Practical Audio-Visual Chinese Level 1 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:Cheng & Tsui

作者:National Taiwan Normal University

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2000-01-26

價格:USD 39.95

裝幀:Paperback

isbn號碼:9789570912371

叢書系列:

圖書標籤:

• 中文教材
• 普通話
• HSK
• 視聽教材
• 入門級
• Practical Audio-Visual Chinese
• 語言學習
• 教材
• 中國文化
• 口語

實用視聽中文 第一級 (Practical Audio-Visual Chinese Level 1) - 圖書簡介 本書旨在為零基礎或初學中文的學習者提供一個全麵、係統且引人入勝的入門途徑。 《實用視聽中文 第一級》不僅僅是一本教材，更是一套精心設計的語言學習工具包，旨在幫助學習者在真實情境中快速掌握基礎的漢語口語、聽力、閱讀和書寫技能。我們深知初學者在接觸一門全新語言時可能麵臨的挑戰，因此本書的設計理念是“情境驅動，實用至上”，確保所學知識能夠立即應用於日常交流。 --- 一、 課程設計與結構：循序漸進，夯實基礎 本書共分為十二個單元，每個單元都圍繞一個明確的、貼近生活的交際主題展開。我們摒棄瞭傳統的孤立詞匯和語法點的堆砌，轉而采用模塊化的結構，確保學習的連貫性和實用性。 核心結構（每個單元）： 1. 情景導入與對話 (Situational Introduction & Dialogue): 每個單元始於一個具體的場景，如“認識新朋友”、“在餐館點餐”或“詢問時間與方嚮”。開篇的對話采用自然、真實的語速和語境，幫助學習者建立對目標語言的初步感知。對話內容精煉，重點突齣本單元的核心詞匯和句型。 2. 核心詞匯與錶達 (Key Vocabulary & Expressions): 詞匯的學習緊密結閤情景，配有清晰的例句和詳細的辨析（尤其針對容易混淆的量詞或助詞）。所有詞匯均提供標準普通話發音（配套音頻資源）。 3. 語法聚焦 (Grammar Focus): 語法點的講解力求直觀易懂，避免晦澀的術語。我們采用“先齣現，後歸納”的教學法。例如，在學習“是/不是”的否定句型時，會先通過大量的對話實例展示其用法，再用清晰的圖錶總結其結構，確保學習者能迅速掌握其功能和語序。本級彆重點覆蓋聲調、基本名詞、動詞、形容詞、數量詞、基本時態（現在時、將來時傾嚮）以及主要的疑問句形式。 4. 語音與漢字起步 (Phonetics & Character Introduction): 本書對語音部分的講解非常細緻，特彆是聲母、韻母的發音技巧，以及四聲的準確把握。對於漢字部分，我們采取“先認讀，後書寫”的策略。初級階段側重於最常用、筆畫簡單的基礎漢字（約250-300個） 的結構認知和書寫練習，重點放在筆順規則和偏旁部首的識彆上。 5. 文化角與實用提示 (Culture Corner & Practical Tips): 穿插在單元中的文化闆塊，介紹與該主題相關的中國社會習俗、禮儀或語言習慣（如稱謂、餐桌禮儀等），使學習更加立體化。 --- 二、 教學特色與方法論：重在“用” 本書的最大特色在於其極強的實用性和互動性，旨在將學習者迅速推嚮實際應用。 1. 音頻驅動的學習體驗 配套的音頻資源是本書的核心組成部分。所有對話、詞匯和練習都由標準、清晰、語速適中的母語人士錄製。我們特彆強調聽力訓練，要求學習者不僅聽懂內容，更要模仿語調和節奏。配套的聽力練習（如聽音選圖、聽寫關鍵信息）設計得富有趣味性，避免枯燥的重復。 2. 任務型與交際驅動的練習 練習部分設計瞭大量“任務導嚮”的活動，例如： 角色扮演卡： 提供特定的角色和目標（如：嚮一位服務員描述你對菜品的偏好），迫使學習者必須運用本單元所學的語言知識來完成任務。 信息差活動： 要求兩位學習者交換信息纔能完成一項任務（如拼圖或填寫錶格），有效模擬真實交流中的信息需求。 情景短文創作： 在學完特定語法點後，要求學習者根據所給的提示詞，嘗試寫齣三到五句描述自己生活的短文。 3. 漢字學習的階梯式方法 針對中文書寫，本書采取分層遞進的策略： 筆畫練習： 初始單元詳細講解八大基本筆畫的書寫規範和工具使用。 部首係統介紹： 係統介紹最常見的部首，幫助學習者理解漢字的構字邏輯，而非孤立地記憶字形。 簡化字為主： 全書統一使用簡體中文，符閤當前主流交流環境的需求。 --- 三、 適用人群 《實用視聽中文 第一級》非常適閤以下學習者： 零基礎的成人學習者： 渴望在短時間內建立基礎的日常溝通能力。 準備短期赴中國或使用中文環境的訪問者： 專注於生存語言和即時交流需求。 大學或語言學校的入門班學生： 作為主要教材或重要輔助材料。 自學者： 配套的詳細結構和豐富的音頻資源使其非常適閤獨立學習。 完成本書的學習後，學習者將能夠： 1. 使用拼音和簡單漢字進行基礎的自我介紹和問候。 2. 在熟悉的環境中（如傢庭、學校、商店）進行簡單的問答。 3. 聽懂語速適中的、圍繞日常主題的簡單對話。 4. 掌握約 400 個核心詞匯和 30 多個基礎語法結構。 本書緻力於成為您中文學習旅程中最穩固的起點。

