数学(上册)

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出版者: 作者:许萍萍 编 出品人: 页数:198 译者: 出版时间:2008-3 价格:18.00元 装帧: isbn号码:9787111234197 丛书系列:
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具体描述

《中等职业教育公共基础课教学改革规划教材•数学(上册)》是中等职业学校基础数学改革规划教材。全书分上、下册,共14章。《中等职业教育公共基础课教学改革规划教材•数学(上册)》为上册,主要内容为:初中基础知识回顾、集合与逻辑初步、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、平面向量、复数。

《世界文明的辉光:古今中外艺术史纲》 (一本带领读者穿越时空,领略人类审美变迁与创造力巅峰的恢弘画卷) 一、导言:审美之维,文明之镜 艺术,是人类精神世界最直接、最绚烂的表达。它不仅是特定时代文化、哲学、社会结构的物质载体,更是衡量一个文明深度与广度的重要标尺。本书《世界文明的辉光:古今中外艺术史纲》旨在为读者构建一个宏大而精微的艺术史叙事框架,从史前洞穴壁画的神秘图腾,到数字时代的交互媒介,全面梳理世界范围内视觉艺术、建筑、雕塑、工艺美术的发展脉络与核心思想。我们相信,理解艺术史,即是理解人类如何思考、如何感受、如何构建他们所处的现实。 本书不囿于单一地域或流派的局限,而是以全球化的视野,将不同文明在相似历史阶段所产生的艺术回应进行对比参照,揭示艺术的普世规律与地域特性之间的张力与融合。我们将聚焦于艺术品背后的“为什么”和“如何做”,探讨技术革新、宗教信仰、政治权力、社会思潮如何共同塑造了艺术家的创作意图与作品面貌。 二、第一篇章:文明的黎明与基石(史前至古典时代) 第一章:原始的呐喊与符号的诞生 追溯人类最早的审美活动。从拉斯科洞窟的野牛奔腾,到维纳斯雕像的丰饶寓意,艺术作为巫术工具和生存象征的原始功能被深入探讨。我们会分析巨石阵等早期建筑的宇宙观投射,理解早期人类如何尝试在混沌中建立秩序与意义。 第二章:两河文明与尼罗河的永恒 重点剖析美索不达米亚的楔形文字砖刻、汉谟拉比法典的浮雕权威性,以及古埃及艺术的永恒性原则——严格的规范、比例和象征意义如何服务于法老神权和来世信仰。埃及人对“恒久”的追求,在他们的雕塑和壁画中留下了不可磨灭的印记。 第三章:爱琴海的浪漫与希腊精神的觉醒 本章聚焦古希腊,艺术从服务神祇转向赞美人类自身(人文主义的萌芽)。从早期几何风格到古典盛期的和谐与理想化(如帕特农神庙的“黄金分割”与米隆、波留克列特斯的雕塑法则),再到希腊化时期对情感与动态的捕捉,清晰勾勒出西方美学“理性至上”的基调。 第四章:罗马的实用主义与帝国气象 罗马艺术对希腊传统的继承与改造。我们重点分析罗马建筑(万神殿的穹顶技术、浴场的宏伟尺度)如何服务于帝国扩张与公民生活,以及写实主义肖像雕塑如何成为政治宣传的有力工具。 三、第二篇章:信仰的塑形与空间的构建(中世纪至文艺复兴) 第五章:拜占庭的圣光与东方的神圣秩序 探讨东罗马帝国(拜占庭)艺术的独特性——对金色背景、扁平化人物、以及马赛克镶嵌工艺的极致运用,以此营造超凡脱俗、直指上帝的“神圣空间”。同时简要对比同期中国南北朝至隋唐佛教造像的风格演变。 第六章:西欧的黑暗与光明:罗马式与哥特式 中世纪艺术是信仰的忠实仆人。罗马式艺术(厚重、拱券、象征性叙事)的稳固防御感,与哥特式艺术(轻盈、飞扶壁、彩色玻璃)对向上升腾的渴望形成鲜明对比。圣但尼教堂和沙特尔大教堂被用作分析光线和结构创新的典型案例。 第七章:人文的复苏:意大利文艺复兴的黄金时代 本书的重点篇章之一。分析佛罗伦萨的文化背景,透视乔托的过渡性贡献,聚焦“三杰”(达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔)如何通过精确的透视法、解剖学知识和对古典理想的重新诠释,将“人”重新放置于宇宙中心。威尼斯画派对色彩和光影的处理也将被细致梳理。 