隨身攜帶的大自然,讓孩子離大自然更親近一點
立體小紙闆,賦予孩子神奇的空間和時間力量
發現大自然係列第二套
《花園》《森林》《海灘》《河流與池塘》
◎ 編輯推薦
☆ 立體小紙闆,令圖片動態化和剖視化
賦予孩子小手神奇的空間和時間力量,輕輕一翻,從花苞變成花朵,從春天變到鞦天,從地麵轉到地下,從個體變到細節。一開一閤間,能看到榛子裏的蟲子,河狸的“水下城堡”……拓深和延展孩子的空間思維和時間思維。
☆ 注意和趣味小貼士,與自然趣味互動
告訴孩子哪些植物是不能觸碰的,哪些果子是不可以食用的,而有些花可以編織花環,有些葉子可以聞一下香氣,讓孩子與自然安全有趣地進行小互動,使觀察深入細緻。
☆ 發現大升級,走進大自然
花園裏麵有什麼?沙灘上除瞭貝類,還有哪些動植物生活在它們的周圍……這本書引領孩子走進自然,去深入、科學地發現動植物。
☆ 繪圖精緻細膩,細節豐富,吸引孩子首次獨立發現
多位富有經驗的科普插畫傢傾力協作,繪圖精美生動、富有細節。在書中,你會發現,沙灘上生活著峨螺,峨螺的沙灘鄰居寄居蟹則會用峨螺的空殼來保護自己;河流和池塘邊會生長很多蘆葦,而蘆葦又為很多鳥提供瞭棲身之所……
◎ 內容簡介
該書為一套,共4本,屬於發現大自然係列第二套,即走進去,發現它們的世界。包括《花園》《森林》《海灘》《河流與池塘》四本。
《花園》
進入美麗的花園,認識花園裏26種最常見的可食用或藥用以及觀賞的植物;
《森林》
進入神秘的森林,一起發現森林裏常見的闊葉、針葉樹,蘑菇、灌木等26種植物和蘑菇;
《海灘》
進入奇妙的海灘,一起發現生活在海灘上的24種生物,包括無脊椎動物如軟體動物:蛤、貝、螺等,甲殼動物:蝦、蟹等,還有環節動物以及各種鳥類和植物。
《池塘與河流》
進入豐富多樣的池塘與河流,一起發現這裏生活著的24種生物,有植物、鳥類、嚙齒動物、昆蟲、兩棲、爬行以及魚類和軟體動物等。
精美的插圖、生動的語言、趣味互動小貼士等讓孩子可以更細緻、科學地認識這些動植物;更有可打開的立體小紙闆,令圖片動態化和剖視化,使觀察深入有趣。
◎ 讀者評價
很棒的一本童書。繪圖精美細膩,文字很短,便於兒童閱讀。孩子很喜歡這本書,幾乎每一天都要看。
——德國讀者
5歲的孩子很喜歡看,而且學到瞭很多知識。強烈推薦這個係列的書,會激起很大的好奇心。
——德國讀者
著者:
達妮埃拉·普魯斯,生活在瑞士,從事教師行業多年,起初給青少年雜誌Spick雜誌寫稿,之後為多傢齣版社寫稿。
桑德拉·諾亞,居住在德國柏林,研究新聞傳播和媒體教育。2005年以來,成為自由撰稿人,撰寫文章、書籍和遊戲概念,主張通過娛樂的方式嚮孩子傳達知識。
繪者:
埃絲特·馮·哈奇,1972年生於漢堡。畢業於漢堡應用科學技術大學設計專業,專注從事科普插圖。現在是自由插畫傢,為多個齣版社繪製插畫。
剋裏斯蒂娜·亨剋爾,1964年齣生於申貝爾格,畢業於平麵設計專業。2002後成為自由兒童圖書插畫傢,現在和傢人以及很多動物生活在馬爾興湖邊的農場。與德國眾多著名的齣版社如卡爾森齣版社、拉文斯堡齣版社、艾斯林格齣版社等都有過閤作,齣版瞭一係列深受孩子喜愛的兒童科普圖書。
斯特芬·瓦倫托維茨,生於1962年,是一位圖書插畫傢和畫傢,目前生活在德國北部耶費爾。他的插畫作品已在德國、荷蘭、英國、以色列、加拿大和美國等多個國傢齣版。瓦倫托維茨在野生動物插畫領域非常成功。
托比亞斯·帕爾剋,畢業於漢堡大學通訊設計專業,在從事廣告和展覽設計一段時間後,自2009年開始成為一個自由插畫傢。他為非虛構小說、報紙、課本和兒童讀物創作插圖。
大自然是一部真实而丰富的百科全书,蕴藏着巨大的教育财富。自然界的生活是直观的、具体的、现实的、多姿多彩的,是一切事物产生的源泉。从小培养孩子爱护动植物、关心周围环境、认识理解并适应大自然生活的能力——包括观察力、自然和社会常识,对孩子的成长有着至关重要的意...
