具体描述
★史上第一本!患有「亞斯伯格症」的醫師現身說法,教養發展障礙孩子的最佳入門書!
★從「感到難以生存」到「順利融入社會」,勇敢克服弱點的經驗談&實用建議!
社會普遍稱呼我們是「發展障礙」者,亞斯伯格症是一種嚴重的疾病嗎?
──當然不是!
亞斯伯格症只是腦部運轉的方式與常人略有差異而已,
這不是「行為怪異」或是「難相處」,而是一種「特色」!
最簡單!用幽默有趣的故事了解亞斯伯格症患者的內心世界。
最專業!醫師專業背景&患者身分教你具體改善發展障礙的方法。
最實用!兒童教養守則&成人就業指南,解決人際關係與生活上的困擾。
★亞斯伯格症有什麼特徵?
1. 又稱為「高功能自閉症」,具有社交障礙,但沒有智能上的問題。
2. 沒有同理心,被人問到「最近過得怎麼樣」這種抽象問題時,最令他們感到困擾。
3. 直線思考,因此只能理解他人字面上的意義,容易把一般人的玩笑話當真。
4. 喜歡獨處,不善於融入人群和大家一起玩樂,但絕對不是排斥他人。
5. 個性認真、正義感強,只要了解規則,便會正確無誤地完美執行工作。
平均每十個人,就有一個人是發展障礙者!
談話容易離題、不會看氣氛、記憶力過人、執著於感興趣的東西……
這些難道不能算是「優點」嗎?
2014年,首度公開自己是亞斯伯格症患者的日本名醫畠山昌樹說:
「我是典型的亞斯伯格症患者,如今卻是別人口中親切體貼的醫師!」
畠山醫師的經驗分享,為發展障礙者打開了一扇窗,也讓更多人理解亞斯伯格症!
作者简介
作者簡介
患有「亞斯伯格症」的日本名醫 畠山昌樹(Hatakeyama Masaki)
․1974年出生於大阪,日本防衛醫科大學畢業,骨科醫師。
․曾任職於大泉紀念醫院骨科、石卷LOYAL醫院骨科主任。2010年在日本仙台市獨立開業,成立八木山骨科診所。
․2011年經歷日本東北大地震後,立下「此生任務就是保護他人」的志願,目前一邊以醫師的身分為社會大眾看診,一邊朝著成為政治家的路途邁進。
․2014年對外公開自己是亞斯伯格症患者。現在經常往返東京與仙台兩地,並為了發展障礙的孩子與其家人們舉辦多場演講,相關活動皆大受好評。
譯者簡介
鍾雅茜
․臺灣藝術大學圖文傳播藝術學系畢業。
․過去從事平面設計,現為專職翻譯。
․喜歡透過五感沁染心靈的美學,因此曾橫越汪洋,在日本追尋歷史陳跡。個性沾染些許太宰的無賴,一杯茶對著兩隻貓,然後刨根究底,摸索著語言之間平衡接軌的橋樑。
․譯有多部日劇作品。
目录信息
◆前言──要在這個世界上生存,對我而言曾經是一件苦差事
◆推薦序1 | 王意中
◆推薦序2 | 花媽卓惠珠
◆推薦序3 | 蘇偉馨
第1章 我是亞斯伯格症候群患者
․我並沒有忘記,但大家卻說我粗心大意……
․明明是在教訓偷懶的人,卻反而被大家討厭了
․人生中目前最嚴苛的考驗──「模仿仙人掌」
․也有慶幸自己身為「亞斯伯格症」患者的時候
․缺乏同理心、無法設身處地為對方著想,是我們的主要特色
․大腦的構造不同,無法解讀他人話語中的隱藏涵義
․拯救亞斯伯格腦的最佳方式,是「邏輯清晰的說明」
第2章 亞斯伯格症式的戀愛
․國中時喜歡上一個女孩,還沒有開始就宣告結束的戀情
․高中第一次對女孩子展開追求,文學作品是我的戀愛聖經
․人生第一封情書,竟然只能偷偷放在對方的鞋櫃裡
․無法真正理解對方的反應,不知道如何開始談戀愛
․無危險性的「草食男」,在聯誼聚會上意外大受歡迎
․參加聯誼聚會時,每次都會設定「目標」並努力達成
․患有亞斯伯格症的男人,究竟適合什麼樣的女人?