第八章:北方文艺复兴的细致入微与精神探索 对比意大利的宏大叙事,重点考察佛兰德斯艺术(如凡·艾克兄弟)对油画媒介的革新,以及其作品中高度的象征性、细节的写实性与对世俗生活细微之处的关注。阿尔布雷希特·丢勒在版画领域的贡献及其对理论与实践的结合。 四、第三篇章:冲突、理性的对抗与感性的爆发(巴洛克至浪漫主义) 第九章:巴洛克的戏剧性与反宗教改革 巴洛克艺术是对文艺复兴和谐的激进回应。通过卡拉瓦乔的“明暗对照法”、贝尼尼雕塑中瞬间的永恒凝固,以及鲁本斯作品中充沛的生命力,解析艺术如何服务于天主教会的再确立和绝对君主制的威严展现。 第十章:古典主义的回归与启蒙的理智之光 分析18世纪对罗马/希腊纯粹性的向往,如何与启蒙运动的理性精神相结合。大卫的作品如何成为法国大革命的视觉宣言,强调道德、清晰的线条和冷静的构图。 第十一章:浪漫主义:情感的解放与个体的颂歌 对启蒙过度理性化的反动。浪漫主义艺术家如何颂扬自然的力量、历史的神秘、异域的激情与个体的非理性体验。德拉克洛瓦的色彩与席卷欧洲的“崇高感”。 第十二章:工业革命与摄影术的冲击 摄影术的发明对再现性艺术(绘画)提出了根本挑战。本章探讨现实主义如何兴起,聚焦库尔贝对“丑陋”题材的关注,以及这一技术进步如何迫使艺术家寻找绘画的新功能。 五、第四篇章:现代性的探索与多元的语境(19世纪中叶至当代) 第十三章:印象派的光影革命 分析莫奈、雷诺阿等人如何从工作室走向户外,捕捉瞬间的光影变化和现代都市生活的气息。色彩理论的突破如何导致笔触的分解与重构。 第十四章:后印象派的结构与主观化 塞尚对几何形态的回归、梵高对色彩的情感化表达、高更对原始的追寻,标志着艺术开始从“描摹世界”转向“构建世界”。 第十五章:20世纪的“主义”洪流 系统梳理野兽派的色彩解放、立体主义对空间的多维解构(毕加索、布拉克)、未来主义对速度和机械的崇拜,以及表现主义对内心焦虑的呐喊。 第十六章:从达达到抽象表现主义 探讨一战后艺术的“反艺术”倾向(达达主义)及其对意义的颠覆。抽象表现主义(波洛克、罗斯科)如何在美国本土诞生,将艺术创作推向了纯粹的行动和精神层面。 第十七章:战后艺术的多中心与媒介的拓展 深入探讨波普艺术(安迪·沃霍尔)对大众文化的挪用与批判;极简主义对艺术品的物质性和去情感化处理;以及观念艺术如何使“想法”本身成为艺术的核心。 第十八章:全球化与新世纪的交响 展望后现代主义的多元与混杂,分析装置艺术、行为艺术、录像艺术等新媒介如何模糊了艺术与生活的界限。最终,探讨在数字技术和全球化背景下,当代艺术如何继续挑战我们的认知框架,并为人类文明的未来提供新的审美视角。 结语:艺术史的未完待续 本书的结构旨在呈现一条清晰的线索:艺术始终是人类面对自然(环境)、神灵(信仰)、自我(人性)这三大母题时所做出的创造性回应。我们希望,通过对这些辉煌成果的梳理,读者不仅能认识“谁在何时创造了什么”,更能理解艺术如何塑造了我们今天的思维方式与文化景观。艺术史不是僵死的年代记录,而是人类精神永恒探索的鲜活见证。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《数学(上册)》给我带来的震撼,远不止于知识本身。我是一名初学者,一直以来都觉得数学是我的“软肋”,甚至有些望而却步。然而,当我翻开这本书的那一刻,我的固有印象就被彻底打破了。作者的语言风格非常朴实,没有华丽的辞藻,却字字珠玑,直击要点。他擅长将复杂的概念分解成易于理解的步骤,并且总能在关键的地方设置一些小小的“陷阱”或者提问,鼓励读者主动思考,而不是被动接受。我特别喜欢作者在讲解一些基本概念时,会追溯到它们的起源,解释为什么会出现这样的概念,背后的逻辑是什么,这让我对知识的产生过程有了更深的认识,也更加敬畏。书中包含的例题设计也十分巧妙,从简单到复杂,层层递进,让我能够一步步地建立起对知识的掌握。更让我惊喜的是,作者在一些章节的结尾,会留有一些思考题,这些题目不直接要求解答,而是引导读者去探索更深层次的问题,激发我的求知欲。我常常会对着这些题目沉思良久,这是一种非常宝贵的学习体验。阅读这本书,我感觉自己不再是被动地学习,而是主动地探索,仿佛在与作者进行一场思想的对话。它不仅教授我知识,更重要的是,它教会了我如何去学习数学,如何去欣赏数学的美。

