茅塞顿开。原来，一个优秀的主持人，不仅要能准确传递信息，更要能走进观众的内心，与他们产生情感的连接。书里还提到了眼神的交流、肢体语言的配合，以及临场应变的能力，这些细节看似微小，却在整个播音主持过程中起着至关重要的作用。我以前看节目时，总觉得有些主持人很有魅力，但说不上来是为什么，读了这本书之后，我才恍然大悟，原来这一切都是经过精心设计和反复打磨的。这本书就像一扇窗户，让我看到了播音主持背后那些不为人知的努力和智慧，也让我开始更加审慎地对待每一次与人沟通的机会，努力让自己的表达更加清晰、有感染力。
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