․努力學習談戀愛的技巧,順利成為「人氣男」的訓練方法
․完全無法理解女孩心思,反覆失敗的戀愛過程
․戀愛令亞斯伯格症患者感到疲憊不堪
․三大關鍵克服發展障礙,不再認為自己在社會上難以生存
․請不要過度解讀我們的話,亞斯伯格症患者從來不懂得「弦外之音」
․時常稱讚亞斯伯格症的丈夫,有助於穩定他的情緒
第3章 亞斯伯格症兒童的教育方式
․不懂得注視媽媽眼睛的孩子,更要加倍地疼愛他
․這不是教養方式出錯,而是每個孩子「腦的個性」不同
․不開口說話的孩子、表達方式有誤的孩子,都要適時地給予讚美
․非常討厭別人的碰觸,被拍肩膀就會忍不住發怒
․討厭「角色扮演」遊戲,喜歡自己一個人玩以及蒐集東西
․會全力研究感興趣的事物,但無法成為五育均優的人
․教導孩子正確的做法,讓他成為主動學習的孩子
․為什麼蝴蝶很漂亮,蛾很噁心?
․讓記憶力絕佳的孩子愛上唸書,幫助他找到屬於自己的舞台
․有技巧的說話,引起亞斯兒學習事物的動力
․喜歡獨處也沒什麼不好,不用管他們是否要跟朋友一起玩
第4章 究竟什麼是「亞斯伯格症候群」?
․自閉症、亞斯伯格症、注意力不足過動症、學習障礙,皆統稱為「自閉症類群障礙」
․本想稱讚對方的「蘿蔔腿」,結果被當成一個講話「白目」的人
․比起「發展障礙」這個用詞,稱我們為「非典型發展者」更為正確
․自閉症類群障礙者的大腦構造與一般人不同
․所謂「自閉」,並不是躲在自己的世界裡
․我的大腦像是一個電子熱水器,會快速加溫,瞬間到達沸騰狀態
․讓情緒平復下來的方法──「眼動療法」
第5章 亞斯伯格症患者在社會上的生存術
․雖然有點「古怪」,但人很好的醫生
․腦袋運轉速度快、記憶力絕佳,但常被認為「這個人很白目」
․亞斯伯格症患者是不合格的煩惱諮詢對象
․我們並不是難搞的人,只是想提出有建設性的意見
․插隊的人為什麼還理直氣壯?
․無法擁有「幸福感」的大腦
․7種與亞斯伯格症相關的神經傳導物質
․太過於杞人憂天的個性,最適合執行「守護他人」的工作
․請勿濫用亞斯伯格症患者的正義感與使命感
․「適合」與「不適合」亞斯伯格症患者的工作
第6章 改善亞斯伯格症的三大關鍵
․經歷東日本大震災,立下「此生任務就是保護他人」的志願
․改善亞斯伯格症的飲食方式──「畠山式生酮飲食法」
․吃太多,更容易餓!醫師實證的一日食譜大公開
․左右移動眼球,讓狂亂的大腦平靜下來
․替自己找一位專業的主治醫師,共同討論適合的治療方針
․不願意正視自己目光的人,其實是很有正義感的人
․即使同是亞斯伯格症患者,每個人都是獨一無二的個體
◆後記──身為一名亞斯伯格症患者的請求
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
读完这本书的初印象,我完全被那种近乎教科书式的冷静笔触所震撼,但这种冷静之下,却涌动着一股强大的、不容置疑的生命力。文字的组织结构异常清晰,逻辑链条几乎找不到任何可以被质疑的瑕疵,仿佛作者在描绘一切时,都遵循着一套既定的、精确的算法。这完全符合我对阿斯伯格症患者思维模式的既有认知——强大的系统化和对细节的执着。然而,最让我动容的是,在处理那些充满情感张力的场景时,比如面对家属的哭泣,或者手术室里突发的危机,作者并没有选择用煽情或夸张的语言去堆砌戏剧性。相反,他/她用一种近乎科学报告的语调,精确地记录下自己的生理反应和认知过程:“心率稳定在每分钟六十五次,瞳孔无扩散,重点转移至术野的血氧饱和度波动,误差范围在百分之零点三以内。”这种“去情感化”的叙事,反而构建出一种极具张力的美感,它迫使读者必须穿透字面的事实,去探究潜藏在数据背后的,那个必须保持绝对理性的“我”。我猜想,这本书对于那些在人际交往中感到吃力,但在专业领域有着无可替代天赋的人来说,无疑是一剂强心针,证明了“不同”绝不等于“缺陷”。
这本书的文字风格,给我带来的最大感受是其内在的“节奏感”。它不是那种平铺直叙的故事流,更像是一首由精密齿轮咬合组成的交响乐。每一个段落,甚至每一句话,都仿佛经过了极其严格的校对和打磨,不存在任何多余的赘词或模糊的表达。阅读时,我能清晰地感受到作者在处理信息时,那种近乎苛刻的完美主义倾向。特别是当涉及到外科手术的复杂步骤时,描述的流畅性和专业性达到了令人难以置信的程度,仿佛我正站在手术台边,看着那双稳定到近乎机械的手在进行操作。但这种极致的精确性并非冰冷的,它透露出一种对职业的深刻敬畏和一种近乎宗教般的献身精神。作者对“精确”的追求,已经超越了职业要求,成为了他/她存在于这个世界上的核心锚点。这本书教会了我,真正的强大,也许并非是消除自身的特质,而是深入挖掘那些特质中最具建设性的那一部分,并将其打磨成最锋利的武器。
