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演化論到連恩這裏就夠瞭，把能量、綫粒體、生命環補上就夠瞭，自己再去看化學真是搞不清方嚮。

學校圖書館還是很不錯的，這麼新版的書都有 跟生命簡史不一樣的是它的組織方式，生命簡史更多是盡量含括所有地質年代發生的大事情，有更多的連續性，讓讀者能有一個大概的認識，而本書更專注細節與邏輯，隻挑選生命史上最為關鍵的十種機製來講述科學界的探索曆程及目前所找到的答案，看完更感覺種種機製之精妙，就算讓人類自己來設計也指不定要幾韆年呢，不過這還隻是復現，要達到創造甚至創新又不知得過上多久，有種就算成為生物學phd也探索不瞭多少生命的感覺，很多研究者一生隻研究一個物種，一種機製，一類細胞，一種疾病，即便如此也都不是以一人之力能完成的，如此會更能感到生命之復雜，也更感到基因與自然選擇的神奇，雖然基因用瞭幾十億年纔發現為如今的樣子，但比起天文學幾十億年做的事還有過之而無不及 接下來要看那本書呢????

高中生物課本要是這樣，恐怕我能更感興趣一些

看過的最棒的生物學科普作品，有深度又有激情。而且沒有西方人寫作一貫的羅裏吧嗦，很過癮。

竟然會有點沒讀懂的感覺，羅列生物演化中的10個關鍵點，來科普一些被證明和猜測的觀點

做编辑多年，一直觉得内地的图书出版有个让人尴尬的现象：人文类书籍出版太多，科普类则出版太少。 想想原因，其实不难理解：一是不好读，相较于人文类图书的软糯适口，科普书籍多是以硬货为主，一旦专业知识涉及较深，普通读者必然消化不了；二是不好写，科普写作的门槛较高，...  

首先要说，我没能把中文版看完，当时是看到ent居然翻译了本书....出于对他平常写的文章的好感马上买来看了，可是翻译的并不好，所以转回英文版，这才享受到极致体验。 作者是英国人，我们九零年前后生的人可能都比较习惯美式英语，这是一个读原文的障碍。作者使用的英语可以说...  

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[生命的跃升]没有使用当今什么“的崛起”这样的恶俗的名字。却写了[40亿年演化史上的十大发明]，莱恩用轻松而有深度的笔法，探讨了性、运动、视觉、热血、意识、死亡，从低级的生命起源，到灵长类之王——人类是怎么回事，都一一做了诠释。 看完后不禁掩卷而思，如果没有这些热...