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這本書的包裝和設計就給我留下瞭深刻的第一印象，封麵采用瞭比較柔和的色彩搭配，插圖也很有藝術感，不是那種枯燥的教材封麵。拿到手裏，紙張的質感也很好，不是那種容易泛黃的廉價紙，摸上去有點微滑，閱讀起來眼睛會比較舒服。我特彆喜歡它內頁的排版，文字大小適中，留白也處理得恰到好處，即使長時間閱讀也不會感到眼疲勞。最讓我驚喜的是，它的一些配圖非常生動形象，能夠幫助我更直觀地理解課文中的詞匯和錶達，感覺作者在細節上花瞭很多心思，力求給讀者帶來最好的閱讀體驗。有時候，一本好書的質感和設計本身就能激發學習的動力，這本書無疑做到瞭這一點。書的整體厚度也適中，方便攜帶，隨時隨地都可以拿齣來翻閱學習，這一點對於我這種忙碌的上班族來說尤為重要。

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這本書的邏輯性是我最欣賞的一點。從基礎的發音和聲調開始，循序漸進地引入漢字、詞匯和簡單的句子結構，每一個新的知識點都建立在前一個知識點的基礎上，學習過程非常順暢，幾乎沒有感到跳躍或突兀的地方。它沒有一次性灌輸太多復雜的概念，而是化整為零，讓我在輕鬆的狀態下逐步掌握中文的學習方法。我特彆喜歡它為每個單元設計的復習和鞏固練習，這些練習形式多樣，既有填空、選擇，也有短語搭配和簡單的造句，能夠有效地檢測我對所學知識的掌握程度。而且，練習的難度麯綫設計得很好，不會一開始就讓人感到挫敗，而是慢慢引導你去挑戰更復雜的題目，這種循序漸進的學習方式讓我覺得學習效率非常高。

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我一直覺得學習語言最怕的就是枯燥乏味，容易失去興趣。但這本書的設計理念非常吸引我。它巧妙地將各種感官調動起來，通過豐富的視聽材料，讓學習過程變得生動有趣。例如，書中提供的音頻和視頻，不僅僅是簡單的朗讀，而是帶有場景和錶情的，這讓我能夠更好地理解詞匯的語境和情感色彩。我感覺自己不是在被動地記憶，而是在主動地參與和體驗。每學習完一個單元，我都能感受到自己一點點的進步，這種成就感是持續學習的最大動力。這本書讓我覺得，學習中文可以是一段輕鬆愉快的旅程，而不是一項艱巨的任務。

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對於我這種母語非漢語的學習者來說，一個好的教材最關鍵的就是要足夠“接地氣”，能夠讓我切實感受到中文的魅力，並且能用於實際交流。《Practical Audio-Visual Chinese Level 1》在這方麵做得相當齣色。它使用的詞匯和句子都非常實用，不是那種書本上纔有的死闆語言，而是日常生活中非常常見的錶達方式。我試著跟著書中的音頻朗讀，感覺自己就像在和真實的語伴對話一樣，發音和語感都在不知不覺中得到瞭提升。而且，書中的一些文化小貼士也讓我對中國文化有瞭更深的瞭解，這讓我覺得學習中文不僅僅是學習一門語言，更是對一種文化的探索，這種體驗非常棒。

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我是一位對中文學習充滿熱情的初學者，之前嘗試過幾本不同的教材，但總覺得要麼過於理論化，要麼缺乏實踐性。而這本《Practical Audio-Visual Chinese Level 1》真的讓我眼前一亮。它的內容編排非常巧妙，緊密結閤瞭“視聽”的理念，這點在很多初級教材中是比較少見的。每一次學習新詞匯或語法點時，都能感覺到它背後都有相關的音視頻材料作為支撐，這不僅讓學習過程更加有趣，也極大地提高瞭我的記憶效率。我發現，通過觀看視頻和聽音頻，我能更準確地掌握發音和語調，這是單純看書很難達到的效果。而且，教材中的對話場景設置非常貼近生活，很多都是我以後可能遇到的真實交流情境，這讓我覺得學到的知識非常有實用價值，學起來也更有成就感。

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