从一个读者的角度来看,这本书的价值远超于个人传记的范畴,它更像是一份关于“高功能障碍者如何融入高强度专业领域”的实战手册。我最感兴趣的是作者如何处理“重复性”与“突发性”之间的平衡。外科手术既有标准化的SOP(标准操作程序),又有永远无法预料的突发状况。书中必然会详细阐述,当外部环境偏离作者预设的逻辑轨道时,他是如何快速进行系统重置和优先级调整的。这种内在的弹性机制,无疑是这本书最引人入胜的部分。我期待着看到那种在程序中断裂时,作者依靠的究竟是深厚的知识储备,还是某种深埋于本能之中的、超越逻辑的“外科直觉”——如果存在的话。这本书的意义在于,它挑战了我们对“天才”和“病患”的刻板印象,揭示了人类心智的无限可塑性。它鼓励我们正视那些让我们感到异于常人的部分,因为,正是那些差异,可能才是我们通往卓越的独特路径。
我必须承认,这本书对我的固有观念发起了一次猛烈的冲击。我原本设想,一个有阿斯伯格症的医生,在手术中可能会因为感官超载(比如手术灯的强光、器械碰撞的噪音)而崩溃。但书中描绘的场景却完全相反,作者似乎将这些原本可能是干扰源的刺激,转化成了加强注意力的信号。更令人惊奇的是,书中详细描述了作者如何建立起一套完全基于规则和程序的外科操作“剧本”,以绕开那些依赖直觉和情境理解的社交障碍。这不仅仅是关于适应,更像是关于“重构”世界的努力。他/她用逻辑搭建起一座桥梁,连接了自己内在的精确世界与外在的混沌世界。我特别喜欢其中一个关于“如何识别病人的不安”的描述,作者并非通过共情,而是通过观察病人呼吸频率的微小变化、瞳孔边缘的轻微颤动,将这些“非语言信号”量化并输入自己的处理系统。这种将人类情感视为可被解析的数据流的处理方式,既让我感到一丝寒意,又油然而生一种深深的敬佩。这是一种对生存艺术的极致演绎。
这本《我是外科医生,我有阿斯伯格症》的书名简直是直击灵魂的碰撞!光是看到“外科医生”和“阿斯伯格症”这两个标签并置,我的脑海里立刻浮现出无数的画面和疑问。外科手术,那可是对精细操作、瞬间决断和高压下情绪稳定有着近乎苛刻要求的领域。而阿斯伯格症,常伴随着社交理解的困难、对特定领域的深度专注以及感官上的敏感性。我非常好奇作者是如何将这两种看似矛盾的特质融合在一起,并在那个冰冷、精确的手术室里找到自己的生存之道,甚至可以说是立足之地。这本书的叙事方式想必会非常独特,它会不会用一种极其逻辑化、甚至有些抽离的视角来描述那些生死攸关的瞬间?我想象着手术刀在手中,那种对细节的极致捕捉能力,也许正是阿斯伯格特质带来的“超能力”。反之,那些微妙的医患沟通、团队协作中的非语言信息,作者又是如何解读和应对的呢?我期待着一种坦诚到近乎残酷的自我剖析,揭示出那些隐藏在白大褂之下的挣扎与胜利。这本书不仅仅关乎医学,更关乎“人”如何在主流社会对“正常”的定义下,找到自己独特的光芒和价值。它应该会提供一种全新的、去标签化的视角来看待“天赋”与“障碍”的辩证统一。
因为希望多了解一点自闭症谱系障碍(ASD),所以看到各类相关的书都格外留意。买这本书是因为有亚斯伯格症的作者现身说法,发展障碍本人的描述因为比较可贵,再加上本身是医生,也许更容易理解相关的精神科医学知识。不过看完之后,觉得作者能克服很多障碍很棒,但是这本书更多是医生本人很个人的体会,很多教育原则其实是通用的教育原则而非亚斯伯格症特别适用的,参考意义不是很大。另外,台湾人的翻译“口感”也……
因为希望多了解一点自闭症谱系障碍(ASD),所以看到各类相关的书都格外留意。买这本书是因为有亚斯伯格症的作者现身说法,发展障碍本人的描述因为比较可贵,再加上本身是医生,也许更容易理解相关的精神科医学知识。不过看完之后,觉得作者能克服很多障碍很棒,但是这本书更多是医生本人很个人的体会,很多教育原则其实是通用的教育原则而非亚斯伯格症特别适用的,参考意义不是很大。另外,台湾人的翻译“口感”也……
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