学前儿童心理学

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出版者:
作者:
出品人:
页数:222
译者:
出版时间:2007-8
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787304039073
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学
  • 社会学
  • 文学
  • 学前儿童心理学
  • 幼儿心理
  • 儿童发展
  • 早期教育
  • 心理学
  • 教育心理学
  • 儿童行为
  • 学龄前儿童
  • 认知发展
  • 情绪发展
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具体描述

《学前儿童心理学》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材,由华东师范大学学前教育与特殊教育学院博士生导师王振宇教授担任主编。《学前儿童心理学》详细介绍了学前儿童心理发展的生物学基础,对遗传及其机制、大脑的结构和发展、胎内环境对儿童心理的作用做了生动、详尽的讲解。学前儿童认知与情感的发展,社会化发展,在各类活动中心理的发展,气质、性格、性别化、自我意识的形成都在本教材中进行了充分的介绍。此外,通过学习关于儿童心理发展的各种理论也能帮助读者开阔视野,更好地了解儿童的心理发展过程和特点。

好的,这是一份关于 《现代社会学研究方法》 的图书简介: --- 《现代社会学研究方法》 内容简介 在信息爆炸与社会结构日益复杂的当代,社会学研究不再是纯粹的思辨活动,而是越来越依赖于严谨、科学的研究方法来揭示社会运行的深层逻辑。《现代社会学研究方法》 旨在为社会学、人类学、政治学、公共管理学乃至跨学科研究领域的学者、研究生和高级专业人员,提供一套全面、深入且极具操作性的研究工具箱。 本书并非对经典社会学理论的简单回顾,而是聚焦于如何将抽象的理论概念转化为可操作的实证研究,并确保研究结果的有效性与可靠性。它系统性地梳理了自实证主义兴起至今,社会学研究范式的发展脉络,特别强调了后实证主义、解释学转向对研究设计和数据收集带来的深刻影响。 全书结构严谨,内容涵盖了从研究选题、文献综述到数据分析与报告撰写的全过程,分为四大核心模块: 第一部分:社会学研究的哲学基础与范式选择 本部分奠定了研究者所需具备的批判性思维和方法论自觉。我们深入探讨了社会科学研究的本体论与认识论立场,剖析了实证主义、解释主义、批判理论等主流范式在具体研究中的体现与局限。重点讨论了“量化”与“质性”的辩证关系,以及在当代混合方法论(Mixed Methods)趋势下,研究者如何根据研究问题灵活选择或整合不同的哲学立场。 关键议题:什么是社会科学的“因果关系”?如何避免研究者的价值预设立场对实证结果的干扰?理论框架的构建与操作化定义的重要性。 第二部分:定量研究的设计、数据收集与统计推断 这是本书的基石之一,详细介绍了社会科学领域中最常用的大型调查和实验设计。我们摒弃了单纯罗列统计公式的做法,转而侧重于研究设计的逻辑构建,这是决定数据质量的根本环节。 研究设计:全面涵盖了横断面设计(Cross-sectional)、纵向设计(Panel/Longitudinal Design)的优缺点,并对准随机对照试验(RCT)在社会学领域的应用及其伦理挑战进行了深入剖析。 抽样技术:精讲了概率抽样(简单随机、分层、整群)与非概率抽样(方便抽样、滚雪球、配额抽样)的选择依据,尤其关注应对大样本调查中的代表性危机。 问卷设计与测量:深入讲解了量表构建的经典理论(如项目反应理论IRT与经典测试理论CTT),强调了测量工具的信度与效度检验的实用步骤。 数据分析与建模:侧重于多元回归分析(OLS、Logistic、Poisson回归)的假设检验与结果解释,而非纯粹的数学推导。特别引入了高级分析技术,如结构方程模型(SEM)在路径分析中的应用,帮助研究者检验复杂的理论模型。 第三部分:质性研究的深度探索与解释构建 质性研究是理解人类行为动机、文化意义和社会互动的核心途径。本书强调质性研究的“科学性”体现在其过程的透明度、证据的充分性与解释的深刻性。 主要方法:系统阐述了深度访谈(半结构、叙事性)、焦点小组(FGD)、参与式观察(Participant Observation)和扎根理论(Grounded Theory)的具体操作流程。 数据收集与管理:侧重于现场笔记的记录规范、访谈文本的转录与编码技术,以及如何利用质性数据分析软件(如NVivo或ATLAS.ti)进行高效的主题提取与概念辨析。 质性分析的严谨性:详细讨论了三角互证(Triangulation)、成员核查(Member Checking)等策略,用以增强研究的可信性(Credibility)和可迁移性(Transferability)。 第四部分:新兴研究范式与伦理规范 面对数字时代的挑战,社会学研究方法论也在不断演进。本部分聚焦于如何利用新技术拓展研究边界,并重申了学术伦理的不可动摇性。 数字社会学研究:探讨了大数据(Big Data)的获取与清洗、社交网络分析(SNA)的基本原理、以及网络文本挖掘(Text Mining)在理解公众舆论中的应用。本书明确指出,数字数据的使用必须回归社会学的理论关怀。 混合方法论的实践:提供了将定量结果用于指导质性深入探究(解释性序列设计)或以质性发现来优化量化问卷设计的具体操作流程图和案例分析。 研究伦理:详细阐述了知情同意、隐私保护、数据安全在当代研究中的新挑战,特别是涉及弱势群体和敏感议题时的伦理自律要求。 本书特色: 1. 高度的实操性:每一章都配有“方法论工具箱”和“案例剖析”,将抽象概念与真实的社会研究项目紧密结合。 2. 跨越鸿沟的整合:本书致力于打破量化与质性研究之间的壁垒,引导研究者进行真正意义上的整合性思考。 3. 批判性视角:不仅教授“如何做”,更强调“为什么这么做”,鼓励读者对既有方法论的适用性进行持续的反思。 《现代社会学研究方法》 是社会科学研究者从理论走向实证,从初步构想到严谨结论的得力伙伴。它提供的不仅仅是方法,更是一种严谨的、面向现实挑战的社会科学思维方式。

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是一本教科书 非常系统 框架清晰 对于构建自己的儿童心理学知识系统很有帮助 适合有过工作经验的人士读 概念比较多

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