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不得不说,这本书是让我近期阅读体验最好的一本书了。从装帧设计到内容编排,都透露着一种精心打磨的品质。我一直对数学抱有浓厚的兴趣,但苦于找不到一本既能深入讲解理论,又能兼顾趣味性的书籍。这本书的出现,可以说是满足了我的所有期望。作者的笔触非常细腻,他能够将那些抽象的数学概念,用非常形象生动的语言描述出来,让我仿佛置身于一个充满智慧的殿堂。我特别喜欢他在引入新概念时,会先从一些生活中常见的现象出发,然后逐步引导我们去发现其中蕴含的数学规律,这种“由表及里”的讲解方式,让我觉得数学离我非常近。书中还穿插了一些数学史上的有趣故事,让我了解了这些数学工具是如何一步步发展起来的,这让我对数学的敬畏之情油然而生。而且,作者在讲解过程中,还会引导我们去思考一些“为什么”,而不是简单地告诉我们“是什么”,这种启发式的教学方式,让我受益匪浅。我感觉这本书不仅在教授我知识,更是在培养我的数学思维方式。它让我深刻地体会到,数学的美,在于它的严谨,也在于它的创造性。

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这本书绝对是我近期最惊喜的一本书!从封面设计开始,就透着一股沉静而又充满智慧的力量,让人忍不住想要翻开一探究竟。拿到手上,纸张的触感非常舒服,印刷也清晰得不得了,翻阅时没有一点刺鼻的味道,这一点对于经常长时间阅读的我来说,真的太重要了。内容上,我本来以为会是枯燥乏味的公式堆砌,但完全不是!作者的叙述方式非常生动,就像一位经验丰富的老师在循循善诱,引导着你去理解那些看似复杂抽象的概念。很多时候,我以为自己听懂了,但作者会用更巧妙的比喻或者一个非常出乎意料的例子,让我豁然开朗,原来是这样!尤其是在讲解某个定理的时候,不仅给出了严谨的证明,还穿插了它的历史渊源以及在实际生活中的应用,这让我觉得数学不再是冰冷的符号,而是有温度、有生命力的学科。我以前对某些数学分支一直有些畏惧,总觉得离自己太远,但这本书就像一座桥梁,把我与那些知识连接了起来,让我发现它们其实并没有想象中那么遥不可及,甚至充满了趣味性。那些图表和插图也做得非常精美,不是那种敷衍的示意图,而是真正帮助理解的辅助工具,让我更能清晰地把握逻辑脉络。整体来说,这本书真的做到了既有深度又不失广度,既有严谨性又不乏趣味性,强烈推荐给所有对数学感兴趣的朋友!

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老实说,我曾经对数学抱有一种“敬而远之”的态度,总觉得那是一门高冷的学科。但这本书彻底改变了我的看法!它就像一位温柔的向导,一点点地带领我走进数学的世界。作者的叙述风格非常亲切,没有那种高高在上的学者腔调,而是像一位朋友在分享自己的心得体会。他善于用最简单、最直观的方式来解释最复杂的概念,让我感觉自己能够完全跟得上他的思路。我尤其喜欢他在讲解一个难点时,会反复从不同的角度去阐释,直到我真正理解为止。书中的插图和图示也非常有帮助,它们不是简单的装饰,而是真正能够帮助我可视化抽象概念的工具,让我更容易理解公式背后的几何意义或者逻辑关系。此外,作者在讲解过程中,还会适时地提出一些启发性的问题,引导我去思考,去发现规律,而不是简单地记忆。这种主动学习的方式,让我感觉自己收获的不仅仅是知识,更是学习能力。这本书让我觉得,数学原来可以这么有趣,原来我也可以学好数学!它让我重新拾起了对数学的信心,也让我对未来的学习充满了期待。

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这本书的出现,简直就是为我量身定做的!我一直在寻找一本能够真正帮助我理解数学本质的书,而不是简单地罗列公式和解题技巧。而这本《数学(上册》恰恰做到了这一点。它的结构安排非常合理,章节之间的过渡自然流畅,逻辑性极强,让人读起来仿佛在听一位经验丰富的智者娓娓道来。作者在内容的呈现上,非常注重理论与实践的结合,不仅深入浅出地讲解了各种数学理论,还通过大量生动形象的实例,展示了这些理论在现实世界中的广泛应用。这让我深刻地体会到,数学并非是脱离实际的象牙塔里的学问,而是渗透在我们生活方方面面的强大工具。我特别欣赏作者在讲解复杂概念时,所使用的比喻和类比,它们非常贴切,能够迅速帮助我建立起形象的理解。而且,书中穿插的许多小故事和历史典故,也为原本可能枯燥的数学知识增添了许多人文色彩,让阅读过程变得更加有趣和轻松。我从来没有想过,数学的学习可以如此引人入胜!这本书真的让我对数学产生了前所未有的浓厚兴趣,也给了我继续深入学习的强大动力。

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