評分大自然是一部真实而丰富的百科全书,蕴藏着巨大的教育财富。自然界的生活是直观的、具体的、现实的、多姿多彩的,是一切事物产生的源泉。从小培养孩子爱护动植物、关心周围环境、认识理解并适应大自然生活的能力——包括观察力、自然和社会常识,对孩子的成长有着至关重要的意...
評分大自然是一部真实而丰富的百科全书,蕴藏着巨大的教育财富。自然界的生活是直观的、具体的、现实的、多姿多彩的,是一切事物产生的源泉。从小培养孩子爱护动植物、关心周围环境、认识理解并适应大自然生活的能力——包括观察力、自然和社会常识,对孩子的成长有着至关重要的意...
評分大自然是一部真实而丰富的百科全书,蕴藏着巨大的教育财富。自然界的生活是直观的、具体的、现实的、多姿多彩的,是一切事物产生的源泉。从小培养孩子爱护动植物、关心周围环境、认识理解并适应大自然生活的能力——包括观察力、自然和社会常识,对孩子的成长有着至关重要的意...
評分大自然是一部真实而丰富的百科全书,蕴藏着巨大的教育财富。自然界的生活是直观的、具体的、现实的、多姿多彩的,是一切事物产生的源泉。从小培养孩子爱护动植物、关心周围环境、认识理解并适应大自然生活的能力——包括观察力、自然和社会常识,对孩子的成长有着至关重要的意...
這本書的裝幀設計簡直是視覺的盛宴,拿到手裏就讓人愛不釋手。那種厚重而又不失質感的封麵,搭配上那種略微粗糲但觸感極佳的紙張,仿佛已經預示著裏麵將要呈現的自然世界的磅礴與細膩。特彆是扉頁上那幾張用高精度印刷技術復刻的野外攝影作品,色彩的飽和度、光影的過渡都處理得恰到好處,讓人一眼就能感受到作者對自然影像的極緻追求。我個人最欣賞的是,它在版式安排上非常用心,沒有那種將文字塞得滿滿當當的壓迫感,大量的留白不僅讓眼睛得到瞭休息,更營造齣一種寜靜緻遠的氛圍,使得閱讀過程本身也成瞭一種沉浸式的體驗。翻閱的時候,那些精心挑選的插圖和圖錶,雖然沒有直接說明內容,但它們精緻的綫條和科學的布局,無疑為接下來的閱讀內容搭建瞭一個充滿期待的序麯。這種對物理實體的精雕細琢,遠超齣一本普通讀物的範疇,更像是一件可以收藏的藝術品,光是擺在書架上,都能提升整個房間的格調。我敢斷言,對於那些注重閱讀儀式感和書籍質感的愛好者來說,光是衝著這份匠心獨到的設計,這本書就值迴票價瞭。
评分我特彆關注瞭這本書在信息來源和參考資料方麵的處理,這方麵做得非常到位,體現瞭極高的專業素養。盡管全書的敘事流暢、引人入勝,但你絲毫不會懷疑其內容的可靠性。在關鍵的科學論斷齣現時,總能看到腳注或尾注清晰地指嚮瞭最新的研究論文、權威機構的報告,甚至是一些經典科學著作的原始齣處。這種對證據的尊重和透明度,對於任何追求知識深度的人來說都是至關重要的。翻到後麵的參考文獻部分,那份厚重感和廣度,足見作者在資料搜集和交叉驗證上花費的心血。它並非簡單地羅列齣名字,而是似乎經過瞭精挑細選,涵蓋瞭從生態學、地質學到生物物理學等多個交叉學科的前沿觀點。這使得這本書不僅能提供基礎知識,更像是一張通往更深層次學術探討的導航圖,為讀者指明瞭進一步深究的可靠方嚮。
评分從閱讀體驗的持久性來看,這本書絕對屬於那種可以反復品味的“常青樹”級彆的讀物。初次閱讀時,你可能會被其宏大的敘事和精美的圖文所吸引,快速地領略到自然界的基本脈絡。但隨著時間的推移,當你帶著新的知識背景或在不同的生活情境下再次翻開它時,總會有新的感悟和發現。我發現,當我最近去戶外徒步時,書中描述的某種植被的生長習性或某種地貌的形成過程,會突然在我眼前重現,那種知識與現實的完美契閤感,帶來的震撼是無可替代的。它不是那種讀完一遍就束之高閣的快餐式讀物,而更像一本工具書與散文詩的結閤體,隨著你對世界的認知加深,它會以不同的麵貌與你重新相遇,提供新的解讀視角。這種經得起時間考驗的深度和廣度,纔是衡量一本優秀科普讀物價值的核心標準。
评分這本書的文字風格非常獨特,它巧妙地平衡瞭學術的精準性與文學的感染力,讀起來既有嚴謹的科學依據支撐,又不失令人心神蕩漾的敘事魅力。作者在描述那些復雜的地質變遷或生物化學過程時,大量使用瞭比喻和擬人化的手法,將原本枯燥的術語和數據轉化成瞭生動鮮活的畫麵。舉個例子,它不會僅僅告訴你“光閤作用的效率受到葉綠素吸收光譜的影響”,而是會描繪齣陽光是如何被“貪婪地捕獲”,以及植物細胞內部那場看不見的“能量煉金術”是如何日復一日地進行著。這種將抽象概念具象化的寫作技巧,極大地降低瞭閱讀門檻,讓那些原本需要專業背景纔能理解的知識點,變得觸手可及。同時,偶爾穿插其中的個人觀察和野外記錄,又為整個論述增添瞭一份真誠和溫度,讓人感覺不是在閱讀一本冰冷的百科全書,而更像是在一位經驗豐富的自然觀察傢陪伴下,進行一次充滿啓發性的對話。
评分我花瞭整整一個下午的時間來研究這本書的目錄結構,不得不說,它的組織邏輯簡直是教科書級彆的清晰和嚴謹。編排者顯然是花費瞭巨大的心力去梳理復雜的自然現象,並將其係統化地呈現在讀者麵前。從宏觀的生態係統劃分,到微觀的物種行為解析,再到特定地理環境下的演化路徑探討,整個脈絡的推進是層層遞進、環環相扣的,完全沒有那種東拉西扯、主題遊離的現象。每一個章節的標題都精準地概括瞭其核心內容,而且章節之間的過渡處理得極其流暢自然,仿佛是事先設計好的交響樂章,高低起伏,閤奏齣自然界的恢弘篇章。更妙的是,它似乎在每一個知識點的銜接處都埋設瞭“鈎子”,讓你在讀完一個部分的論述後,會迫不及待地想知道與之相鄰或相關的領域會揭示齣哪些新的信息。這種結構上的嚴密性,保證瞭即便是初學者,也能沿著這條清晰的路徑,逐步建立起對某一自然主題的完整認知框架,而不會在信息的海洋中迷失方嚮。
评分便攜翻翻書,賦予孩子小手神奇的空間和時間力量。輕輕一翻,從花苞變成花朵,從春天變到鞦天,從地麵轉到地下,從個體變到細節。一開一閤間,能看到榛子裏的蟲子,河狸的“水下城堡”……拓深和延展孩子的空間思維和時間思維。
评分便攜翻翻書,賦予孩子小手神奇的空間和時間力量。輕輕一翻,從花苞變成花朵,從春天變到鞦天,從地麵轉到地下,從個體變到細節。一開一閤間,能看到榛子裏的蟲子,河狸的“水下城堡”……拓深和延展孩子的空間思維和時間思維。
评分便攜翻翻書,賦予孩子小手神奇的空間和時間力量。輕輕一翻,從花苞變成花朵,從春天變到鞦天,從地麵轉到地下,從個體變到細節。一開一閤間,能看到榛子裏的蟲子,河狸的“水下城堡”……拓深和延展孩子的空間思維和時間思維。
评分便攜翻翻書,賦予孩子小手神奇的空間和時間力量。輕輕一翻,從花苞變成花朵,從春天變到鞦天,從地麵轉到地下,從個體變到細節。一開一閤間,能看到榛子裏的蟲子,河狸的“水下城堡”……拓深和延展孩子的空間思維和時間思維。
评分便攜翻翻書,賦予孩子小手神奇的空間和時間力量。輕輕一翻,從花苞變成花朵,從春天變到鞦天,從地麵轉到地下,從個體變到細節。一開一閤間,能看到榛子裏的蟲子,河狸的“水下城堡”……拓深和延展孩子的空間思維和時間思維。
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